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文档简介

集体舞大班音乐教案 活动目标： 1.能用身体动作表现节奏型xx|xxx0| 2.学习问候舞掌握新的集体舞中互换朋友的方法 3.体验集体舞互动的乐趣增进伙伴间的情感 活动准备： 知识准备：有集体舞的经验；玩过节奏游戏围着一棵大树 物质准备：奥尔夫音乐围着一棵大树、问候舞、给宝宝的礼物音乐 活动过程： 一、节奏游戏激发参与热情 （一）出示节奏图谱巩固节奏型 1.出示节奏 小朋友你们认识这个节奏 2.说出节奏 谁用把这个节奏读出来 （二）创编身体动作表现节奏型 1.个别示范 谁能用身体动作把这个节奏表现出来 2.完整表现 让我们听着音乐一起来玩一玩节奏游戏吧！请用身体动作表现节奏xx|xxx0| 二、分步学习掌握舞蹈要领 （一）学习动作：拍手游戏 1.独自拍手练习节奏 我在花园散步看见一棵大树你看我是怎样做（教师带领做拍腿、拍手的动作） 2.互动拍手掌握韵律 我还可以这样拍（教师示范）我们听着音乐来玩一玩！（幼儿练习） （二）学习动作：交换朋友 1.迁移经验创编交换方法 你有什么办法能让我们换一位朋友 2.介绍方案新授互换方法 我们还可以这样换！（教师示范新的互换方式） （三）学习动作：搭建小桥 1.教师示范 刚才我们围圈走的时候发现老师干什么了 2.要领讲解 我是怎样走进队伍的呢 三、完整表演解决舞蹈难点 （一）提出难点 小朋友你们在玩的时候有没有遇到什么困难 （二）商讨策略 有什么办法能够解决这个问题 （三）验证方案 让我们用想到的办法来试试！ 四、手指游戏放松幼儿心情 （一）总结评价 今天我们学习的是一支问候舞小朋友们都跳的非常出色！ （二）鼓励表扬
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