新第一学期小班工作计划范文(三篇).docx

新第一学期小班工作计划范文(三篇)方案计划参考范本目录：新第一学期小班工作计划范文一春小学体育工作计划范文二最新下学期小学工作计划范文优选三- 1 -新第一学期小班工作计划范文一1、建立幼儿个人成长档案，档案中体现幼儿的成长过程及进步.。2、根据本班幼儿发展的特点，制定相应的观察记录表及各种检核表.。如：幼儿语言能力检核表、幼儿生长发育评价表、动作发展检核表，根据观察幼儿的行为来分析、评价每一位幼儿.。3、重视收集评价幼儿的基本材料，如：通过录音、相片、作品的方面的材料，对幼儿进行纵向评价，并定期向家长展示幼儿成长档案，以便家长了解幼儿成长的动向.。4、重视教育评价对教育活动的作用，定期对幼儿发展状况进行纵向评估，以便了解幼儿的发展状况及需要，从而提供更加适宜的帮助和指导.。八月份： 1、小班新生开学准备工作2、召开班务会3、班级环境布置九月份： 1、制定本班的班务计划2、学习模仿操3、学期初家长会4、稳定幼儿情绪、培养常规，5、兴趣班报名、开班工作6、制定第一主题计划7、参加园内教学观摩评议活动十月份： 1、国庆放假2、开展安全教育月活动3、幼儿秋游4、家长代表会、伙委会5、参加园内教学观摩评议活动6、班级活动：我的小手真能干十一月份： 1、家长开放日及主题成果展示活动2、接待省内教学观摩并开展研讨活动3、教职工代表会十二月份： 1、幼儿体能操比赛2、家长代表会3、家长表彰活动4、教师业务知识测评5、论文交流6、班级活动：元旦联艺会元月份：1、班及家长会2、教学资料档案整理工作3、财产清点工作第一学期小班工作计划3 / 11春小学体育工作计划范文二根据学校工作安排，进一步规范体育教学常规，面向每一个学生的发展，进一步提高教学质量，大力开展校内小型体育竞赛，积极准备田径运动会，促进学校体育工作再上新台阶。1.组织好每周的教研活动，充分发挥师徒结对作用，提高组内研究实效，增加做课听课评课次数。2.认真上好“两操”将体育课与体育活动相结合，提高学生的身体素质，控制学生肥胖率。认真组织全校“大课间活动”，确保每个学生每天一小时课外活动时间。3.抓好校田径队、健美操队、篮球队、跳绳队训练工作，积极参加市级区级学区级各类比赛。4.做好器材室和器材的管理。5.配合校外培训做好日常教学工作，组织好夏、冬令营顺利开展。三、具体工作安排二月份：1、制订体育工作计划、各运动队训练计划和教学进度。2、各训练队选拔和训练工作，积极备战各项比赛。3、纠正广播操动作，提高质量。三月份：1、专题培训与研讨(请教研员)。2、明确项目任务，统筹好各教材进度，熟悉单元设计，准备实施。3、梳理所有制定的单元计划;领取各自同年级的单元计划45个(除了自己的单元计划)准备实践。4、组内教学研究课(_)。四月份：1、进一步学习课程标准，做好校本教研。2、青年教师培养教学设计研讨(_)3、开展全校性体育竞赛活动，丰富学生课余生活。4、组织参加各级各项市区级竞赛。五月份;1、以教学创新为主题，做一次组内研究讨论活动。2、青年教师培养教学设计研讨(_)3、组织一次校内学生体育活动(拔河比赛)。六月份：1、上好夏季体育课，做一次组内教学研究活动(以课题研究和垫上练习为主)。2、田径队成绩测试，运动员定项定比赛目标。3、体育考核工作结束，做好质量分析。七月份：1、做好期末学生评价工作。2、组内总结和下学期体育工作计划。春小学体育工作计划二送走冬日的严寒，我们又开始了新的学习生活。本学期我将会更加严格要求，总结不足，吸取经验，反省不足，用新的理念来强化教育教学活动，从学生的兴趣出发，培养学生勤于锻炼的良好习惯，使学生身心得到和谐地发展。做好国家学生体质健康测试工作，培养全面发展的学生。制定本学期教育教学工作计划如下：一、指导思想1、以学校体育工作条例为学校体育工作的基本法规。2、以素质教育全面深化教育改革。3、以科学的管理促进学校体育的全面健康发展。二、总体目标1、逐步探索科学的管理体系，全面贯彻落实条例2、继续以教科研为先导，深化教学改革，全面推进素质教育。3、争创学校的体育特色，培养“合格+特长”的学生。三、具体工作1、不断健全科学的管理体系今年我校将继续去年的体育领导小组，使体育工作管理形成网络化。即校长分管教导体育教研组长体育教师各班班主任和学生。实行各级逐步下达计划，再实施，最后总结的工作流程。在工作中不断调整管理体系，力争使今年的体育管理工作做到了常规化、制度化、科学化。2、常抓“六认真”今年将继续开展体育教学工作“六认真”，使之形成常规，做到检查与不检查一个样，体育教师要注意学生的安全，力争本无意外事故。体育教师要严格对照教学工作常规十条和师德规范以及体育教师岗位职责上的要求开展教学工作，杜绝了体罚与变相体罚。3、抓好课外活动(1)、今年继续抓好学生新的室外操，进一步规范眼_操，并于5月份举行全校广播操比赛。(2)、做好一年一次学生的身体素质测试，做好登记、分析和总结工作。(3)、学校召开一年一次的春季田径运动会。(4)、根据学校的特点与教师的特长，学校组织一个校级田径队和一个球队：运动队每周一、三、五必须训练1.5小时， 在5月份的区田径运动会比赛中成绩要求比去年有提高。另外，在学生平时的活动中，教师应及时发现好苗子，组建了运动队梯队。在训练中，教师不仅要抓训练、又要抓学生的思想，一有问题应及时与学生谈心、与家长联系、向领导反映。四、重视体育课安全问题体育课的安全问题是我们每个体育教师必须重视的问题。首先，我们要有强烈的责任心，用满腔热情去关爱学生，对学生充满爱心。上课前，应认真检查场地和器械是否牢固安全，在课堂中应仔细观察学生活动情况，在教学中，应加强学生的安全教育，以免发生意想不到的伤害事故。体育工作具体安排情况：3月 跳短绳比赛4月 跳长绳比赛5月 召开学校运动会 广播操比赛 准备区运动会6月 踢毽子比赛7 / 11最新下学期小学工作计划范文优选三一、指导思想以邓小平理论和“三个代表”重要思想以及党的精神为指导，以县局工作思路为依托，进一步深化“抓稳定、促和谐、求高效、创特色”的办学目标。继续确立“质量立校”、“科研兴校”、“精品创校”、“名牌示范”的发展战略，强力推进“课改工程”、“多媒体工程”、“名师工程”、“和谐工程”，着眼于学校校园文化建设，着力于探索内涵发展之路，精心打造教学、科研、管理、服务和师生的形象品牌，全面推进学校各项工作再上新台阶，为打造一流名校而努力奋斗。二、工作重点1、以学生的养成教育为突破，以深化生活体验为载体，力求德育工作新成效。2、以新一轮课程改革为契机，以活跃各类课堂为舞台，力求教学科研新突破。3、以党政工妇的合力为基点，以提高业务素质为重心，力求师资建设新进展。4、以打造特色品牌校为宗旨，以全面提高质量为中心，力求学校品位新提高。5、以创建温馨的环境为目标，以美化学生心灵为核心，建设和谐美好新校园。三、具体工作措施(一)目标引领，制度保障，师资建设求新进展。1、继续加强教师培养的过程管理，构建“优质师资”。进一步贯彻落实学校发展规划，实现以全面提高教师队伍素质为中心，以培养市、县、校骨干教师为重点，建立促进教师资源开发的有效机制，建设一支结构优化，素质良好、富有活力的、高水平的教师队伍的目标。在“名师工程”和新教师培养中，不断加强过程管理，并通过采取建立青年教师培养档案等措施，抓实培养的过程管理。2、认真抓好横向交流活动，扩展“辐射效应”。继续开展城乡教师对_流活动。选派骨干教师，开展好与乡村小学的双向交流活动，要扩大双向交流的范围，通过结对、送教、带徒等形式，开展有针对性、切实有效的交流活动。(二)大处着眼，小处着手，德育工作求新成效。以学生日常行为规范养成教育为重点，以少先队活动、学科德育、班集体建设、校园文化建设、德育骨干队伍建设等为抓手，切实推进青少年学生道德教育。结合新课程改革，改进学科德育方法，进一步加强青少年安全、心理健康、民主法制和诚信教育。关爱每一个学生，建立防范青少年学生违法犯罪的预警机制。加强过程性评价，研究、制定科学的学校德育工作评估机制和评价体系。大力开展德育专题活动，如： “创诚信学校、当诚信教师、做诚信学生”专题活动、小学生日常行为规范达标、“五小”标兵、文明学生、学校“形象大使”评比活动、“爱我新学校、争做文明人”的主题班会、社会道德实践活动等德育活动为载体，拓宽德育内涵，增强德育效果，充分发挥学校教育在少先队员思想道德建设中的主渠道、主阵地、主课堂作用。德育处制定出切实可行的计划。(三)实字当头，精字贯穿，教学科研求新突破。1、强化学习意识，进一步加强教育教学工作。全体教师要加强学习，切实转变教育理念，围绕教育教学改革这个主题，要以学生为本，切实树立“三种精神”（敬业、奉献和创新精神），做到“四个一”（关心每一个学生，不让一个学生掉队，上好每一节课，规范自己的每一次言行），确立“四个意识”（质量意识、集体意识、忧患意识、教育改革意识）。教导处要加强平时教学情况的抽查验收，使各科教学质量稳重提升。继续改革学生评价制度，积极实施新课程所倡导的多元、多样的学习方式和评价方式，彻底改变传统评价方法。认真抓好新课程实施年级的教学研究工作。2、强化质量意识，全面提高教育教学质量。本学期，学校教导处积极探索提高教学质量的新思路、新途径，树立“新、高、全”的质量观，牢牢抓住课改契机，以新课标为指导，以促进师生发展为根本，狠抓一个关键（观念的转变），结合一个中心（特色学校创建），突出一个重点（课程改革与学习方式变革），突破两个难点（新的评价体系和学校课程开发），扎实推进课改的专题研究，确保每学期一次大型的专题教学研究活动，使我校教学工作走在县教学改革的最前列，充分发挥示范辐射作用，全面提高教育教学质量。3、强化常规意识，继续抓实抓好教学常规管理。学校要加大对教师继续教育的力度，创造条件组织教师外出学习充电，扩展视野。强化校本意识，立足校本研训，自觉主动提升自身素质。继续坚持“全员参与”和“过程参与”的原则，积极开展听课研讨、案例分析、教材研究、专题培训、教师和个别指导等形式的校本教研活动。重视教师个体的学习、反思，集体的研讨、交流，重视各学科教研组的建设，发挥团队合作、竞争机制，进一步完善“教师教研组教导处”三级管理网络，探索并理顺“教师电子备课”程序和常规，创新新课标下教师备课常规的探索。继续推进英语、科学、艺术、体育、综合实践活动和信息技术等综合学科的研究，使各学科上力争有新的突破。鼓励教师参加在职专升本进修。4、强化科研意识，努力营造教育科研之风。进一步规范课题管理，课题组负责人和教科研分管领导要对相关的子课题实施给予有效的指导和帮助，相关课题的研究要及时调整阶段目标，体现实事求是的原则。要继续实施“科研兴校”的方针，变经验