


全文预览已结束
下载本文档
版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
关于快闪活动方案范文 一.指导思想 为进一步丰富学生课余生活展示新区学生的精神面貌同时也让更多的学生了解这一个“快闪”时尚元素组委会决定在新年来临之际特举办“快闪”活动 二.活动主题 * 三.主办单位、承办单位 主办:区青少年宫承办:沈家门一小 四.形势定位歌唱类 五.活动特色 “快闪”是新近在国际流行开的一种嬉皮行为可视为一种短暂的行为艺术简单地说就是:通过召集一批人约定一个指定的地点在明确指定的时间同时做一个指定的不犯法却很引人注意的动作然后赶快走人除了要有精准的时间和高度的协作外参与者的热情是必须高涨的快闪能够让人在几分钟时间内迅速记住它所表达的内容 六.活动时间 年*月*日左右(具体时间另定)阳光体育锻炼活动时间段 七.活动地点 学校篮球场 八.活动对象 学校合唱队员、学校唱歌爱好者 九.活动准备 (一)宣传工作 1.召开大队委员专题会议让队员了解本次活动精神 2.网络:通过班主任QQ群发布本次活动方案让班主任知道活动内容同时告知校合唱队队员以及唱歌爱好者 3.横幅(活动当天用)挂勤思楼二楼 4.媒体邀请(活动当天) (二)节目准备和彩排工作 1.由大队部负责落实参加者、歌曲名、服装等 要求:参加者要穿适合新年的新装服装如:唐装等;同时部分参加者可以带小灯笼、新年书法作品、年画等制造活动氛围 2.彩排将于活动前一周举行 3.联系体育组:负责活动场地的安排以及阳光体育锻炼活动班级的安排 4.联系信息组:落实话筒、麦克风的只数安排摄影摄像工作人员 十.活动流程 1.学生们正在大课间活动同时参与者都安排在各个指定的场地 2.一生(曹伊灵)从勤思楼二楼走下同时嘴里唱着歌曲走下台阶后迅速在事先准备好的台阶旁拎上拉杆音响跑向篮球场同时随着音响伴奏唱起来 3.(15秒后)三位学生分别从体育馆、排球场、图书馆一起走向篮球场分别站在曹伊灵后面也一同唱起来 4.(20秒后)七位学生又从阳光体育锻炼地迅速来到篮球场一同唱起来 5.此时篮球场已经被事先准备的参加者和学生观众围成一圈30秒后剩下的参加者又快速地走进现场一起唱起来 6.歌曲唱完曹伊灵说:“恭祝大家”接着另外三名学生说道:“在新的一年里”七位学生说:“身体健康”全体学生说:“万事如意”最后每位学生摆个POSE同时做出恭贺新年的动作 7.贺新春停止3秒后参加者迅速离开现场 十一.活动其他事项 1.
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 临床妇科出科考试题及答案2025年版
- 2025年供需协议书与采购合同 成品采购的合同协议书
- 2025年特色农产品品牌化运营模式创新与品牌影响力研究报告
- 2025年陶瓷3D打印技术创新:增韧技术引领产业未来
- 含油金属屑资源综合利用项目环境影响报告书
- 2025年3D食品打印技术的食品安全标准
- 2025年3D打印在汽车制造中的应用效率
- 镁合金的制备课件
- 嘉钦智能制造中心年产塑料配件720t项目环评报告表
- 2025年度劳动合同
- 高职院校教师职业发展规划指南
- 2025重庆市专业应急救援总队应急救援人员招聘28人考试参考题库及答案解析
- 2025年国际贸易业务员招聘考试试题集及答案
- 2025年建筑涂料采购专项合同
- 2025-2026学年人教版(2024)小学美术二年级上册(全册)教学设计(附目录P144)
- 智慧校园建设“十五五”发展规划
- 流管专员笔试题目及答案
- DBJ15 31-2016建筑地基基础设计规范(广东省标准)
- 第2课《树立科学的世界观》第2框《用科学世界观指导人生发展》-【中职专用】《哲学与人生》同步课堂课件
- 《照明线路安装与检修》一体化课件-第一章 职业感知与安全用电
- 苏教版五年级数学上册第二单元《多边形的面积》教材分析(集体备课定稿)
评论
0/150
提交评论