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文档简介

幼儿园音乐教案在农场里 在实际教学活动中教案起着十分重要的作用编写教案有利于教师弄通教材内容准确把握教材的重点与难点进而选择科学、恰当的教学方法有利于教师科学、合理地支配课堂时间更好地组织教学活动提高教学质量收到预期的教学效果 要求:1、能用自然的声音、节拍准确地歌唱并激发幼儿的欢快情绪 2、能按歌中的句子形式缤纷对自己所熟悉的小动物编出新的歌词培养幼儿的想象力、创造力 3、复习游戏开火车能按音乐的节奏做动作遵守游戏规则 准备： 农场背景图一张、各种小动物图片 过程： 一、幼儿听音乐做各种小动物的动作进活动室要求动作合拍 二、发音及节奏练习加油干要求做动作有精神、有力度 三、仿编歌曲在农场里 1、出示图片(背景图) 聪明的叔叔阿姨门造了一个现代化的科技农场农场里面住着许多小动物先请小朋友听一听小动物们都在干什么? 教师范唱一遍 2、在幼儿回答的基础上教师再范唱一遍 3、仿编歌曲 (1)农场好大好绿呀小猪、小鸭想要请我们小朋友动动脑筋猜一猜农场里还住着那些小动物他们是怎样叫的并把它编到歌里去唱给大家听 (2)幼儿自由发挥讲清楚动物并把编好的歌唱给大家其余幼儿可做动物的动作教师给予肯定、鼓励 (3)集体个别练习让幼儿学着唱教师加以肯定 四、复习游戏开火车 农场里的小动物看到小朋友这么爱动脑筋心里真高兴它们就请叔叔、阿姨们准备了一辆火车让我们一起到农场里去做客喜欢?集体做游戏一遍 五、教师请火车头带着全体火车车厢听开火车音乐出活动室 目标： 1、能看着图形节奏卡大胆地表现自己喜欢的动物 2、愿意和大家一起游戏体会音乐活动的乐趣 准备： 动物节奏图形卡、动物脚印贴纸、FLASH动画、录音机、磁带 重点： 大胆表演 难点： 按音乐节奏唱歌和跳舞 过程： 一、出示小动物图形卡激发幼儿模仿兴趣 1、出示小猪：“小猪怎样叫?” 2、老师放FLASH幼儿欣赏 3、模仿小猪叫的声音表演动作 二、幼儿自由选择其他喜欢的动物进行表演 1、自由选择表演叫声 2、请个别表演 3、集体学习 4、出示动物图卡按图卡模仿动物的叫声 三、踩动物脚步节奏 1、选择喜欢的动物胸饰 2、找到动物脚印随音乐节奏踩脚印 3、教师指导幼儿用好听的声音演唱 4、教师简单小结 一.活动目标： 1.让幼儿知歌曲的名称了解歌曲的内容 2.培养幼儿对歌曲的兴趣 二.活动准备： 动物头饰和幼儿人数相等 录音机磁带 三.活动过程： 1.教师带领幼儿做律动摘果子进音乐室 2.发声练习我的小喇叭CCD 3.复习歌曲好朋友行个礼 小朋友今天来了许多叔叔阿姨小朋友应该怎样做(有礼貌问好)那么现在请你们找到自己的好朋友我一起来表演好朋友行个礼 4.学唱新歌在农场里 (1)刚才小朋友唱的真好听来我们表扬自己一下今天老师就带你们农场看一看有什么小动物听一听小动物是唱歌? (2)老师示范唱一遍并出示动物头饰提问幼儿农场里有什么小动物? (3)小朋友你听到农场里有什么小动物在唱歌?那你们想不想学小动物唱歌? (4)幼儿听琴声
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