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年学校推普周活动总结 通过推普周活动的开展让“说普通话写规范字”的文明风尚在校园里不断延续下去下面是语文迷为大家整理的活动总结范文希望对你有帮助 学校推普周活动总结1： 为了贯彻落实第十六届全国推广普通话宣传周活动深入宣传中华人民共和国国家通用语言文字法进一步提高幼儿说好普通话的能力促进语言文字规范化作了大量的工作开展了一系列的活动取得了一定的成效 一、加强领导确保推普工作顺利进行 为了推普工作落到实处幼儿园语言文字工作领导小组成员与各教研组长构成推普周工作领导小组并于9月8日专门召开领导小组会议研究部署推普工作并建立层层负责制班级三位老师为直接责任人的责任追究制以确保此项工作正常进行并落实了检查评比的有关细则 二、督促检查、确保推普工作落到实处 9月119月17日领导小组对全园小、中、大各年段进行了一次综合检查通过看、听、查、问等多种形式进行综合检查经过认真的检查各年段均能按要求及时制定活动计划严格按计划实施并突出本年段特色取得一定成绩 三、创设良好的推普氛围 为了创设良好的推普氛围使孩子和教师有一个切实的认识我们在幼儿园的各处张贴了关于宣传语言文字普及工作及迎接第十六个全国推普周的专用标语及全国推广普通话宣传周宣传口号如“我是中国娃爱讲普通话”等这样就让每一个孩子及家长一进幼儿园大门就能进入一个浓烈的宣传氛围 四、开展多种活动强化宣传力度 通过检查我园在开展推普工作上采用了多种形式开展了丰富多采的活动真正使推普工作深入了人心 教师组： 1、组织教师进行我的中国梦经典诵读竞赛 2、由各教研组组长组织开展教师备课、批改评语用字规范化自查活动 3、继续做好我园教职员工参加普通话水平测试培训工作鼓励教师取得更高的普通话等级证书 4、加强校园使用普通话的力度课堂教学、校园交际语言必须使用普通话小班组 1、充分利用一日生活各环节鼓励幼儿主动说普通话努力创设自由、宽松的语言交往环境支持、鼓励、吸引幼儿与教师、同伴或其他人用普通话交谈培养幼儿听讲普通话的习惯体验语言交流的乐趣 2、鼓励幼儿主动说普通话新生入园很多孩子还讲不来普通话教师在活动中注重和谐情景的创设让每一位孩子都能主动参与到说普通话爱说普通话的活动中增进幼儿间的交流与沟通促进其社会交往 中班组： 1、中班幼儿进行口述的语言活动及讲故事比赛发动家长宣传引导做好配合工作幼儿向家长讲述在园的活动、感受、趣事等家长帮助整理记录班内开展讲故事比赛分别给予幼儿奖励 2、开展“我是中国娃爱说普通话”的活动幼儿与老师一起自制宣传小旗、宣传单鼓励幼儿人人争当推普员人人争当小记者进行在社区、街道宣传 大班组： 1.在主题墙面、区域创设、教学记录等活动和环境创设与幼儿生动的语言、丰富的作品等积极结合并与教师的语言、提示有机互动、巧妙展示积极创设与幼儿语言密切联系的活动区域：如“阅读区”从而引导幼儿说好普通话有兴趣的认识生活中的文字养成阅读兴趣 2.积极营造浓郁的普通话语言环境开展我的中国梦经典诵读幼儿诗歌比赛培养孩子对古典文学的兴趣弘扬优秀的文化传统 各个班级根据幼儿的年龄特点开展了富有儿童特色的宣传口号和推普儿歌创编活动如：“普通话顶呱呱我说大家夸”、“小朋友乐哈哈开口就说普通话”、“小小中国娃推普责任大”、“我是甜嘴小娃娃天天爱说普通话背古诗、唱歌谣讲故事、说童话家里园里顶呱呱”等等非常符合幼儿的特点使宣传工作深入人心同时各班级积极开展“小手拉大手同讲普通话”推普明星家长评选活动让推普活动深入家庭家长孩子共同提高积极倡议大班幼儿做小小推普员向家长发放“告家长书”;向社区居民发放“告居民书”这一系列活动增强了师生的语言文字规范化意识提升了幼儿园的文化品位 经过全体教师的共同努力一个空前推普氛围已经形成所有教职员工逐步感受到普通话说的好是有文化、有修养、有气质的标志使全体师生把学习和使用普通话看作是充实自我完善自我和对美的追求使推广普通话导入了一个新的境界 学校推普周活动总结2： 9月14日至20日是第15届全国推广普通话宣传周根据县教育局团委关于开展第15届全国推广普通话宣传周活动的通知及省、市语委有关精神我校结合实际情况大力宣传广泛动员开展了一系列丰富多彩的活动使全校师生共同参与到推普活动中来取得了良好的效果现对本次推普活动总结如下： 一、活动周期间在学校升国旗仪式上周校长向全校师生进行了“推普”主题教育希望全校师生充分认识推广普通话的重要意义人人参与坚持说普通话写规范字营造良好的校园语言文化氛围之后得到了学校师生的积极响应 二、利用宣传橱窗做好推普宣传为做好推普周的宣传工作营造浓厚的舆论氛围引起师生的广泛关注 三、利用黑板报使推普活动全面开花为使推普活动全面深入地开展起来少先队大队部积极推出了以推普为内容的校园黑板报每个班的教室内黑板报也更新了推普内容黑板报内容围绕本届推普周主题宣传内容为学生自选形式琳琅满目内容丰富多采既覆盖了所有班级也达到了预期效果 四、推普活动周期间在校广播台推出了以“说普通话?写规范字”为主题的推普周特别节目节目以说普通话为亮点宣传推广普通话知识受到师生好评 五、各班举行了别开生面推普周”主题班会内容生动、形式多样特别是一(1)的学生在老师的组织下大声的一边朗读绕口令一边做动作三(1)班的让学生们大声齐读宣传口号六(1)班和四(3)班的形式新颖不仅学生自己布置教育而且也是学生自己来当小主持人整堂班会课都是让学生自编自演各班的主题班会从不同程度上浓厚了推普周活动的氛围取得了一定的效果有以下班级荣获一等奖：一(1)、二(3)、三(1)、四(3)、五(2)、六(1) 六、结合每周一次的写字课9月18日二到六年级开展写字比赛这是一次参与面最广的写字比赛在比赛过程中同学们个个都很认真通过这样的活动校园里形成了要写好规范字的学习气氛让同学们意识到学写好汉字的重要性 学校推普周活动总结3： 说普通话、写规范字是广大师生收集处理信息、分析和解决问题的基础对师生整体素质的形成、发展和发挥具有内在的促进作用对校园文化环境起到良好的聚合作用根据第十四届全国推广普通话宣传周活动方案要求我校为了配合这次活动以科学发展观为指导在校园全面宣传中华人民共和国国家通用语言文字法增强全体师生的语言规范意识、法制意识提高热爱祖国语言、正确规范使用祖国语言的热情和水平取得了一定的效果达到了预期的目的现总结如下： 一、加强宣传营造活动氛围健全具体的推普宣传制度 今年的9月11日17日是第十四届全国推广普通话宣传周我校按照中华人民共和国国家通用语言文字法本着求真务实的精神从学校实际出发认真筹划精心组织使“推普周”活动落到实处推动了学校语言文字工作的顺利开展 1.加强宣传营造活动氛围 9月13日升旗仪式上教导处向全校师生发出“推普周”活动倡议介绍推广普通话和使用规范字的意义让全体师生认识推广普通话的重要意义知道普通话是我们共同的语言向全体师生们倡议积极参加“全国推广普通话宣传周”活动要求老师上课应说普通话学生间对话尽量以普通话为主自觉地在社会公共交际中使用普通话培养良好的讲普通话的素质提高自己讲普通话的水平 2.健全具体的推普宣传制度 根据第十四届全国推广普通话宣传周活动方案要求我们制定了规划明确了目标制定了措施健全了制度把学校的推普工作纳入制度化规范化的轨道上来 (1)把使用普通话教学纳入教师评估标准; (2)教师评定职称或任期考核也把推普工作作为考核条件; (3)把经常推广普通话列入学生日常行为规范评比内容; (4)在评选优质课评选先进教师时,也把使用普通话作为教师职业语言列入评比条件 二、精心组织推进活动开展 (一)开展普及普通话活动提高师生语言文字水平 1.学校规定全体教师上课必须讲普通话提倡课间与他人交流也讲普通话教师为学生做出表率带动全校推普活动的开展 2.开展校园内人人讲普通话活动要求学生从早晨进入校门开始与老师、同学交谈必须讲普通话提倡回家也讲普通话以带动家庭、社区成员讲普通话养成讲普通话的习惯 3.在学生中开展普通话比赛各班由班主任组织每个班级都开展一项活动如诗歌朗诵比赛、演讲比赛或写字比赛等在全校范围内掀起推普热潮 (二)开展综合性学习活动促进语言文字规范化 1.学校要求教师的教学计划、备课笔记等的撰写都要将规范化用字作为一项重要指标发现错字、别字立即予以纠正教师上课必须使用规范化汉字禁止写繁体字、不规范简化字等 2.规范学生的写字姿势和写字质量养成良好的写字习惯将学生的写字质量与用字规范化有机联系起来 3.“推普周”期间各班出一期宣传语言文字工作的专题板报 4.各班根据班级的实际开展活动如调查班级、学校的用字规范化情况对本校校园用语用字环境进行一次全面的清理、整顿以此规范师生用好普通话和写好规范字此外各班语文老师还在学生写作之前让学生畅所欲言先把要写的内容说通顺了再写进一步培养学生的说、写能力活动内容适合学生并能寓教于乐因此受到了广大学生欢迎 三、师生协作活动初见成效 通过推普周活动学校的全体师生进一步明确推广普通话和使用规范字的意义学校教师与教师、教师与学生、学生与学生之间初步养