一年级音乐跳绳教案.doc_第1页
一年级音乐跳绳教案.doc_第2页
一年级音乐跳绳教案.doc_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

一年级音乐跳绳教案 跳绳是一年级音乐课本的重要课文下面就是小编为您收集整理的一年级音乐跳绳教案的相关文章希望可以帮到您如果你觉得不错的话可以分享给更多小伙伴哦！ 一年级音乐跳绳教案 教学目标： 在音乐实践中准确有感情地演唱跳绳并试着在歌曲中加入三角铁伴奏探索三角铁的敲击方法掌握姿势能在跳绳的间奏加入锣鼓镲的伴奏感受为歌曲伴奏的愉快 教学重点： 准确有感情地演唱跳绳 教学难点： 加入打击乐伴奏 教学准备： 电子琴、录音机 教学过程 、引出题目：你们喜欢跳绳今天我们一起来学习一首歌曲跳绳 、师范唱让学生随着音乐的节拍自由律动感受歌曲欢快活泼的情绪 、朗读歌词启发学生理解“小绳子很灵巧”的意思师创设一种民主的氛围让学生理解歌曲 、跟琴唱歌用听唱法学会歌曲 、指导学生用轻快而富有弹性的歌声来唱歌曲 、自编动作表现歌曲师作指导 、编创歌词： 小绳小真轻巧 身体健康学习好 让学生在师的鼓励下动脑编创合适的词演唱以调动学生学习的积极性 感受长短 、用画图形的方式感受长短红绸舞红绸飘动长；乒乓球跳动短以生活经验让学生感知长短为过渡到音乐中时值长短的感知作铺垫 、指导学生把红绸和乒乓球的点从视觉上感受长与短 教学反思： 教学过程中首先采用统一讲解分步示范的方法观察些学生会跳绳学的比较快然后以小组的形式分开练习技术好的做小组长让他们互相帮助进行练习练习过程中还是发现有些学生拿着绳不动或上下肢配合不默契为此我将这部分学生聚集在一起教他们从基础练起再加上鼓励性的语言如：哇！你好棒！这么快就学会了；跳的不错通过一节课的学习多数学生都会跳绳 为了突破本节教学重点并脚跳我在基础部分的设计中以激情引趣的方式让学生通过展示他们所掌握的各种不同的跳法从而引出本节教学重点“并脚跳”当学生看到他们的一些同伴跳得那么好早早已跃跃欲试再听到教师激励性的话学生们都迫不及待的尝试起来但绝大多数学生失败了此时正是提示方法的有利时机为了培养学生的表述能力及互动、合作学习的意识我邀请会并脚跳的学生说出技术要领学生们听完后又纷纷尝试起来经过多次的尝试一些学生学会了并脚跳的动作要领但仍有一部分学生还不会仍旧在练习这时的学生渴望有人能帮助他练习于是我为学生们创设了小组互助合作学习的氛围让学得快的学生帮助学得慢的学生学生们在学习中不但自身的优势进一
人人文库> 全部分类> 应用文书 > 技术指导

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论