最新小班优秀活动教案.doc

最新小班优秀活动教案 教材是死的不能随意更改但教法是活的课上全凭教师的智慧和才干尽管备课时要去学习大量的参考材料充分利用教学资源听取名家的指点吸取同行经验但课总还要自己亲自去上这就决定了教案要自己来写下面是最新小班优秀活动教案欢迎阅读！ 活动目标： 1、在与材料的互动中感知空气的存在 2、探索小火箭发射高度与拍打瓶子时用力大小的关系 3、体验探索活动带来的喜悦 活动准备： 自制火箭、可乐瓶与幼儿人数相同视频一个图片2张 活动过程： 1、谈话引题结合课件的播放激发兴趣 前几天呀我们中国发射了一枚火箭它的名字叫嫦娥一号小朋友想不想看看它是怎样飞上天的?(播放视频) 2、第一次操作后提问引发幼儿思考 师：今天老师也带来了许多枚自己做的火箭(出示并介绍火箭、瓶子助推器)小朋友们每人拿一枚小火箭、一个瓶子助推器玩一玩试一试想办法让自己的小火箭飞起来 幼儿操作、探索教师巡回指导 (1)你们的小火箭飞起来了 (2)你是怎样让小火箭飞起来的? (3)为什么我们一拍瓶子小火箭能飞起来? (4)小实验：瓶子里的空气 小结：原来在我们的瓶子里装有许多空气宝宝我们一拍瓶子(附动作)空气宝宝就被挤出来了出来的空气宝宝推动火箭火箭就飞起来了(附动作结合图片) 3、第二次操作 师：小朋友们再去试一试想办法让自己的小火箭都能飞起来 4、第三次操作 引导幼儿探索小火箭发射高度与拍打瓶子时用力大小的关系 师：刚才我们的小火箭部飞起来了老师发现有的小火箭飞得很高很高有的小火箭飞得低低的这是为什么呢?请小朋友再去玩一玩、想一想试试怎样让小火箭飞得高?怎样让小火箭飞得低? 师：你是怎样让小火箭飞得高高的?又是怎样让小火箭飞得低的? 幼儿再次带着问题操作、尝试 小结：当我们很用力地拍打瓶子时里面就出来很多空气宝宝这些空气宝宝推动火箭火箭就飞得高；当我们轻轻拍打瓶子时里面的空气宝宝出来得少火箭就飞得低 活动延伸： 今天我们玩了一个火箭飞起来的游戏如果用瓶盖把瓶子盖起来小火箭还能飞起来回去和自己的爸爸妈妈一起来做这个小游戏 【设计意图】小班的孩子很喜欢参加户外活动但动作还不协调很容易摔跤为了锻炼孩子身体的平衡能力和协调能力我设计了一节户外活动好玩的球想通过本次活动让每个孩子都能够得到锻炼和发展让每个孩子学习到新的玩法感受游戏的快乐 【活动目标】 1学习拍球抛接球滚球踢静止球等多种球的玩法发展幼儿的综合运动技能 2培养幼儿对玩球和体育活动的兴趣发展幼儿的自主性和创造性 3培养幼儿合作意识提高幼儿合作能力 【活动准备】 平整宽阔的场地彩色的小皮球 【活动过程】 一、和幼儿一起做准备活动边唱儿歌边活动四肢 春天天气真好（双手高高举起左右摇摆） 花儿都开了（两手张开放在下巴下像两片小叶子） 杨柳树枝对着我们弯弯腰（做弯腰动作） 蝴蝶姑娘飞来了蜜蜂嗡嗡叫（张开双臂学蝴蝶飞） 小白兔儿一跳一跳又一跳（学小白兔跳） 二、导入 1.以儿歌大皮球导入激发幼儿活动兴趣 大皮球 妈妈买个皮球 上面画个小猴 我来拍拍皮球 小猴翻个跟斗 请每个小朋友自选一个皮球说说自己的皮球颜色有什么图案自己拍一拍皮球 三、教师示范几种球的玩法指导幼儿自由玩球 1.追球 两名幼儿一只球甲幼儿为滚球人将球滚出乙幼儿为追球人当甲幼儿将球滚出后乙马上向前去追球追到球后交换角色注意球要挨地滚动 2反弹球 两名幼儿一只球一人将球往地上用力拍球往上反弹时对方立即去接住球然后交换角色继续玩 3滚球过门 两人一球一幼儿两腿开立做球门另一幼儿距三米处对准球门滚出球进球为胜交换角色继续进行 4我来拍你来接 两名幼儿一只球幼儿甲边拍球边说：“一二三四五请你来接住”当说到“住”时把球抛给幼儿乙幼儿乙接着球后边