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文档简介

谁是小懒虫幼儿园小班音乐教案 活动目标： 1、初步学唱歌曲能较自然地唱弱起拍 2、借助动作的提示理解并记忆歌词 3、在找“懒惰虫”游戏中感受歌曲诙谐情趣并懂得做个勤劳的孩子 活动准备：幼儿围坐成半圆形活动过程： （一）、以游戏的形式导入活动 1、师：我们来做个游戏我是鸭妈妈那你们是 2、介绍游戏的玩法 师：现在妈妈要来找一找我的小小鸭在里妈妈拍拍你的肩膀你就站在妈妈的后面做小小鸭我们一起去找别的小小鸭好（好） 3、游戏：找小小鸭 教师根据懒惰虫的音乐节奏边念儿歌边找小小鸭：“谁是小小鸭谁是小小鸭谁是一只小小鸭它的嘴巴扁它的毛儿黄谁是一只小小鸭（请拍到肩膀的幼儿走在教师的后面） 教师问走上前的幼儿：刚才妈妈说你们是谁呀（小小鸭）那就请你们举起手大声地告诉大家我是谁（引导幼儿举起手大声地说：我是小小鸭！） 师：妈妈再来找找小小鸭找到你你就大声地说我是小小鸭！（以同样的方式再进行一次游戏） 师：现在妈妈要变了我不找小小鸭了听听我要找什么呀（教师根据节奏边念儿歌边找小小鸡：“谁是小小鸡谁是小小鸡谁是一只小小鸡它的脑袋圆它的嘴巴尖它是一只小小鸡！” 教师请最后一个被拍到的幼儿站起来后问大家：刚才妈妈找谁呀（小小鸡）谁是我的小小鸡（XXX）教师引导该幼儿举起手大声地说：我是小小鸡！（我是小小鸡！） （二）、学唱歌曲懒惰虫 1、教师范唱歌曲一遍师：现在妈妈不找小小鸭也不小小鸡了听听看我要找谁呀（教师清唱一遍歌曲） 2、通过提问帮助幼儿理解歌词师：刚才妈妈在找谁呀（懒惰虫） 师：什么样的人叫懒惰虫（请幼儿自由发言） 师：他的身上里痛（请个别幼儿回答） 师：懒惰虫为什么一身都是痛 师：你们愿不愿意做懒惰虫 3、通过游戏找懒惰虫帮助幼儿记忆歌词师：现在让妈妈来找找谁是懒惰虫（教师根据节奏边念歌词边找懒惰虫）教师找到后问该幼儿：你是不是懒惰虫（不是）那就请你举起手告诉大家“我不是懒惰虫！”（引导该幼儿大声地说：我不是懒惰虫！）（游戏进行一遍） 师：请鸭宝宝们跟妈妈一起去找懒惰虫好不好（好）教师带领幼儿有节奏的边念歌词边做动作（两遍） 4、幼儿学唱歌曲 师：请你们伸出手来和妈妈一起找找懒惰虫（教师带领幼儿边唱边做动作） 师：刚才我们把它唱出来了那我们唱着来找懒惰虫（教师带领幼儿边唱边找懒惰虫） 师：我要请一只鸭宝宝跟妈妈一起去找懒惰虫（教师请一幼儿一起边唱边找懒惰虫） 师：现在请你们站起来面向你们的爸爸妈妈我们一起来问问爸爸妈妈是不是懒惰虫（请幼儿站起来面向家长演唱歌曲两遍最后一遍请小朋
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