图书馆世界读书日活动总结范文.doc_第1页
图书馆世界读书日活动总结范文.doc_第2页
图书馆世界读书日活动总结范文.doc_第3页
图书馆世界读书日活动总结范文.doc_第4页
图书馆世界读书日活动总结范文.doc_第5页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

图书馆世界读书日活动总结范文 1995年联合国教科文组织宣布4月23日为“世界读书日”1616年4月23日是西班牙著名作家塞万提斯和英国著名作家莎士比亚的辞世纪念日下面是YJBYS小编为大家整理的图书馆世界读书日活动总结范文希望对大家有帮助 图书馆世界读书日活动总结范文一 *月*日*月*日20*年度图书馆服务宣传周活动在*县图书馆正是4.23第*个世界读书日以“知识给人力量阅读引领未来”为主题阅读能让我们见识更多走的更远让更多公众参与阅读能力分享阅读乐趣爱上阅读从一本好书开始全民阅读活动正式启动围绕全国全民阅读活动为主题“知识给人力量阅读引领未来”的结合从书中吸取营养丰富知识引导学生养成”爱读书会读书读好书“的好习惯并对所有喜欢读书的读者寄予希望在第*个世界读书日期间我馆精心组织周密安排制定了详细的活动方案认真开展以知识给人力量阅读引领未来为主题系列活动活动系列内容如下: 1.4.23上午9时在图书馆门前悬挂全民阅读条幅营造读书氛围利用图书馆馆藏资源为喜欢读书的读者办阅读卡为群众解答公共图书馆的意义及世界读书日的由来 2.图书馆与第三小学联合举办“知识给人力量阅读引领未来“为主题活动大家互赠一本最喜爱的书传递美好的感受和新的启迪谈阅读感受“让终身学习、毕生阅读成为一种习惯和风尚”组织学生做一天班级图书角“小图书管理员”并在读书实践活动中获取知识陶冶情操 3.“书.我们的朋友“在图书馆门前我们工作人员还为在场的读者讲解到有关书的演变种类用途及其与人们的关系怎样爱护图书学习正确的翻阅呵整理图书的方法其中有个读着这样说:书是我们的朋友无论你是从事什么职业充电学习是我们必须要学习的并且要坚持的 4.图书馆与幼儿中心开展系列活动:(1)学说儿歌老师带领下有表情的朗读(2)培养看图书的好习惯知道看书要认真仔细(3)丰富词汇准备图片手偶活动形式分组活动过程最后由工作人员带领参观图书馆各个阅览室 在第*个世界读书日期间我馆推出一系列读书活动受到广大市民热烈支持让我们也备受鼓舞举办这一活动主要目的是为了使广大民众了解图书馆走进图书馆利用图书馆让更多的市民参与到各项读书活动之中参与读书热爱读书享受读书鼓励市民养成良好的阅读习惯大力倡导全民读书新风尚充分发挥图书馆在社会教育文化传播促进学习型组织建设构建和谐社会等方面作用 图书馆世界读书日活动总结范文二 为倡导多读书读好书的校园风尚推进校园精神文化建设创建和谐的“书香培华”校园文化氛围积极响应我校党委组织部开展的“三秦书月书香校园”活动图书馆决定以20*年第*个“世界读书日”为契机与校团委学生处联合举办主题为“品味经典沐浴书香”系列活动 一、世界读书日的背景 “世界读书日”全称“世界图书与版权日”又译“世界图书日”最初的创意来自于国际出版商协会1995年正式确定每年4月23日为“世界图书与版权日”设立目的是推动更多的人阅读和写作 二、活动目的及意义 4月23日我们将迎来第*个世界读书日通过世界读书日倡导全民爱书读书营造全民读书终身学习的良好氛围提高师生的阅读热情并以此促进文明和谐校园建设 三、活动前期准备 1、确定活动主题和活动内容并迅速制定活动策划书 2、制作展板为活动宣传造势 3、以活动策划书内容进行与指导老师、校团委老师、学生处老师见面进行洽谈以商讨活动细节 4、与茂林书法协会、校报记者团、洪荒历史人文考古协会的负责人见面确定活动当天的细节实施 5、准备了活动当天所需物品和制定活动值班表 四、活动内容 1、书画、海报展 2、图书馆电子资源利用讲座 3、图书漂流 4、横幅宣传 5、读者签名活动 6、桌牌设计 7、读者问卷调查 8、优秀影视欣赏 9、百科知识竞赛 五、活动影响 通过这次活动我们加强了与社团协会之间的交流、加强了图书馆学生管理委员会成员之间的感情交流也积累了我们的工作经验以便于我们以后更好的开展活动 本次活动的气氛较好达到了预期效果但同时也存在一些问题有待我们改善 六、存在的问题 1、活动影响力还不够大许多学生并未加入到“图书漂一漂爱心留母校”这一活动中来; 2、由于工作人员引导失误导致学生曲解了桌牌设计的最初理念未达到预期效果; 3、图书交换这一活动没有深入人心以致于无人问津 七、解决方案 1、在活动前一周我们要将展板宣传、横幅宣传和媒体宣传等方式相结合起来进行宣传将活动提前告知广大师生; 2、在活动开展前召集所有工作人员开会商讨各项活动的细节实施等问题; 3、认真规划每一个活动使之切实可行 八、活动总结 本次活动的顺利开展不可或缺的是老师们的精心指导、成员间的相互配合以及社团的全力相助 我们图书馆学生管理委员会衷心感谢这次给予我们帮助的老师、同学以及兄弟社团们有了你们的支持与帮

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论