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文档简介

劳动最光荣幼儿园大班音乐教案 活动内容：劳动最光荣 活动目标： 1、尝试参加一些社会公益劳动体验过去光荣的情绪激发幼儿对劳动的热爱 2、感受歌曲的节奏激发幼儿尝试用相应的节奏打出歌曲的节奏 活动准备：音乐磁带、课件、挂图 活动过程： 一、游戏照镜子： 拍手律动继续锻炼幼儿的节奏练习和动作的协调能力 二、听听敲敲： 1在开始部分请幼儿安静的倾听音乐并在欣赏完乐曲后教师启发幼儿说出幼儿内心的感受： 你能听出这首曲子有什么变化你听了之后心里有什么感觉（欢快的、悲伤的、速度轻快的、缓慢的） 2再次播放乐曲请幼儿欣赏并让幼儿尝试听出这是一首三段体的乐曲并尝试听出A段和B段是重复的 你能听出这首乐曲分几段它们有什么不同 3请幼儿看图欣赏乐曲并尝试看图自己编出歌词帮助幼儿理解乐曲感受乐曲平稳的节奏通过歌词让幼儿感受到乐曲热情和奔放 三、唱唱跳跳： 1请小朋友看挂图听音乐你能听出歌曲了都有什么 2教师清唱让幼儿感受倾听学唱歌曲 3请小朋友注意听老师唱出了什么故事 4通过唱歌让幼儿感受出全乐曲最低的音在里让幼儿唱出 5A组演唱B组表演（合作）然后交叉练习 6迁移运用：请小朋友边唱边创编动作自由表演 活动内容：劳动最光荣 活动目标： 1、通过学习合唱来培养幼儿在集体歌唱活动中的合作态度和合作能力 2、练习掌握轮唱和接唱的演唱技巧 活动准备：乐曲、课件 活动过程： 一、儿歌：别说我小 1、复习儿歌别说我小 2、边打节奏边念儿歌请幼儿注意儿歌节奏的变化 3、看“指挥”轮念儿歌 二、劳动最光荣： 1、请幼儿看图欣赏乐曲并尝试看图自己唱出歌词帮助幼儿进一步理解歌曲的节奏 2、再次欣赏演唱歌曲,引导幼儿唱出乐曲的热情和奔放 3、复习巩固练习分组演唱： 将幼儿自然分成两组 幼儿观看课件在教师的提示下,初步尝试轮唱和接唱 教师指挥幼儿轮唱 请一名幼儿尝试做小指挥幼儿轮唱 4、播放音乐鼓励幼儿自由设计动作 幼儿自由结伴分组尝试边唱边做动作 请个别幼儿表演 幼儿集体边唱边表演 三、延伸活动：参加劳动 1、将全班幼儿分成若干小组分别参加餐厅和超市
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