发展要从所学专业起步.ppt

,李成松,生,第二章职业发展条件与机遇,发,展,职,业,涯,要从所学专业起步,一、专业和专业对应的职业群,二、职业对从业者素质的要求,三、职业资格证书与职业生涯发展,我们学校设置了哪些专业？你为什么会选择这个专业呢？你认为学习这个专业将来可以从事什么工作？,我校专业类型,计算机、电子电工广告动漫、信息技术会计、市场营销.,专业与职业的关系,专业和职业既有区别，又密切相关,联系：专业为职业服务，职业对专业起导向作用。,区别：专业是学校设置的，而职业是社会上存在的，是社会经济发展的产物；,专业要比职业涉及面宽（一个专业面向一个及一个以上的职业群）,启示：我们进行职业规划时，就要首先研究和分析专业和职业之间的相关性。,专业“谋生技能”职业“谋生手段”事业“理想追求”“功成名就”,专业,专业知识,专业技能,职业,职业,职业群,对应,需要,职业群：一般由基本操作技能相通，工作内容、社会作用以及从业者所应具备的素质接近的若干个职业所构成。,一、专业和专业对应的职业群,（1）适合中职生发展的职业群计算机专业可在各类公司、企业、政府、社区、学校担任编程程序员、应用程序员、软件测试员、数据库管理员、网络安装调试员、文秘等工作。,会计,毕业生就业面广，就业率高，主要在各类企事业单位、社会中介机构从事会计核算、出纳、收银、统计、跟单、税收协调、审计监督、财务管理、文员、秘书等工作。,当总经理不在的时候,在某知名企业的招聘活动中，四位应聘者通过初试、面试、笔试，“过五关斩六将”，已经进入到最后一关；由总经理亲自与他们谈话进行考察。想到即将进入的是很多人都想进的国际知名企业，他们都很兴奋，也很紧张，暗自叮咛自己在最后一关一定不能有任何闪失。在约定的时间，四个人准时走进总经理的办公室，刚坐下，总经理办公室上的电话铃就响了。总经理拿起来听了一下，说：“好，我马上过来。”然后告诉他们四人：“我现在临时有点急事，很对不起，请你们在这里坐着等我一会儿。”,总经理走后，他们紧张的心情放松下来。开始5分钟大家都坐着没动，从第5分钟起，就有人开始看表、看手机，流露出不安神色。从第7分钟起，就有人开始站起来踱步，往窗外看，更频繁地关注时间，表现出不耐烦。从第10分钟开始，有人走到总经理的办公桌前翻文件，甚至随手打开封面上写着“公司办公记录”的本子只有一个人坐在沙发上没有动过。20分钟后，总经理回来了，宣布那个坐在沙发上没有动过的人被录用了。,(一)职业素质的概念,职业素质是指从业者在一定的生理和心理条件的基础上，通过教育、劳动实践和自我修养等途径而形成和发展起来的，在职业活动中发挥重要作用的内在基本品质。,保定二职中,校训：团结崇实自信成才校风：求真求实求精求美,二、职业对从业者职业素质的要求,企业中什么样的员工受欢迎？,（综合职业素质）,1、思想道德素质,马云：开除这样的员工，我有错么？,中秋节前，5名阿里巴巴集团安全部的员工被开除了，因为他们利用技术手段作弊，抢购了124盒公司内部以成本价销售的多余的月饼。阿里官方的解释是，这些人触及了诚信的红线，不符合公司的价值观，只能忍痛开除。此事很快就闹得沸沸扬扬，多数网友认为，阿里巴巴太小题大做了，这种事情不值得如此上纲上线。还有网友认为：惩罚措施有很多，可以通报批评、克扣奖金等等，似乎没必要走到开除这一步。,2、诚信的职业道德,职业道德是我们必须恪守的一道职业底线，在岗位上，我们要具备做人的责任感和职业道德。（立德精技，成就未来。德为先）,有才无德是危险品,无才无德是废品,3、科学文化素质,金庸的私人藏书在香港无出其右，他每天坚持读书6小时以上。他有一个绰号“活辞海”。同事们有了疑难问题不用去查书，直接去问他。如此深厚的文化基础知识，应用到写作方面，金庸的成名就是顺理成章的事了。,飞：飞狐外传雪：雪山飞狐连：连城诀天：天龙八部射：射雕英雄传白：白马啸西风鹿：鹿鼎记,笑：笑傲江湖书：书剑恩仇录神：神雕侠侣侠：侠客行倚：倚天屠龙记碧：碧血剑鸳：鸳鸯刀,4、专业技能素质,仅仅具备专业技能还不够，“知道做”与“高效快速地做”是完全不同的境界。具备了专业知识而不学以致用也只相当于纸上谈兵。,有才有德，重点使用,5、健康的身心素质,我们应该健康的身体素质和心理素质。在学习之余，我们还要加强身体和心理方面的锻炼,心态决定成败。我们在工作中，应该抱有“干一行爱一行”的职业态度，而不是整日消极抱怨，挑三拣四而不付出实际行动。我们应该做一个热爱工作并充满活力的人。,心理不健康的表现,症状：常感到头痛、胸痛、肌肉酸痛、呼吸有困难，喉咙有东西塞住，有时会发冷，发热，恶心，手脚发重。,躯体化,症状：头脑中常有一些不必要的想法或字句盘旋，忘性大，过分担心自己的衣饰整齐及仪态的端正，做事必须做得很慢，以保证做得正确，做完事情，必须反复检查，难以作出决定，脑子时常变空，什么都想不了，不能集中注意，必须反复洗手、点数目或触摸某些东西。,强迫症状,症状：常对旁人责备求全，同异性相处时感到害羞不自在，感情容易受到伤害，感到别人不理解自己、不同情自己，感到人们对自己不友好不喜欢自己，比不上他人，当别人看着自己或谈论自己时感到不自在，感到对别人神经过敏，感到公共场合吃东西很不舒服。,人际关系敏感,症状：对异性的兴趣减退感到自己的精力下降，活动减慢，有时会想结束自己的生命容易哭泣，经常责怪自己，常感到孤独，苦闷，过分担忧，对事物不感兴趣，感到前途没有希望，感到任何事情都很困难。,抑郁,症状：常感到自己没有什么价值，神经过敏，心中不踏实，发抖，无缘无故地突然感到害怕，心跳得很厉害，容易紧张，感到坐立不安心神不定，感到熟悉的东西变成陌生或不像真的，感到要很快把事情做完。,焦虑,症状：容易烦恼和激动，自己不能控制地大发脾气，有想打人或伤害他人的冲动，有想摔坏或破坏东西的冲动，经常与人争论，大叫或摔东西。,敌对,症状：怕单独出门，怕乘电车、公共汽车、地铁或火车，因为感到害怕而避开某些东西、场合或活动，在商店或电影院等人多的地方感到不自在，单独一人时神经很紧张，害怕会在公共场合昏倒。,恐怖,症状：责怪别人制造麻烦，感到大多数人都不可信任，觉得有人在监视自己、谈论自己，有一些别人没有的想法或怪念头，认为别人对自己的成绩或为人没有作出恰当的评价，感到别人想占自己的便宜。,偏执,症状：感到别人能控制自己的思想，听到旁人听不到的声音，觉得别人能知道自己的私下想法，感到自己的身体有严重问题，从未感到和其他人很亲近，感到自己的脑子有毛病。,神经质,培养良好的身心素质,A保持积极的心态，融入集体；B每天做最重要和最紧急的事；C将逆境当做顺境，并成为一种自动自发的习惯D找出失败的事例，分析原因，寻求解决方法；E不计较个人得失以及与他人之间微不足道的小事；,职业素质的构成,思想道德素质,科学文化素质,专业素质,身体心理素质,(二),灵魂,基础,重点,载体,职业道德素质,关键,员工的基本素质标准,1、责任心、细心2、勤快、自动自发做事3、工作态度要好4、真诚做人，真心做事5、执行力，服从公司的工作分配6、认可公司的文化、价值观和理念7、准时上下班，及时工作8、抱怨少些，做事多些9、做事要脚踏实地，不能好高骛远10、培养好习惯11、尊敬领导，关心同事和家人12、从小事做起，做一个让人放心的人13、注意个人衣着形象、精神面貌14、先处理心情、再处理事情15、不把不相关的人员带到公司，包括男女朋友,16、不做与工作无关的事，如非工作性QQ聊天、游戏等17、领导交代的事情要问清事情的标准、时