托班音乐活动教案.doc

托班音乐活动教案 教案是教师为顺利而有效地开展教学活动根据教学大纲和教科书要求及学生的实际情况以课时或课题为单位对教学内容、教学步骤、教学方法等进行的具体设计和安排的一种实用性本文是小编精心编辑的托班音乐活动教案希望能帮助到你！ 活动目标： 一、通过有趣的歌词激发幼儿对歌唱的兴趣 二、幼儿投入情景表演在欢乐的气氛下进行模仿律动感受游戏的乐趣 三、遵守游戏规则 活动准备： 一、老鼠头饰；小猫头饰、图片、房子；奶酪图片；“下水管道” 二、幼儿熟悉儿歌旋律、歌词 活动过程： 一、律动：小老鼠上灯台 二、吸气呼气练习 三、复习歌曲猫和老鼠 四、游戏：猫和老鼠 1交代游戏规则： （1）让幼儿自由发挥说说老鼠的律动动作应该是怎样的（吃东西走路等） （2）特别强调老鼠走路的动作（老师引导语：“为了不惊醒小猫小老鼠们应该踮起脚尖来轻轻地走路”） （3）跟幼儿交代如果有猫来的时候应该怎样做（老师引导语：“小猫的爪子是很锋利的而且小猫比我们要大很多很多如果给小猫抓住我们就别想吃美味的奶酪了更别想回家见老鼠妈妈了所以如果等一下见到小猫的话你们记住要赶快跑到安全的地方千万不要呆在小猫的家中知道”） 2游戏 3重复游戏一次 4加大难度：设障碍物 （1）在走去小猫家的路上加设一条“下水管道”老鼠必须经过“下水管道” 才能到达小猫的家（老师引导语：“这次为了不让小猫发现我们改走小猫家的下水管道但由于那条路又湿又窄一不小心就会掉到污水里那污水又臭又脏小老鼠会被淹死的淹死就不能吃奶酪了所以你们必须在管道的中间走才不会掉到污水里知道”） （2）小老鼠边唱着歌边跟在老鼠妈妈后面走经过下水管道老鼠妈妈再提醒一次：“这里就是下水管道你们一定要在中间走不要掉到污水里啊！” 5游戏结束幼儿出活动室 附歌词：小猫小猫睡懒觉老鼠看见哈哈笑踮起脚尖咧起嘴想把奶酪全吃掉！（老猫醒来）喵！ （一）活动目标： 1、教会幼儿一句一句地用自然的声音歌唱 2、鼓励幼儿边唱边根据词意自由动作 3、鼓励幼儿参与歌唱活动并体验与别人一起唱歌的欢乐 （二）活动准备： 1、布娃娃一个 2、带领幼儿参观幼儿园激发幼儿想上幼儿园的愿望 （三）活动过程： 1、引入活动 T：“看！谁来了她要和我们一起学本领呢！”（教师出示布娃娃让幼儿抱抱、亲亲她） T：“今天布娃娃要上幼儿园了！” T：“你们看布娃娃在干什么啊”（教师让布娃娃做各种欢快的动作幼儿能说出布娃娃上幼儿园很高兴） 2、学新歌 T：“听！”（教师边用布娃娃边示范演唱歌曲） T：“布娃娃高兴的唱起了歌！都唱了什么”（教师带领幼儿根据伴奏说歌词） T：“那我们和布娃娃一起来唱歌吧！”（教师用布娃娃演示带领幼儿用琴声歌唱学会一句一句演唱歌曲听教师的演唱教师放慢演唱的速度让幼儿更好的学习）T；“我们用好听的声音演唱一遍！”（幼儿随教师的琴声演唱一遍） 3幼儿能随教师的琴声用自然的声音完整演唱歌曲(分集体和个别幼儿两种形式演唱) 4、引导幼儿自由地创编动作 T：“爸爸妈妈都是怎样上班的呢”（教师引导幼儿用动作表示出来其他歌词也同样的方法） T；“我们一起上幼儿园吧！“（教师综合幼儿的动作带领幼儿边唱边做动作）T：“你上幼儿园的时候最想和谁一起去啊”（教师引导幼儿和自己的好朋友） T：“那你们就去找自己的好朋友