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文档简介

我们是朋友的音乐教案 我们是朋友音乐教案 教学目标： 1、学会演唱我们是朋友这首歌曲培养学生懂得与热爱朋友之间的友谊之情 2、培养学生懂得与热爱朋友之间的友谊之情为目标从多种角度让同学们体验人间伟大、纯洁、美好的友谊之情从而懂得珍惜朋友之间的友谊 教学重难点： 1、通过歌曲我们是朋友的学习能用歌声、音乐、语言、美术、文学作品等抒发自己热爱同学、珍惜同窗学友之间的情感 2、能用自己喜欢的音乐表现方式体验歌曲中的意境或者表达自己心中的友谊之情 教学方法： 任务驱动法课型： 教学课时： 一课时 教学过程： 一、导入： 1、老师有感情的朗诵一首（有关友谊）诗请同学们猜猜这是一首关于什么内容的诗（放背景音乐） 2、老师非常有感情演唱歌曲我们是朋友请同学们模仿歌星出场和演唱会的模佯为老师加油老师在演唱中可与同学们做握手、签名、致谢等活动活跃气氛缓解公开课课堂紧张气氛 3、请同学们说出刚才演唱歌曲的主题思想（答案是有关友谊的歌曲） 4、自我评价：刚才老师唱的还不是很好不过受了同学们的鼓励我仿佛成了一位真正的歌星过了一把明星瘾下面我想请一位真正的明星为他家演唱他就是顾海滨！ 二、教学新歌： 1、听、想 简单讲述一个歌曲的背景然后播放1988年春节晚会上顾海滨演唱的我们是朋友请同学们初步感受音乐速度、力度、情绪 2、听、唱再听音乐请同学们跟着音乐哼唱 3、唱、析 请同学们对乐曲进行分析用彩色的笔将音乐中相同的乐句用相同的颜色或者相同的线条做记号看看歌曲的结构儿有重复乐句歌曲共有多少个乐句组成 3、跟唱、学唱 播放伴奏音乐请同学们跟随伴奏与老师的歌声一起演唱（在演唱不太正确或者有困难的地方应及时纠正并教唱只演唱高声部旋律） 4、扩展（分组竞赛游戏）全班共分四个组具体如下： 1）一下和友谊有关的学习过或者自己所知道的的歌曲或乐曲向同学们介绍一下 2）请同学们介绍你所知道的和友谊有关的名言、名句 3）说说和友谊有关的古今中外的故事 4）游戏猜猜他是谁：规则说你和同班同学之间友谊的一件事情但不准说出姓名请同学猜猜他是谁 5）看看谁能用自己的一句话来说说你对友谊的理解请同学们模仿刚才的名人名言写一句有关友谊的话培养学生的即兴写作能力并通过自己的朗读模仿名人的感觉培养成功精神 5、创造与尝试我是小小音乐家 请同学们为你所收集到的有关友谊的名言、诗句或者自己刚才创作的的一句有关友谊的话用歌曲中的任何一句旋律为它填配或者自己为它创作一句旋律 6、演奏与演唱 抽取刚才学生较好的填词的作业由全班同学演唱出来学生自我作曲的作业他乐器演奏出来没有乐器的同学演唱旋律老师、学生作适当自评、他评、互评、点评 7、音乐表现 请同学们自己设计方式来表现这首歌曲例如领唱、齐唱、对唱等演唱形式的设计演唱情绪力度的设计演唱律动的设计等等 三、课堂小结 让我们再一次唱响这我们是朋友用歌声和掌声感谢同学们今天的努
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