小学学年第一学期综合组工作计划(三篇).docx

小学学年第一学期综合组工作计划(三篇)方案计划参考范本目录：小学学年第一学期综合组工作计划一小学学年第一学期装备室工作计划二小学学年第二学期少先队工作计划三- 1 -小学学年第一学期综合组工作计划一一、指导思想：秉承“四个一流”的办学目标和“志、善、勤、恒”的校训,围绕“厚积薄发、追求卓越”的朱棣文精神，认真贯彻教师发展中心的工作计划，在校长室和教导处领导下，围绕十三五儿童学习导向的教学行为改进研究课题开展组内活动。深入开展教学研究，不断更新教学观念，改变教师的教学行为和学生的学习方式，关注学生的常规表现，规范教师课堂行为，促进学生全面发展。二、目标：1.积极组织学校第二课堂训练，培养体育、音乐、美术、科学、信息特长学生，积极参加各级各类比赛，争取优异成绩。2.深化科技特色教育，发展有特长的老师，积极开展丰富多彩的校内活动，推动我校综合学科特色项目的蓬勃发展。3.认真学习科学新教材，不断提升科学教师业务素养，以培养学生科学素养为目的，提升课堂教学质量4.结合校外专家助推项目，有效开展校本课程活动，做到人人参与，在活动过程中培养全面发展的学生，打造朱棣文校本课程品牌。5.认真贯彻阳光体育锻炼，做到每天锻炼一小时，完成国家体质健康测试以及_市体质健康监测。6.以儿童学习导向的教学行为改进研究的课题为课堂抓手，规范教研组和备课组活动，丰富活动形式，不断提升教师教学水平及专业素养。三、工作重点：1.教学常规常抓不懈（1）六认真检查到位按照规定严格执行“六认真”检查制度，认真做好“六认真月报表”和“六认真普查”，定期检查组内教师的教案、作业等。重点关注备课，根据教导处的要求，各位教师在集体备课的基础上，根据课改精神，充分考虑学生实际，及时进行600字教学反思、教学实录的撰写，35周岁以下教师每学期不少于6篇，3540周岁老师每学期不少于3篇，其中教学反思不少于600字。35周岁以下教导处对备课的检查重点放在核心问题的设计，教案能否体现指导学生学会自学的环节设计，综合学科还应能体现教学资源的整合。（2）随堂课落实教导处联合行政、教研组长、各学科师傅，开展组内随堂课听课活动，特别关注青年教师的随堂课，关注课堂常规，关注学生科学、艺术素养的培养，关注学生体质健康，以提升课堂教学质量。2.组内活动认真组织（1）认真组织备课组活动根据教师发展中心的要求，重点建设备课组。各教研组期初制定备课组计划，认真确定备课组活动内容。各备课组在探究教学方法、策略的同时，探讨如何提高教师专业素养，如：美术教师的制作培训，科学、劳动教师的实验操作与技能培训、音乐学科的即兴伴奏的技巧。通过扎实有效的备课组活动，提高教师钻研教材、驾驭教材、组织调控课堂的能力，促进青年教师的快速成长。本学期重点在于课堂活动单的设计，要求在备课组活动过程中形成一套完整的课堂活动单，活动单要从学生的立场设计与表述，更重视学什么和怎么学。（2）以教研组活动为抓手，提升教学水平扎实有效地进行教研组活动，青年教师每月汇报课，教导处针对新教师制定听课计划，有效地帮助青年教师的成长。以儿童学习导向的教学行为改进研究为抓手，通过研究，全面提高自身的教学素质,以课程研修中心为平台，每组开设课题课。创设条件，积极组织教师参加省市各级教学培训，学习和借鉴了先进的教改经验，从而富有成效的指导自己展开教学研究。教导处结合“启智论坛”，给青年教师提供展示自己、相互交流的机会。3.丰富学生活动，打造“朱棣文”特色（1）凸显天文特色天文作为我校的特色，本学期学校继续开展各类天文活动，力求天文特色活动更加丰富多彩，活动辐射面更广。活动一：天文知识讲座，普及天文知识。四年级每周一次的天文知识讲座为学生了解星座、太阳系等一系列的天文知识提供坚实的保障。 活动二：天文观测活动。在普及的基础上，挑选小小天文爱好者，参与夜晚观测活动，让学生亲身感受宇宙的奥秘。（2）“小小实验室”，营造科技氛围根据学生的年龄特征，在一六年级开展家庭实验室活动，让孩子在实验中收获科学知识，营造科学氛围。在德育处的组织下观看一些科技类的书籍及影视作品。（3）落实校本课程，有个性地发展学生能力。本学期，根据校长室工作计划继续做好校本课程的整体规划。结合本校的传统以及学生发展的多样性需要，在充分研究的基础上，规划合理的课程结构，提供可供学生选择的多样化课程。本学期主要开设了以下项目：高尔夫、网球、女子搏击、篮球、魔方等。要求各项目负责老师在开学初制定好训练计划，挑选有特长的学生，做到有内容，有要求，有记载，有目标。（4）开展各类体育竞赛根据_市的各项竞赛项目，我校结合自身的实际情况，将继续开展丰富多彩的体育活动，主要有：田径、排球、手球、足球、篮球、乒乓球、冬季三项、围棋、象棋、排球等。（5）开展丰富多彩的活动，使校园文化更精彩。根据教育部下发的学生“阳光体育运动”和_市的三项规定，本学期开继续展“大课间”体育活动，认真制定出全校各个年级的体育“大课间”活动安排表，做到了每班都有活动的内容，制表并上墙，力求提高学生的身体素质，练习更有针对性。各个年级组分别组织开展多种多样的游戏和球类比赛，通过各种游戏比赛，激发学生自主锻炼的主动性和积极性；督促和抓好全校各项体育活动的开展，做到保质保量，确保学生每天在校有一小时的体育活动时间，使学生的身心得到健康的发展，体现健康第一的指导思想。（6）做好国家体质健康测试在各年级中开展体质健康达标测试活动，认真做好各项测试，测试前积极组织学生进行相应项目的练习，做到上传数据准确。四、每月工作具体安排：九月份：1.全市中小学体育教研组长会议（9月7日）2.二年内青年教师教学“六认真”专题培训3.全市中小学生田径运动会4._市美术教师基本功单项（淡彩画）比赛5.中小学信息技术开学会议6._市小学科学二年级上册新教材培训活动7._市中小学课程衔接之科学教师集中培训活动8.新教师汇报课9.长短课选课系统10.课务调整11.各训练队有序开展训练十月份：1._市小学体育公开课、展示课活动2.小学体育学科发展共同体第一次活动3._市小学生武术比赛4._市小学体育教改研讨活动5._市小学美术学科评优课比赛6._市美术教育教学研究论文评选7._市小学信息技术学科共同体暨课堂教学研讨活动8._市小学劳技优质课评比活动9._市小学劳技新教材教学研讨暨技能培训活动10._市小学科学二年级新教材教学研讨交流活动11.新教师汇报课十一月份：1._市小学生排球赛2.初中、小学同课异构研讨活动3._市中小学绳毽赛4._市小学美术教研活动5._市科学学科带头人公开教学展示活动6._市中小学课程衔接之教学观摩研讨活动7._市小学劳技优质课评比活动8._市小学科学学科发展共同体公开教学研讨活动9.新教师汇报课十二月份：1.学校大课间活动方案评比活动2.二年内青年教师汇报课3.小学体育学科发展共同体第二次活动4._市小学劳技教师技能培训活动5.开展校绳毽比赛6.新教师汇报课一月份：1.上交综合组各科考评方案2.完成考查课考核工作3.完成各类总结。5 / 10小学学年第一学期装备室工作计划二一、指导思想按照我校教育工作要点，以全面提高我校教育技术装备管理、应用水平为目标，以“保障教育、服务教育、促进教育”为工作主线，突出重点，深化应用，提升能力，用心用情用力服务教育，为我校教育教学质量的进一步提升作出新的贡献。二、主要任务：1做好江苏省中小学教育技术装备专项督导准备工作。我校要认真对照江苏省中小学教育技术装备工作督导评价标准要求，精心组织，全面创建，积极推进，迎接江苏省对我校教育技术装备的专项督导。2继续做好实验室各项工作。继续提高我校实验室标准化水平,做好我校实验室信息化管理工作。努力使实验室真正成为我校进行素质教育,开展实验教学、综合实践活动，培养学生实践创新能力的重要场所和科学启蒙园地。做好实验教学论文、自制教具学具的征集等评比活动，做好实验室管理人员的培训工作。3继续做好图书馆各项工作。做好我校图书馆的各项常规工作，认真配合组织开展读书活动，根据市教育局活动的安排，做好市读书节活动。做好图书馆管理人员的培训工作，积极参加全市图书馆操作技能比赛和图书馆论文评比。4认真做好对我校教育技术装备工作的学年度考核工作。根据_市学校教育技术装备管理与使用考核实施细则，进行年度考核。5认真做好教育装备采购工作。进一步健全教育装备基础管理制度，公开、公正、公平、规范地做好各类装备的采购工作，为学校教育、教学提供有力保障。6做好采购的教育装备从质量、价格、服务等对供货商的考核工作。7认真做好教育技术装备信息宣传工作。落实专人具体抓，在研究决定重要工作、召开重要会议时，同步准备信息的报送内容，确保信息宣传工作有落实、有实效。及时向江苏教育装备网、苏州教育装备网等上报我校教育技术装备信息响。8.继续做好教师信息化能力的培训工作。以白板教学和未来教室使用为载体，加强信息技术与课堂教学的融合，提高学生学习兴趣和课堂效率。9.创建朱棣文小学智慧校园系统。智慧教学，提高教学效率，加强师生互动交流及分享，引导学生主动高效学习；智慧家校，加强家校互动分享，推动家长深度参与学生教育；智慧办公，提高朱棣文小学日常办公效率。三、其它1：学校教育技术装备工作领导小组略。7 / 10小学学年第二学期少先队工作计划三一、指导思想“以人为本，以德为先”为宗旨，以培养少年儿童创新精神和实践能力为核心内容，全面推进素质教育。以公民道德建设实施纲要为指导，狠抓养成教育，以爱国主义教育为主线，以少先队活动为载体，开展丰富多彩的教育活动，把我校的少先队工作推上一个新的台阶。二、具体工作目标及要求：（一）提高少先队员思想素质。认真贯彻执行公民道德建设实施纲要，切实加强少年儿童思想道德教育。以爱国主义为龙头，继续对学生进行爱国主义、集体主义、社会主义的思想教育，从大事着眼、小处着手，从做人与做事的角度，从新世纪对人才要求的高度，抓紧、抓实行为养成教育，纪律法制教育，中华民族传统美德教育，通过落实小学生行为规范、小学生守则，努力把基本的做人与做事的道理转化为少年儿童的内在品质，培养学生爱自然、爱他人、爱自己的情感，从小做个好公民。（二）深化素质教育、基础文明教育。1、加强日常行为习惯的检查监督，提高值日、值周质量，严格执行流动红旗竞赛，促进我校精神文明建设。在行为规范方面具体做到：在校园里不吃零食；讲究环境卫生，在教室里、校园内、校门口看到任何废纸杂物都有责任和义务捡起来放进垃圾箱，教室里要做到绿化、美化、艺术化我们把基本道德规范概括为“三别”即向粗鲁告别、向陋习告别、向坏事告别；“四带”即把礼仪带进校园、把微笑带给同学、把孝敬带给长辈、把谦让带向社会；“五无”即地面无痰迹、室内无纸屑、桌凳无刻画、墙壁无脚印、出言无脏话。2、展开红领巾护绿行动。各中队要制定护绿公约，教育队员爱护花草树木，有组织地安排队员定期清除护绿区内的杂草、杂物，为校园绿化出力，让我们的校园更加生机盎然。3、以“励志进取”为目标培养学生特长。根据不同的学生，为他们规划不同类别的自我实现的目标，在组织、参与各种活动的过程中，要激励学生确定更高的目标，并为实现这个目标而不懈追求。（三）推进少先队实践体验活动。我校要以少年儿童为主体，以学校为主阵地，密切联系社会、家庭，开展丰富多彩的生活实践活动，全面提高学生的素质。1、引导学生以家庭为阵地，建立家庭劳动岗位、沟通两代人的情感，增强生活自理能力。2、充分发挥其他校外教育基地的作用，依托校外基地，开展红领巾志愿者活动，让学生在体验劳动艰辛的同时，提高自己的实践能力。3、积极配合学校开展新课程改革，转变少先队活动职能，扩大活动面，提高少先队工作活力。少先队大队部要把学习（学习做人、学习知识）作为首要任务，要帮助队员学好、学活功课，积极配合学校正课学习开展活动；要让少先队员明确学习目的，端正学习态度，抓住“四个点”（基本点、活跃点、保证点、最高点），提高少先队员“四个学习能力”（自主学习能力、实践学习能力、合作学习能力、创新学习能力），把学习态度和学习能力统一起来。4、在德育处的领导指点下，开展以德育为内容的综合实践活动，