中学生夏令营活动方案.doc

中学生夏令营活动方案 夏令营活动增强孩子的野外生存能力增强综合实践能力以下是小编整理的中学生夏令营活动方案希望对你有帮助 7月20日第一天 1、7：009:00志愿者准备后勤组和总务组做好学生迎接和登记工作发放营会统一服装安排住宿学生的住宿问题 2、9:009:30营会开始活动组带领学生入场进行第一次破冰游戏 3、9:3010:00营长和老师做开营演讲进行营会致辞和动员 4、10:0011:30学生集体游戏学生分组游戏辅导员志愿者加入学生组小组间初步交流 5、11:30布置下午的小组作业和任务 6、12:002:00午餐和休息时间(辅导员志愿者陪同学生一起吃饭休息熟悉各组员讨论下午的任务) 7、2:002:30活动组热场一个简单的全体游戏 8、2:303:30设计队名LOGO口号 9、3:304:30音乐课我爱我的家乡小组自由展示以歌曲为主(教师组把握时间教营会歌曲我的未来不是梦) 10、辅导员带领本组学生做活动分享分享之后第一天活动结束学生放学 11、5：005:30志愿者分享交流会提出问题总结经验 12、6:007:00志愿者晚饭休息时间 13、7:309:30开心电影时刻(第一天为喜剧片活跃气氛较好的沟通) 第一天预期目的：使志愿者和学生都初步的适应营会让营会走向正轨 7月21日第二天 1、9:009:30开营活动组带领学生热场一个全体游戏合唱我的未来不是梦 2、9:3010:30活动组带领小组竞争游戏两个游戏后进行简单的分享(第二天游戏主旨是：沟通合作) 3、10:3010:40休息时间教师组准备 410:4012：00地理课“我身在何方”(教师组讲述大凉山彝族自治州的地理特征和风土人情跟学生进行轻松的互动) 5、12:002:00午餐休息时间活动组带领男生进行篮球、足球游戏教师组带女生聊天唱歌 6、2:002:30活动组热场一个简单的全体游戏 7、2:304:00作文课我的梦想 8、4:005:00志愿者和学生一起把自己的梦想粘贴班级的梦想墙上 9、5：005:30志愿者分享交流会提出问题总结经验 10、6:007:00志愿者晚饭休息时间 11、7:309:30开心电影时刻(第二天为梦想励志电影与下午的作文课相呼应) 第二天预期目的：竞争游戏让学生建立小组荣誉感确立自己的目标适应营会生活 7月22日第三天 1、9:009:30开营活动组带领学生热场一个全体游戏合唱我的未来不是梦 2、9:3010:30活动组带领小组竞争游戏两个游戏后进行简单的分享(第三天游戏主旨：合作信任) 3、10:3010:40休息时间教师组准备 4、10:4012：00心理人生课堂：教师组进行问答或演讲等形式让孩子们在故事中学会做人的道理为人真诚善良执着是走向成功的正确道路 5、12:002:00午餐休息时间活动组带领男生进行篮球、足球游戏 6、2:002:30活动组热场一个简单的全体游戏 7、2:303:30地理课美丽的中国(由教师组讲述中国出名的美丽风景区和独具特色的中国文化例如：桂林山水吉林雾凇三亚的天崖海角丽江的旖旎乌镇的婉约) 8、3:305:00去小小图书馆读书然后听志愿者讲学生们感兴趣的故事志愿者搜集学生们感兴趣的话题记录在本子上以后一对一的进行答疑 9、5：005:30志愿者分享交流会提出问题总结经验 10、6:007:00志愿者晚饭休息时间 11、7:309:30开心电影时刻(第三天的电影题材根据孩子们的要求播放) 第三天预期目的：完全适应营会的生活使学生从被动提问向主动提问转变对做人有一定的感触 7月23日第四天 1、9:009:30开营活动组带领学生热场一个全体游戏合唱我的未来不是梦 2、9:3010:30活动组带领小组竞争游戏两个游戏后进行简单的分享(第四天游戏主旨是：勇敢真诚) 3、10:3010:40休息时间教师组准备 4、10:4012：00历史课我们伟大的祖国(教师组讲述历史上彝族的英雄人物) 5、12:002:00午餐休息时间饭后组织一场志愿者与学生之间的小型运动会 6、2:002:30活动组热场一个简单的全体游戏 7、2:305:00感恩演讲活动通过视频讲故事演讲等方式让孩子们学会感恩：感谢父母、感谢自然、感谢志愿者的哥哥姐姐感谢所有关系着帮助着他们的人 8、5：005:30志愿者分享交流会提出问题总结经验 9、6:007:00志愿者晚饭休息时间 10、7:309:30开心电影时刻(第四天为感恩电影与当天课程相联系) 第四天预期目的：学会感恩让孩子们从心灵上感受到震撼 7月24日第五天 1、9:009:30开营活动组带领学生热场一个全体游戏合唱我的未来不是梦 2、9:3010:30活动组带领最后一个小组游戏然后公布整个营会各小组得分情况给得到第一的小组提供奖励 3、10:3012:00布置下午的任务及要求进行排练(要求学生们自编自演一个节目每一组所有人都必须参加) 4、12:002:00午餐休息时间 5、2：005:00学生演出时间(邀请学校老师、校长家长附近的群众一起来观看学生们的演出) 7、6:007:00志愿者晚饭休息时间 8、7:00有孩子们组织一场篝火晚会 第五天预期目的：结束夏令营正规课程验收营会成果 7月25日第六天 1、9:009:30开营活动组带领学生热场一个全体游戏合唱我的未来不是梦 2、9:3010:00给表现优秀的学生颁发夏令营优秀奖 3、10:0011：30学生和志愿者读写给彼此的信让爱进行面对面的互动和交流 4、全体夏令营人员照毕业照宣布营会结束 (一)、宗旨：趣味性文学性活动性 (二)、目的：培养学习兴趣;拓宽学生视野; 提高综合能力;陶冶高尚情操; (三)、课程设置： 一、广告词欣赏、创作(4课时) 第一课时：收集、欣赏富有创意的广告词及广告视频学生归纳、总结经典广告词的特点老师举例讲解补充广告创作方法 第二课时：老师展示一些失败的广告词及广告创意学生找出那些广告失败的原因并运用上节课讲的方法、技巧对这些广告词进行改编选出优秀的作品进行欣赏 第三课时：自己创作广告词老师出示商品(物品)实物请学生运用已学的技巧为其撰写广告词并设计一个广告创意评选出最优秀的作品分小组准备表演(角色、道具) 第四课时：表演学生的广告创意当堂录制、展示欣赏 二、对联赏析、创作(4课时) 第一课时：结合实例讲解对联的基本常识、对联的发展、创作方法 第二课时：展示优秀的对联带领学生从多角度进行赏析展示失误的对联找出失误原因并进行修改 第三课时：出示创作要求创作对联师生进行赏析(集中展示优秀对联) 第四课时：即兴对对联活动全班分成两组对垒：1、投影仪出示上联或下联学生在给出的答案中选择最合适的下联或上联2、老师出示上联学生抢对2、每组先写出上联让下组对(每个环节都有时间限制) 三、诗词趣味赏析(4课时) 第一课时：听音乐(越人歌、明月几时有等)让学生学唱在唱诗的过程中对诗歌进行赏析选择一些易于理解的诗歌让学生编成歌曲 第二课时：对故事性强、趣味性强的诗歌进行赏析并编成故事 第三课时：选择一些写景(物)的诗赏析学生在理解诗词意思的基础上作画 第四课时：学生演讲编写的故事或演唱改编的歌曲展示绘画作品学生猜他所改写的是首诗猜对的适当地奖励 四、应用文写作安排：(4课时) 第一课时：常用应用文的类别与格式(8种：书信、启事、通知、电报、新闻、广播稿、申请书、说明书) 第二课时：通知的写作 第三课时：电报的写作(出示已写好电报比较电报的优劣等) 第四课时：书信的写作(可写信给爸爸妈妈,汇报夏令营的情况) 五、创新写作课程安排(4课时) 第一课时：写景(方法的指导和当场训练) 第二课时：作文朗读与当场点评修改 第三课时：写人(方法指导这当中也有写事的训练和选取班上印象最深的同学来写) 第四课时：作文朗读与当场点评修改 六、演讲与口才课程安排(4课时) 第一课时：演讲与口才视频的播放(提高学生学习的兴趣从而感知演讲与口才的重要性布置作