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记一次语文活动的作文 叮铃铃叮铃铃上课铃响了老师踏着欢快的铃声满面春风地走进教室 “同学们”！老师清清嗓子便继续说到：“同学们！今天这节课来玩抢答题比赛好”顿时刚才那些无精打彩的同学也跟着其他同学热情高呼起来：”好！好！好！”过了一会儿同学看到老师停止了说话时,全班鸦雀无声 老师才继续说：“今天的游戏规则是；一二三四小组是甲五六七八小组是乙我们交换来发言甲说完问题乙来回答然后到乙来问问题甲来回答答对和问题精彩的组能加一分现在给五分钟时间做好充分准备！” 五分钟到了紧张的比赛开始了甲组先提问罗嘉乐第一个举手所以老师就把机会给了她她问：“三过家门而不入的人是谁”刷刷刷我们乙组的人全部举手一个人也不甘落后几乎异口同声的说： 我迅速的把手举起来“是大禹！”轮到我们乙组问了 老师叫到了我我说：“什么东西上刻的文字可能是最早的文字” 这可难住甲组了有的人在抓耳挠腮有的人在东张西望还有的人在快速翻书看到这里我有点沾沾自喜一分钟两分钟缓缓的才有人举手我随便叫了个人张迎龙他说：“是在陶片上”啊！顿时我呆若木鸡不敢相信第一个人就答对了因为这可是我费了好大功夫在书上的一个“隐蔽”才发现的时间飞快流逝下课铃响了老师说我们乙组获胜了！我特别高兴因为我为我们乙组加了两分 这真是一节难忘的语文活动课通过这节课我明白了只要积极举手发言就有许多知识大礼包等着你让我们积极举手发言从中获得更多知识和快乐吧！ 在我的学校生活中上过无数节各种各样课它们就像一艘大船载着我在知识的海洋里遨游：有的让我学到了新知识使我视野开阔；有的教会了我写作文让我思想深邃；还有的让我了解了许多课本上学不到的知识令我大开了眼界总之这些课都给我带来了无限的乐趣 一般在语文课上我们一直保持着紧张的气氛但那回可不一样了！老师布置我们写一篇题为画鼻子的作文这必须是游戏后才能写的作文但我们没玩过老师竟然破例让我们在语文课上玩起了这一游戏 游戏开始了老师在黑板上画了一个“三毛”头像可我们看都觉得怪怪的哦原来还没画鼻子呢！语文老师说谁先来画“我！”“我先来！”同学们争先恐后地举起手！我因为怕自己会画不好而丢人所以没吱声！这时老师觉得沁沁最遵守纪律了所以请她先来画老师帮沁沁用红领巾蒙住眼沁沁转了三圈后她摸索着走向黑板走呀走可竟然走错方向了老师连忙扶着她来到了黑板前沁沁执着粉笔的手好不容易在一个地方停住了大伙儿一边捂住嘴 在偷偷地笑一边不停地喊道：“就是这里！”“就在这里！”只见沁沁武断地画上了鼻子令我们哄堂大笑：“哈哈她将鼻子画在了脸的外面啦！” 轮到楠楠了他和沁沁一样做好准备后径直走向了黑板正在他举起手即将画的时候大伙儿不约而同地说：“不对！偏了这里是嘴巴！往左上一点！”楠楠半信半疑地画了一个鼻子后随即摘下蒙眼的红领巾一瞧惊喜地叫道：“我画准了我画准了！”顿时教室里响起了热烈的掌声 紧接着还有很多同学玩了这个游戏有的人很聪明用黑板的长度来估计脸的位置；还有的人用手指来细心感受黑板上的粉迹同学们玩游戏的劲头越来越兴奋有的跪在椅子有的坐在桌子上有的甚至干脆站起来看我终于忍不住了也想玩“叮铃铃”下课了最终我没能玩到 虽然我没玩“画鼻子”这个游戏但是我还是很开心的因为我感受到了室内玩游戏的集体氛围多么有趣和热烈啊这毕竟是我上小学以来的第一次在语文课上玩游戏啊它给我留下了深刻的印象！ “我们赢了！”随着阵阵欢呼使教室里充满了欢声笑语你一定很疑惑这是回事不着急等我娓娓道来 最近一段时间我们班举行了以“高尚”为主题办的一期墙报我和于婧陈志勇杨梦婷蒋欣宇一组我担任组长一职准备工作开始了蒋欣宇陈志勇杨梦婷找资料我和于婧找花边和图案不知不觉中星期四的综合实践课来了上课铃响了我们拿出东西忙碌起来我首先把报头设计成了一个“横折”的样子这样看起来很新颖接着于婧和杨梦婷打好格子准备抄资料陈志勇和蒋欣宇帮着修改资料不一会儿艺术字就在我们的手中诞生了我们接下来让于婧抄资料在抄的过程中是最惊心动魄的字一旦写错再