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1 / 3 教育笔记：请给予孩子们“爱” 教育笔记：请给予孩子们 “ 爱 ” 每个孩子都渴望有人能爱自己，能有爱他的人每天陪伴着他生活。一旦孩子觉得孤单无助时孩子会有很大的变化，比如沉默无语、爱哭，或者就专干些 “ 小小的错事 ” 让人们关注他。 “ 云老师，俊涵在厕所玩水 ” ， “ 云云老师，俊涵在咬人 ” 在孩子们一次次的告状声中，我发现最近俊涵有些调皮，对于老师的指令也是充当不闻的。决定继续观察他几天，一次午餐后，孩子们拿着雪花片在走廊上搭建自己喜欢的小动物。俊涵也是，他来到箩筐前，选出好多的雪花片放到了小椅子 上，这是旁边的小朋友说你拿的太多了，可是俊涵还是自顾自的拿好去玩了。不一会了他就搭建好了，并开始发出 “ 嗷嗷嗷 “ 的怪声，隔壁的小朋友被吓了一跳搬开椅子离他远一点的地方。 “ 俊涵，你搭了什么啊？ ” 我轻轻问道。 “ 嗷嗷嗷，这是我的怪兽啊，会吃人的，把你们都吃掉哦！ ” 俊涵叫道。这时孩子们都不想和俊涵玩了，觉得怪兽很可怕，有些男孩子说道： “ 我搭了飞机，把你这吃人的怪兽打走！ ” 俊涵听到要把他的怪兽打跑就心急了，用手上的2 / 3 “ 怪兽 ” 去打 “ 飞机 ” 。一下子把别人的 “ 飞机 ” 打散了，他开始嗷嗷嗷的大笑，这时我先安慰了搭飞机的男孩子，接着 叫来了俊涵。 “ 俊涵，你喜欢怪兽吗？ ” 我问。俊涵抱紧他的怪兽说： “ 喜欢，他可是我的朋友。奥特曼总是要打他的，他很可怜的。 ” 我告诉俊涵可以和 “ 怪兽 ” 做朋友，但是不能要怪兽欺负自己的同伴的。俊涵点点头跑开了。这时我觉得是不是俊涵动画片看太多了，想找机会和俊涵父母聊聊。 当天接俊涵还是爸爸，我和俊涵爸爸聊了俊涵在家的情况并告知俊涵最近在幼儿园的情况。俊涵爸爸附和道，最近在家里表现也和以前有所不同，总喜欢看动画片。在一起的沟通中，原来这一段时间俊涵妈妈因为工作原因，人一直 在温州，俊涵在家就是和爸爸一起，有时候一忙就不管他了，所以俊涵一在家就看动画片，潜意识上觉得动画片的怪物很孤单，其实是觉得自己总是一人在家，没有人陪伴他。到了幼儿园，总是会干些 “ 小错事 ” 来吸引老师的注意，希望老师能说说他。在接下来的日子我和俊涵会在活动间一起聊聊天，还帮他找找朋友，让孩子们一起陪着他玩。并和他妈妈取得了联系，俊涵妈妈的意思让我们多关注下俊涵，多给他一些爱。我觉得妈妈的爱是独一无二的，我们可以多关注孩子，但是孩子更加需要的是妈妈的爱。电话中经过长长的聊天，俊涵妈妈说会每天抽时间和孩子电话，并能 每星期一有空就赶回3 / 3 来看孩子
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