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文档简介

我们的田野小学音乐教案 【教学目的】 1、歌曲：我们的田野旋律悠扬富有歌唱性歌词也写得很出色犹如一幅绚丽的水彩画描绘祖国山河的自然景色 2、歌曲：有表情地演唱我们的田野使学生感受乐曲的情绪和思想内容感受音乐诸表现手段为塑造音乐形象作用激发学生体会一首乐曲（或歌曲）如果其速度、力度等产生变化其情绪也随着产生变化的效果 【教学重点】 通过以上的演唱进一步激发学生热爱祖国、热爱自然的思想感情 【教材分析】 我们的田野是一首描写田野美好风光的歌曲歌词写到：美丽的田野碧绿的小河巍巍的群山金色的鱼成群的野鸭从远写到近从静写到动从地面写到天空优美动听的曲谱和生动形象的歌词融合在一起正如一幅幅美丽状观的山水彩画描绘出祖国山河的无比美丽江山如此多骄歌曲曾在一九八0年获第二次少年儿童歌曲评选一等奖要求学生以宽广、优美的声音演唱教学过程 一、组织教学 师生问好 二、复习歌曲祖国多美丽 三、新授歌曲 1、导入：同学们如果你们来到一片美丽的田野你能想象到什么样的风景呢（学生发言回答）今天老师就带领大家来领略田野美丽的风光播放歌曲我们的田野2、熟悉歌词学生有感情的朗读第一到五段采用全体读个别读小组读3、分析歌词探讨如何唱好本歌 提问、讨论：同学们请大家想一下既然歌曲如此生动、优美那我们应该如何演唱好我们的田野这首歌呢（主要从力度、速度、呼吸、咬字情绪等方面入手） 4、教师播放录音1段,学生认真细听听音乐 第一遍：边听音乐边打拍子要求学生能听出歌曲的拍子并能跟着歌曲录音进行边听边打拍子 第二遍：感受乐曲的韵味能轻轻跟唱分析歌曲的结构理解歌曲的含义为更好地演唱歌曲做准备 5、学唱歌曲 先学生自学歌曲跟琴轻唱歌曲 通过一遍学唱把感到困难的乐句提出来老师和学生一起解决难唱的乐句可以通过听音、听唱、模唱等形式进行学唱 再轻轻跟唱 要求：A：能唱准歌曲的旋律 B：能用歌声准确表达歌曲中的连音和断音 次听音乐进行比较 6、巩固练习教师指挥学生有表情地演唱全曲 分组来演唱 分领唱齐唱进行表演 四、小结 同学们我们的田野是多么的美丽我们的国
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