校长在全校开展以心换心活动动员会上的讲话稿样本.doc

校长在全校开展以心换心活动动员会上的讲话稿样本 一、“以心换心”就要相互宽容 法国著名作家雨果说过：“世界上最宽阔的东西是海洋比海洋更宽阔的是天空比海洋、天空更宽阔的是人的心灵”作为我们教育工作者更应该懂得这句名言的含义 一是容人之长我们在一起工作能力有大有小水平有高有低专业不同水平不一这是客观现实要看到人家的长处对表现突出、成绩显著的教师我们应该享受这份荣耀共同分享幸福别害怕别人比自己强我们要像有一首歌中唱的“只要你过得比我好”那样真诚地希望别人进步成功 二是容人之过人的缺点多半是和优点相伴而生的在一所学校里肯定存在着素质参差不齐、水平各异的现象古人云“人生在世孰能无过”人与人之间要多看优点少看别人的缺点；要多一点宽容少一点竞争；多一点友爱少一点敌意；多一些大度少一些鸡肠 三要宽人之异大家在一起家庭景况、个人经历、处事角度、思维方式都不尽相同难免出现一些异样的情况站在小团体的角度站在个人的角度考虑都有道理但要站在全局整体的角度你的有些“异样”的想法恐怕也不合适所以宽以待人是“以心换心”的前提宽容是做人之本交友之根 二、“以心换心”就要服务学生服务家长 家长对孩子的要求无非三个方面：身体要健康品德要优秀学习要良好这三者的关系是：身体是“根本”品德“基础”学习是“目的” 没有“孟母三迁”孟子可能成不了大圣人孟母是一个好教师她懂得环境教育的重要性我们的教师都该成为“孟母” 要做到服务学生教师就要解决好学生两个方面的问题： 第一是求知的欲望教师要激发起学习的欲望、信心、兴趣为什么网吧那么吸引人如果我们的课堂象网吧一样会如何学生教育不好主要是教师“表扬的不够”教育心理学上说：生活在集体环境中的每一个人都有积极向上的本性教师适当适时的给予表扬才能激发起学生进取心和上进心 第二是解决“悟性”的问题一是思维方式一是行为方式要激发学生善于思考勤于思考养成良好的学习、生活、处事习惯 以心换心就应服务老师服务学生家长把孩子交给我们不容易我们更让他们放心、安心；学生学习不容易我们要让他们学习好生活好身体好这是我们职业所求岗位所求良心所求 三、“以心换心”就要勇挑重担 教育教学管理是一项非常复杂的工程需要全校上下齐抓共管齐心协力需要每一个人都要付出巨大的心血和努力 回顾学校的发展历史校容旧貌换新颜多少忙碌的身影多少辛勤的汗水多少个不眠之夜多少令人感动的激情！学校稳定发展都凝聚了我们汗水！有多少个日日夜夜值得怀念有多少个事迹值得歌颂有多少个忙碌的身影值得记忆！一人干着多人的活一天干着多天的事实践证明我们成功了 对于报酬问题因为校情家情不一样不要攀比张书记讲“以县为主”不仅仅是以投入为主而是侧重于以县为主的管理明年我省免除义务教育学杂费将来学校经费由国库直接拨付教师的福利还得下降但我们的奉献精神不能淡薄 四、“以心换心”就要维护、尊重、服从领导的意识 第一要理解领导的意图有的工作为什么这样做为什么不那样做应如何去何做做到什么程度这件事为什么不让做为什么不能做里面都有一定的意图和要求 第二要把工作做实做好每个教师都有执行的义务无论份内份外大事讲原则小事讲风格相互支持相互维护相互尊重一条心一股劲一把手一个调把学