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白天和黑夜幼儿园小班音乐教案范文 设计意图： 在生活中小班幼儿处于直觉行动思维阶段,他们的学习必须是在具体的感性的活动中,通过多种感性进行同时又有强烈模仿成人行为的欲望,他们会情不自禁地想参加各种各样的活动为此,我根据幼儿的学习特征,设计此活动选择贴近幼儿生活的白天和黑夜作为不同的情景来体验两种不同风格的音乐激发幼儿想象力与创造力用肢体语言来表现欢快、热闹与舒缓、安静的情绪在教学活动中,采用动静交替的方式让幼儿充分体验参与音乐活动的乐趣 一、活动目标： 1、幼儿感受两种不同风格的音乐体验乐曲所表现的欢快、热闹与舒缓、安静 2、引导幼儿发挥想象力用肢体动作表现不同风格的音乐 3、激发幼儿大胆、愉快地参与音乐活动 二、活动准备： 动画VCD、音乐、太阳和月亮城堡、白天与黑夜的背景、太阳和月亮的头饰 三、活动过程： （一）幼儿律动进入城堡 指导语：小朋友咱们一起到太阳城堡和月亮城堡玩游戏吧 （二）幼儿在太阳城堡里感受乐曲铃儿响叮当热闹、欢快的情绪并用肢体语言表现 1、幼儿欣赏乐曲铃儿响叮当一遍引导幼儿为乐曲打节奏感受乐曲的欢快 2、幼儿观看动画VCD引导幼儿发挥想象讨论白天的热闹情景 指导语：太阳出来了花儿醒了、小树醒了还有谁也醒了他们都会做些什么他们的心情是怎样的 3、请幼儿尝试随音乐用肢体动作表现白天的热闹欢乐情景 （三）幼儿在月亮城堡里感受乐曲摇篮曲安静、舒缓的情绪并用肢体语言表现 1幼儿欣赏乐曲摇篮曲一遍引导幼儿用轻柔的动作为乐曲打节奏感受乐曲的舒缓 2、幼儿观看动画VCD引导幼儿发挥想象讨论黑夜的安静情景 指导语：月亮出来了花儿睡了、小草睡了还有谁也睡了 3、请幼儿尝试随音乐用肢体动作表现黑夜安静、舒缓的情景 四、游
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