大学班级活动方案设计.doc

大学班级活动方案设计 活动方案指的是为某一次活动所指定的书面计划具体行动实施办法细则步骤等相关班级活动方案一起来看看！ 一、活动简介 1.大赛名称：光电工程学院班级活动方案创意大赛 2.参赛对象：光电工程学院06、07级学生 3.活动内容：面向光电工程学院06、07级班级征集班级活动方案创意从中选出优秀方案进行ppt演示在此基础上进行表彰大学班级活动方案 4.活动时间：年10月23日年11月21日 5.活动地点：西安工业大学未央校区 6.活动意义：配合年“关爱自我、美丽心灵”心理健康节的活动安排丰富我校大学生的校园生活展现我校大学生的精神风貌在活动中培养学生的团体协作能力增强学生集体归属感与班级集体凝聚力努力构建和谐班级与和谐校园 7.主办单位：西安工业大学大学生心理咨询中心 8.协办单位：西安工业大学光电工程学院 二、参赛细则 1.作品主题：方案内容思想积极向上能够体现当代大学生精神风貌及团结协作精神 2.参赛方案须打印在A4纸张上 3.参赛截至日期：请各班于年11月15日之前将参赛作品交至王晓燕老师处 4.奖项设置： 一等奖：1名 二等奖：2名 三等奖：3名 5.评选标准：方案主题、内容切合主题程度、语言表达以及活动效果 为了打造具有我院专业特色的品牌学生活动充分调动广大同学参与活动的积极性和创造性在进一步增强班级凝聚力的同时使更多的学生在活动中得到实际锻炼和提高经研究决定在全院范围内开展班级活动立项工作具体事宜如下： 一、活动对象：外国语学院所有班级 二、立项形式：可以班级为单位也可班级间联合 三、基本原则 班级活动立项遵循“项目化管理、全过程监督”的工作原则 项目化管理：各班级活动的开展实行申报审批的形式通过审批的项目给予一定的经费支持并实行目标管理责任到人规划方案大学班级活动方案活动立项实行公开申报公开评审公平竞争 全过程监督：通过立项评审、跟踪审核、总结验收等环节对所立项目进行全程监督保证立项活动顺利、有效开展 四、立项标准 1主题鲜明具有专业特色有针对性； 2内容丰富形式新颖有创新性； 3紧密结合班级成员的生活学习有实际意义； 4可行性强有连续性 五、主题设计 各班级要根据本班工作实际确定项目主题可以从以下几个方面着手： 1专业学习：以提高班级成员的英语专业水平为目标开展形式新颖的课外学习活动巩固、促进专业学习效果 2社会实践：以增强班级成员的社会实践能力为目的开展有挑战、有内容、有意义的社会实践活动 3心理健康：以提高班级成员自我认识、自我调节、自我完善为中心开展喜闻乐见的心理健康教育活动 4综合素质：以激发每位班级成员个人潜能为出发点开展参与面广、受益面大的各类文体活动 六、机构设置 成立两级项目评审小组对上报立项方案进行评审： 1由主要学生干部组成项目初审组对各上交立项项目进行初审 2由院辅导员老师和团委学生会主席团成员组成项目评审终审组对初审通过的方案进行终审确定最终实施项目 七、实施流程 1项目设计各班级结合自身实际深入了解广大同学的实际需要发动班级成员精心设计活动方案填写外国语学院班级活动立项申请表 2项目申报各班级将项目立项申请书上报至项目评审初审组初审组对上报的立项方案进行初评评选出“可行方案”若干并报送至项目评审终审组 3项目评选项目评审终审组参照立项标准对初审通过的“可行方案”进行综合评审评选出“最优方案” 4项目运行获评“最优方案”的班级需按照既定方案认真落实保证活动质量项目评审小组对项目落实情况进行跟踪指导和监督 5总结验收项目完成之后各班级提交项目执行情况总结项目评审小组将对项目落实情况进行考核 八、经费支持 学院对“最优方案”给予相应的经费支持同时为了提高各班级参与的积极性学院将对“可行方案”进行一定的资助项目经费仅限用于项目进行所需的必要开支项目实施实行总经费控制费用支出实报实销对于因故中断或被取消的项目学院将停止经费支持 九、活动要求 1班级活动立项制度是为了全面提高我院学生活动质量的一次大胆尝试各班级应高度重视、珍惜机会、精心组织、认真配合 2各班级负责人应立足服务班级成员结合本班实际选择最有实效的立项主题在内容、形式上力求创新 3各班级要合理安排使班级立项活动与正常的班级活动相互补充、相得益彰不能以立项活动代替全部班级活动也不能造成班级活动重复泛滥增加班级负担 一、主题班会名称：青春飞扬、我的未来不是梦 二、策划主办单位：10级物理与电子工程学院5班班委会 活动对象：10级物理与电子工程学院5班全体同学 三、活动形式：班会 四、活动目的： 1.作为21世纪的大学生我们必须认清自己在这个竞争相当激烈的社会具有一定的语言表达能力是相当重要的通过此次班会就是想要提高同学们的语言表达能力 2.认清现实社会认清自己的处境弄清顺境与逆境对人生的重大意义 3.提高同学们对学习的热情使用知识武装自己的观念深入人心 4.增进同学之间的认识与了解；让同学认识到团结就是力量一个班集体就必须团结；而配合是建立在团结之上 五、主要内容： 第一环节： 活动前奏：全体起立唱班歌主持人对活动进行介绍 第二环节： 活动高潮：同学们的才艺展示 第三环节： 活动最后：请班主任做出最后的总结 六、具体安排： 第一环节： 1、由主持人对主题班会进行相关介绍以及现场的具体情况 2、由班主任宣布主题班会正式开始 由文艺委员指挥 现在请全体同学齐唱班歌我的未来不是梦（响师配乐全体起立） 3、主持人甲：要燃烧瞬时的烟花不难难得是要将那灿烂永恒定格在夜空要鼓起一时的勇气并不难难得是将那不灭的斗志维持一生一世；要获得片刻的欢愉并不难难的是笑到最后我们正值青春年少我们胆大心细我们要成功我们也一定会成功 主持人乙：风从水中越过粼粼波纹阳光从云中穿过留下丝丝温暖；岁月从树林中走过留下圈圈年轮那么同学们我们从时代的大舞台走又该留下什么我们应该留下青春的骄傲、寻梦的足迹我们应该留下自我的风采与个性的张扬今天我们迈好青春的第一步对年轻一代的影响这一话题开一个全体班会相信同学们都比较关心班内建设的问题那么我们现在就对班上的建设各抒己见吧！请班长和团支书给我们开个头吧！ 主持人甲：既然同学们都发表了自己的意见下面有情曾老师谈一下他的想法吧（掌声） 相信有全班同学的支持及曾老师的关心我们10物电5班一定会花“芝麻开花节节高” 第二环节： 主持人乙：下面开始活动第二项：文艺表演 、主持人甲：我曾现在一本书上看过这样一句话：坚强是艺术生命之花我很喜欢就是环境再恶劣生活再艰难人生再不幸我们都不应该抱怨都不应该哭泣都不应该放弃而是坚强地面对这世界不喜欢抱怨哭泣唯有坚强才能让生命更动人下面请欣赏由XXX带来的朗诵风景这边如画 、主持人乙：古往今来人们对顺境与逆境对于人的成功有着很大的分歧有人说：“人才是指出类拔萃德才兼备的人而顺境就是为这样的人才的发展提供好的条件”而又有人说：“古人云生于忧患死于安乐只有在人才能把压力变成动力推动事业的成功”下面请欣赏小小辩论赛逆境顺境于我们同行 、主持人甲、乙：（甲）辩论赛真的是很激烈啊！（乙）是啊任何事都有利弊两面我们不可能永远处在顺境也不可能一直是逆境我相信只要我们能坚强面对我们一定会成功（合）我们青春飞扬我们坚信我们的未来不是梦我们迈着青春的步伐大步向前让我们的生命怒放开来下面请欣赏由xxx全体室友带来的怒放的生命 第三环节： 班主任做出最后的总结 一、活动引言： 时光如流岁月不居转眼我们已在大学过了一年有的人充满希望的曙光有的人带着迷惘的浮光有的人已有所作为有的人还在混混沌沌在这五四青年节之际在这大学周年之际年轻的我们该思考什么那么就让人生这个话题走进班级让我们燃起希望的火炬顿悟人生真谛！“大学生”这个词并不陌生但“大学生活”这个词却有着不同寻常的定义：一个大学生怎样可以在学校里出人头地怎样在毕业之后可以适应的找到自己最理想的工作一个大学生到底怎样运用自己的时间怎样发挥自己的专长未来的人生才会前途一片光明呢人生目标的真正确立将为我们搭起一座虹桥让我们在大学里活出大学生的大学生活 二、活动目的 1、让同学懂得生活应注意的误区通过活动消除困惑走出误区； 2、感受人生的欢乐和幸福从而以一颗积极乐观的心来善待周围的每一个人善待生命的每一天 3、为同学们找准方向并为之奋斗 三、活动宗旨“提高班级凝聚力,构建河蟹班级” 四、活动主题“打开心扉找准目标的灯塔” 五、活动形式主题班会 六、活动时间 七、活动地点：大学生活动中心403 八、活动过程 1、班长宣布班会的开始并发言 “长江后浪推前浪一代要比一代强”豪言壮语之后却隐蔽着一些危机时代变迁社会转型当代学生过早承受太多压力一颗颗还不成熟的心灵面对生活茫然不知所措由此引发一系列困惑我班今年开学初对级所做的人生规划表明新生的心理目标状况并不乐观主要问题主要集中在怎样活出人生的自我价值对所学专业的认识态度对大学生未来4年大学生活的迷茫因此我们得对自己的人生制定明确而切实可行的目标并身体力行为之奋斗考验80、90后大学生的耐心与磨练满足大学生对社会生活的好奇体验丰富多彩的大学生活积取更多的工作经验为美好的生活铺开道路 2、班长提问同学们各抒己见说出自己每天是怎样度过的大家从自己的生活实际中发现问题并对自己的问题进行具体的分析在当今普遍的大学生生活中同学们再次真正的确立自己的人生目标然后由部分同学发表讲话 3、班