小学生轻叩诗歌的大门活动总结.doc

小学生轻叩诗歌的大门活动总结 轻叩诗歌大门活动总结一 在诗歌的海洋里有无数珍宝轻叩诗歌的大门我们面前出现了一个美丽的诗的世界在这次轻叩诗歌大门综合学习过程中我们开展了一系列综合系活动 在老师的的带领下在诗海拾贝中我们搜索了许多诗歌我们通过阅读书籍、杂志、报刊、访问其他人等途径了解到我们国家是一个诗歌的国度最早的诗歌总集诗经已经有两千都年的历史;从古至今涌现出屈原、李白、杜甫、郭沫若等伟大诗人世界上其他国家也都有伟大的诗人拜伦、海涅、普希金他们的优秀诗篇伟哥国人民传诵 同时我们还整理了诗歌我们把诗歌分类按诗人分有李白的静夜思、望庐山瀑布等等有白居易的赋得古原草送别、忆江南等等按形式分有送别诗赠汪伦、送元二使安西等等还有怀古诗、山水田园是、边塞诗、叙事诗、抒情诗、咏物诗、悼亡诗、讽喻诗 我们还欣赏了许多诗歌同学们纷纷把自己喜欢的诗歌朗诵了出来给大家欣赏有天上的街市、春夜喜雨、古朗月行其中我最喜欢古朗月行内容是：小时不识月呼作白玉盘又疑瑶台境飞在青云端应为这四句诗恰似一首完美绝句语言质朴比喻有去耐人回味从这些诗中我知道了诗歌的写作手法古代诗只要是赋、比、兴现代诗写作手法有好多其中有比喻、夸张、拟人、重复、排比为此我也写了一首雨其中有一节是这样的：跟着一阵阵山风伴着一层层云雾我悄悄的来了来到大地的每一处样不错吧我用的是拟人手法把雨当做人来写这一期我们班上掀起了一股诗歌的潮流我们班还制作了诗歌总集许多同学都投了稿我也不例外至今不到一个星期就有20多片稿相信不久后一本厚厚的诗歌总集将出现在我们面前 让我们徜徉在诗歌的花园中让生活充满诗意让诗歌陪伴我们一生 轻叩诗歌的大门活动总结二 这次综合性学习活动结束了通过这一次综合性学习我们广泛地阅读了诗歌不仅拓展了知识面而且还深深地感受到祖国诗歌文化的博大精深体会诗中所蕴含的美丽与感情了解诗歌的内涵真是受益匪浅 我们学到了很多诗歌还学会了诗歌的分类这样更有助于我们学习诗歌也收集了很多有关诗歌的故事在学习了写诗歌的方法之后我们还试着自己写了几首童趣盎然的小诗感受了一回当“小诗人”的感觉我们的诗中虽然还有着欠缺的地方但字里行间都洋溢着童趣令我们自己赞叹不已 诗歌是一个充满了诗情画意充满了自己的渴望在诗歌里我们可以放飞自己的心灵我们的思维可以跳跃我们的想象力得到了丰富的伸展我们可以在诗歌里表达自己的渴望与情感 我们还学会了如何理解诗歌的寓意：联系生活实际读、不同的诗比较着读、边描绘画面边读等这些都是我们通过学习自己总结出来的经验这些经验不仅可以帮助我们更好地了解诗歌也可以让我们走进诗的意境中去感受诗人当时的情感 在这次综合性学习中我知道了诗歌的特点： 1.现代诗一般以句子,词组为诗行,纵向排列. 2.现代诗篇无定句,句无定字,形成长短不一,参差错落的诗行. 3.现代诗的段落可以整首诗为一段(节),也可以一首诗分为若干段(节). 4.要懂得现代诗的押韵,押韵让句子更优美,但不一定要句句都押. 5.现代诗要精炼,不要拖泥带水,要用最简洁的文字容纳最丰富的内容. 我觉得徜徉在诗歌海洋里的感觉真是太奇妙了如果把诗歌比作