学校发展.doc

第十一章 学校发展第一节 学校建设1958年筹建宝鸡市第十六中学，1959年经宝鸡市民政局土地(59)民字第314号(15市亩) 每亩元的价格补偿， 1959年10月13日土地(59)民字第365号，1959年11月27日批准按照打好围墙，征嘴头街队土地20481.8(30.72亩)， 超出部分以每亩12元的价格补偿。1958年学校打砖墩子土围墙560M,新建教学用房八栋，砖土木结构教室18间378，砖土木结构教职工宿舍15间385，砖土木结构学生宿舍15间323，砖土木结构教职工食堂5间98，砖土木结构学生食堂6间150，砖土木结构库房5间119，厕所80，砖土木结构工字造型办公室8间会议室3间253，砖土木结构传达室一间22。总建筑面积约为1808。1979年至1986年扩建教学用房八栋，砖木结构教室，实验室，图书室，阅览室六栋54间1136，砖木结构礼堂(1983年建设)10间518平方米，砖木结构学生宿舍11间273平方米，厕所180。增加建筑面积约为2107。总建筑面积约为4015。1987年起学校开始跨越式发展，1987年4月依据市（87）58号文件精神筹建四层教学楼一栋，建筑面积2520，工程招标价371700元，工程决算价格420000元，评定验收为合格工程，1988年10月投入使用。1993年5月依据太白县计划委员会太计发(1993)第52号文件精神，筹建四层图书、实验楼一栋，建筑面积1470，工程招标、决算价510000元，评定检收为合格工程， 1994年9月投入使用。1994年7月27日放线筹建了开水锅炉房，1994年9月竣工投入使用。1995年4月17日依据太白县计划经济局太计发(1995)第049号文件精神，筹建四层办公楼一栋，建筑面积1476，工程招标、决算价589250.18元，评定检收为合格工程， 1996年7月20日投入使用。1996年9月2日投入118000元，教学楼安装了暖气片，新建采暖锅炉房，采购安装了10吨供暖锅炉，1996年11月27日开始供暖。1998年12月21日太白县人民政府土地审批件太地复字(98)第22号文件，收回原农牧局养猪场土地使用权无偿划拨给太白中学扩建操场5211.52(合7.82亩)。2001年5月25日为了加快高中发展，学校领导班子，高瞻远瞩，紧缩开支，合理负债办学，用明天的钱，办今天的教育，补偿昨天的欠账，做功在千秋大事。学校拿出多年积赚的扩招费和勤工俭学钱500000元起步，得到教育部门大力支持，依据太白县计划经济局太计发(2001)85号文件精神，筹建四层高中部教学、图书、实验、科技楼一栋，建筑面积2553，工程招标价1665800元，工程决算价格1800554.59元，评定检收为合格工程， 2002年11月28日投入使用。 2004年8月23日依据太白县计划经济局太计发(2004)168号文件精神，筹建四层高中部学生公寓楼一栋，建筑面积2266，工程招标价1486000元，工程决算价格1700533.12元，评定验收为合格工程， 2005年8月30日投入使用。2007年7月26日依据太白县计划经济局太计发(2007)103号文件精神，筹建一层食堂操作间和售饭餐厅为钢结构、礼堂改造一栋，建筑面积918，工程招标、决算价55000元，评定验收为合格工程，2007年10月10日投入使用。在学校建设上“功能力争一个全字，样式力争一个新字，质量力争一个优字，费用力争一个省。”经过15年的拆迁改造到2008年底建筑面积超过11300，建筑总投入600余万元。附：1958年校园建设平面图：附：1986年校园建设平面图：附：1997年校园建设平面图：附：2009年校园建设平面图：附：2008年校园绿化平面图：附：2009年校舍条件一览表：附：学校楼房情况简介：附：楼房照片：太白县太白中学学校楼房情况简介设计楼房教学楼实验图书楼宿办楼综合实验楼学生公寓楼上级主管薛敏成刘哲刘哲张建文张建文学校项目法人张建文辛爱侠王省强王明强王明强项目技术监督李俊刘祺学刘祺学刘祺学刘祺学市（87）58号计划委员会(1993)第52号计划经济局(1995)第049号计划经济局(2001)计划经济局(2004)立项批文85号168号地质勘探单位陕西省地质勘探局第三勘探所陕西省森工建筑设计室宝鸡市规划设计室凤翔县建筑规划设计室陕西省森工建筑设计室陕西省森工建筑设计室设计单位质量安全监督太白县建设工程质量安全监督站施工单位宝鸡县周塬建筑工程公司史玉华岐山县枣林建筑工程公司李世超太白县建筑安装工程公司朱起凤翔东风建安公司第一项目部刘科陕西关中建筑公司四项目部吴掌林工程监理单位陕西省森工建筑设计室太白县建设局太白县建设工程监理部监理森工建筑设计室王占团太白县建设工程监理部龚华工程招标价格371700510000589250.18166580014860004622750.18工程决算价格420000510000589250.181800554.591700533.12资金来源市县财政市县财政群众集资财政校筹招商引资设计时间1987.41993.51995.4.172001.5.252004.8.23投入使用时间1988.11994.91996.7.202002.11.282005.8.30设计面积()2520147014762553226610312抗震设防烈度7度7度7度7度7度设计使用年限50年50年设计耐火等级(质量)三级(耐火)二级主要维修.05.8屋面、门窗地面、墙壁.散水06.8屋面防水08.8屋面防水太白县太白中学校舍条件校舍建筑名称建筑时间层间数面积房间数楼梯单间双间三间四间五间初中部教学楼1987四1002520315325高中部综合楼2002四88255428204高中学生公寓楼2005四882266280原实验楼改公寓楼1994四7614701511141办公楼1996四671476132741学生食堂操作间2007一740010686礼堂1983一10518学生灶房1983一9248门房1995一236门面房1995一236门面房2000一590开水房2005一485供暖锅炉房1996一139厕所1995一1119厕所1984一1302009年合计11371学校操场10000水泥路面1760铺彩釉砖540+400学校绿化1800第二节 “两基”达标工作1992年3月14日，国家教委发布了中华人民共和国教育法实施细则。1993年2月31日，中共中央国务院又颁发了中国教育改革和发展纲要。1994年，中国教育改革和发展纲要颁布实施，这三个权威性文件对指导学校“两基”建设指明了方向。1996年，县委、县政府根据实施工作的实际，决定提前一年“两基”达标，并确定1997年为“全县教育年”。1997年3月至6月，学校响应县局“百日达标”突击活动，全校落实责任，强化措施，克服了重重困难，工作中把普及程度作为重点，按照户口重新整理了义务教育档案。19941996年学生入学率都在 99%以上，毕业率达到100%。学生转学、休学手续齐全。逐人登记教师学历、资力、收入、造册备案，按当时情况基本达到“两基”要求。保证了校建，内部设施的配备，上下动员，全面参与，牺牲了节假日，放弃了休息，使迎验的各项准备工作按予定时限完成，为“两基”达标做出了应有的贡献。通过各级政府多次检查验收及复评，均达到了“两基”标准。1997年7月，太白县在宝鸡地区山区县率先顺利通过了省政府“基本普及九年义务教育、基本扫除青壮年文盲”县验收。2004年积极准备迎接省政府“两基”复查巩固提高工作。2007年积极准备迎接陕西省“两基”国检。由于“两基”工作的推动，极大的激发了学校内部活力，办学思想更为端正，教学工作计划落实得更好，教育教学质量一直居全县前列，2001年至2006年连续六年达到全县第一。“两基”达标后，学校规模增大，教育教学水平有新的提高。学校面积达到 25963 M2，其中体育运动场 ？M2，初中每年都有2324个教学班学生约1400多名在校就读，初中教职工稳定在 90人左右。太白中学校按生均标准达到了省颁一类中学配置标准，附、1在继承中创新 在创新中发展-2004年太白中学两基工作汇报在这喜获丰收、气候宜人的美好季节里，我们高兴地迎来了省政府督导评估团的领导和专家莅临我校指导工作。首先，我谨代表太白中学全体师生对各位的到来表示热烈的欢迎！对长期以来关心支持学校建设与发展的市、县各级领导表示衷心的感谢！近年来，我校认真贯彻全国、省、市、县基础教育工作会议及国务院关于基础教育改革和发展的决定精神,以党的十六大精神和“三个代表”重要思想为指针，贯彻党的教育方针，坚持以法治校，高举实事求是、解放思想、与时俱进的旗帜，坚持以教学为中心，以质量为生命，以提高学生的综合素质为目的，切实加强学校管理，提高教育教学质量。同时抢抓机遇，深化改革，勇于创新、加快发展，认真做好“两基”巩固提高工作，加快学校的办学条件改善，扩大办学规模、提高办学水平和教育质量，教育事业取得了显著成效。一、基本情况目前学校共有37个教学班，2200多名学生。在册教职工121 人，学校占地面积25693.3平方米，总建筑面积9100多平方米。有教学楼、办公楼、综合楼、学生公寓楼各一幢,有可容纳千人集会的礼堂一座。现在正在动工修建新的学生公寓一幢，新修沥青篮球场地两个,有24门程控电话。学校借现代远程教育试点之机，接受中国微软公司及江西抚州一中捐赠，共建起二条信息网、二个多媒体教室、二个计算机教室。现有的83台微机、二台笔记本电脑已全部入网。其中22台用于教育及管理、59台用于教学、1台用于远程教育。另有56座语音室一个，钢琴一架，120座电化教学室一个，多功能会议厅1个，两机一幕小广播（投影机、录音机、小银幕、小广播）已进教室。有高标准的理、化、生实验室，仪器配备均达到省颁一类标准。学校连续四年在县局目标任务考核中评为先进单位；被县委、县政府评为“综合治理先进单位”、“治安模范单位”、“园林式学校”；被市教育局命名为“特色项目学校”、“综合特色学校”、“素质教育目标教学先进集体”、“学校管理百校行先进单位”、“教研教改先进单位”；被市委、市政府命名为“卫生先进单位”、“文明单位”、“治安模范单位”、“绿色学校”；被省委、省政府命名为“文明校园”、“关心下一代先进集体”。被全国中小学素质教育研究中心评为“全国素质教育先进学校”。目前学校初步形成了“一校、两部（初中部和高中部）、一办（办公室）、一委（团委）、三处、（政教处、教务处和总务处）、 五区（教学区、办公区、生活区、活动区和绿化区）”的管理格局。二、各项指标达标情况（一）普及程度：1、本学区20042005学年现有适龄儿童1258人，入学1345人，入学率106.9%。（其中11岁30人、12岁58人）2、20032004学年度初本学区在校学生1358 人，学年末在校 1414人，辍学率为1 %。(二)师资水平：我校现有初中专任教师72人，其中大专以上学历72人，岗位合格率100%。（三）办学条件：1、学校占地面积为25693平方米。生均使用面积为17.6平方米。2、教学仪器8575件，总价值495325元，达到省颁一类标准；电教器材1782件，总价值549599元。3、图书总藏量为53000册，其中教师用书2345，师均35册。（四）办学经费：生均公用经费：2001年85.60元 2002年138元 2003年147元(五)其它情况:学校1996年建筑面积为6382平方米，目前建筑面积9100平方米，新增面积近2718平方米。(不包括正在修建的新公寓楼) 1996年，有教学班26个，现已扩大到37个，在校学生由原来的1640多名增至2200多名。近年以来，用于改善内部设施的资金共计100多万，是建校以来的两倍多。计算机由原来16台，增加到了83台，新添了投影仪、摄像机、电子白板、远程教育收视站等现代教育设备。安装了暖气，新建了开水房，改建了两灶，旧教学楼、公寓楼，硬化校园路面，修建操场。先后投资5万多元新增绿地面积1000多平方米，种植各类花木4000多棵。初中义务教育普及率由98%，提升到99%。三、主要做法（一）、更新理念，高中教育长足发展。1995年两校合并后，高中部仅有4个教学班，207名学生。经过近几年的发展，目前增至12个教学班，709名学生。高考本科上线人数由原来的7人增至114人。高中教育呈现出稳步发展的势头。近年来我们的主要做法是：抢抓三大机遇、解决四大难题、形成六轮驱动。我校高中发展的三大机遇：一是县上对中小学教育设点布局的相对集中，有利于教育资源的集中使用；二是太白确定为国家级重点扶贫县，对教育的扶贫资金将会增加；三是西部大开发对太白经济建设环境的巨大改善。学校按照“一校两部”的管理机制进行发展。在高中教育发展过程中，我们着重解决了发展中的四大难题：一是师资问题。我们建立了学校高中教师人才库，采取岗位培养、离职培训、在职提高等形式，解决高中扩招后教师不足的困窘局面；二是校舍问题。学校多方筹资新建综合楼，解决了高中校舍；三是设备问题。学校筹资新建了高标准实验室并按照省颁一类标准配齐器材和药品。集中资金配制现代技术教育设备；四是生源问题。我们采取分类教学、降低成本费用、改善食宿条件、整顿校风、狠抓质量、提高学校声誉等吸引生源，防止生源流失。在教育教学管理中，我们积极推进素质教育。一手抓校风建设、一手抓常规管理、一手抓教育科研、一手抓普及提高、一手抓硬件改善，逐渐形成六轮驱动，前后加力之势，使太白中学高中教育三年走出低谷、四年初见成效、五年大见成效。（二）、与时俱进，办学条件不断改善。自一九九七年我县通过省市“两基”验收后，县委、县政府审时度势的提出要把我校建设成“县上一流、市上有名”的目标。在县财政困难的情况下，结合学校及我县教育发展的形势，与时俱进、抢抓机遇，注重学校建设，不断扩大办学规模。1、县上于2002年多方筹集资金180万元，建起2555平方米的综合楼。2、筹资3万元对原实验楼进行改造。建成了一个可容纳500多名学生住宿的公寓楼。3、筹资3万元重新改建师生两灶。筹资2万元对教师宿舍平房进行维修。并花一万多元对师生饮水设施进行彻底改造,做到了学生能够招得来,留得住,管得好。4、筹资3万元对初中部教学楼屋项进行处理。5、筹资4万元对操场进行平整。并欠资5万多元，建起两个高标准沥青篮球场地。6、筹资3万多元对初中部、高中部教学楼前后广场用方砖平铺地面。7、在暑期筹资21万元对初中部教学楼门窗，地面及墙壁进行改建、维修、刷新。8、引资160万元，新建高标准的学生公寓。9、依据省颁标准欠资16万元建起了物理、化学、生物高标准实验室。实验室设有56个座位,28个实验台，同时可开28组供56名学生实验，电、水、光以及常用的仪器、仪表到桌。10、对实验仪器、药品等每年投入2万元以上给予添置，确保学生实验开出率达100%。11、加强对现代技术教育的投入。近年来共投资100万元。学校有微机教室二个，座位120个，面积192平方米。多媒体教室二个，面积230多平方米，内设243个座位，有教学计算机二台、办公用计算机22台，教学用计算机60多台，投影仪三个、实物投影仪一个、电子白板一架。64个座语音室一个，。教师电子备课室一个，有远程地面接收站一个。学校有电视机22台、VCD播放机15台、录放相机4台、复读机13部、收录机46台、功放机5套、投影仪48台、打印机4部。增添各类软件5类，192种1479件。由于加大了对现代技术教育的投资，促进了学校教学手段的变革。12、学校近两年来，每年还要拿出3万多元，为图书馆、阅览室增加图书、资料的种类和数量，满足教育教学之需。（三）、注重管理，教学质量稳步提高。1、学校现有校长、书记各一名、副校长两名（分别主管教学和后勤）工会主席一名。中层设有办公室、政教处、教务处、总务处、团委各一名主任或书记。班子成员结构合理, 组织机构健全。2、健全了各项规章制度，并将有关管理文件汇编成书，人手一册，学校以它为管理之“法”，注重形成性评价与终结性评价相结合，刚性管理与柔性管理相结合，学校教育教学管理规范。3、学校实行校长负责制，并能充分发挥党支部政治核心作用和教代会民主监督作用：学校每年召开教代会，由校长向大会做学校工作报告、工会主席做工会工作报告、财务室做财务收支情况报告、并充分发挥教职工主人翁作用，动员广大教职工献计献策，对教职工意见和建议校长当场给予答复。4、学校各部门有落实素质教育的计划、措施、检查、总结；各类档案齐全、管理规范，信息数据有据可查。5、教学常规管理务求实效，做到“四有”：有管理制度、有检查记录、有结果通报、有奖惩兑现。在教学中，要求教师把握基础性，扎实抓好“三基”，即基础知识，基本技能，基本方法的掌握，注重知识的理解。要求教师在教学中注重思想品德教育，丰富思想品德和态度观念教育的内容和内涵，重视学生能力的培养。理科教学中加强实验教学，重视培养学生的多种能力，以及对学生进行科学态度和科学方法的教育。6、教育科研硕果累累。学校始终贯彻科研兴校的办学思想，教研、教改风气浓厚，成果可观。课题研究、教学改革参与面广，全校共有18 篇论文在省市级以上报刊发表，有50多篇论文获奖。7、教育质量稳步提高。高考本科上线2002年24人，上线率15.78%,2003年47人,上线率24.5%今年本科上线50人，上线率24.7%。高考升学率每年递增7%。初中毕业生三试合一学校连续四年教学质量总评名列全县第一，在2004年三试合一考试中全县500分以上43人我校34人，占全县的81。考宝鸡中学上线2001年8人、2002年5人、2003年13人、今年16人。初中升学率每年递增5 %。（四）以人为本，队伍素质不断提高。教师队伍建设是学校工作永恒的主题，人的因素是学校办学的根本保证。我校始终注重人文关怀，坚持以人为本，着眼于教师队伍整体素质的提升。一是重视师德教育。持续深入地开展师德教育，大力提倡教师爱生如子的园丁精神、甘为人梯的奉献精神、认真执着的敬业精神、追求卓越的拼搏精神、超越自我的进取精神。对教师思想教育做到：支部管好党员，组长管好组员，处室管好干事，分工负责，责任到人。同时加强师德教育和考核，促进了良好师德师风的形成。二是加强业务培训。学校组织教师进行理论学习、鼓励参加学历教育、新课程培训、在职进修培训、普通话、计算机等各级各类培训，形式多样，多头并举，有条不紊。各种不同类型的培训提高了教师的业务素质和知识水平。三是注重人文关怀，稳定教师队伍。为使优秀人才进得来、干得好、留得住，学校在健全落实岗位责任制，抓好日常管理的同时，坚持做好教师的思想工作。注重以感情留人，以事业留人，以环境留人，以待遇留人。学校为稳定教师队伍在经费不足的情况下，压缩开支为教师发放课时津贴并在逐年增长，对困难教职工学校每年都给予救助，稳定了一大批骨干教师。 四是重视对青年教师的培养。青年教师是学校教育教学的中坚力量，我们采取结队拜师、鼓励进修等措施，努力营造有利于青年教师成长的氛围，鼓励青年教师脱颖而出，争当名师。（五）、育人为先，德育工作不断加强。学校成立德育工作领导小组，认真落实中学德育大纲，制定了学校德育系列化实施方案。围绕爱国主义教育核心，切实加强公民基本道德教育，着力提高学生思想道德教育。立足课堂教学主渠道，搞好学科的德育渗透。依托各种活动载体，开展德育实践，积极探索德育工作的新途径、新方法。先后开展了成功教育、养成教育、安全教育、纪律教育、法制教育、五星教育、除陋习树新风等德育系列化教育活动。在教育教学过程中，要求教师把扶优转差工作，作为转变学风的一个突破口，确定对象，开展教学。 在学生中实施德育积分制，提高了德育工作的针对性和实效性。学校目前有德育基地三处：一是部队汽车二连及连史馆；二是咀头镇敬老院；三是李宏烈士墓。学校定期开展活动。学校建立了家校联系制度，每学期召开一次家长会。目前学生群体精神面貌好；有正确的政治观点和一定的道德判断能力，养成文明行为习惯；操行评语合格率在99%以上。学校有良好的校风，严明的校纪和整洁的校貌。学生身体发育正常；掌握体育大纲要求的基本技能；体育合格率达90%，达标率85%。常见病、传染病防治效果好。学校医务室能按季节及时对流行病进行预防，按时集体服用中药进行预防。按时做眼保健操，全年近视新发病率低于4%。学生形成良好的个性心理品质，并养成良好的卫生习惯。（六）、结合实际，寄宿制特色形成。学校结合实际对住校学生采取全程管理，管理人员昼夜值班,建立了严格的查铺考勤制度，加强对住校生文明行为习惯的养成教育。使学生能进得来、留得住、管得好。同时对住宿条件进行了改善，新增架子床，衣柜、电话等。学生满意、家长放心。使宿舍管理趁于规范化，形成了寄宿制特色（七）、综合治理，周边环境得以净化。1、多年来，学校有计划、有组织的开展行为规范月、安全教育月活动，组织学生进行“反对邪教，崇尚科学”签字仪式。健全、实施了“学生缺勤报告制度”等八项安全教育制度、对新生进行军训活动、举行法制教育报告会、组建“法制教育室”、组织学生观看爱国主义教育影视片、定期召开了家长会。通过活动的开展，增强了学生的文明意识，培养了学生的良好行为习惯。使学校的教育教学秩序进一步稳定，教育教学环境进一步改善。2、加强安全防范工作、做到警钟常鸣。与各班签订了安全工作责任书、综合治理工作责任书。近年来师生中无重大伤亡事件发生。（八）、依法治教，保证少儿按时入学。 为保证学区适龄少年按时入学严格控制辍学流失，学校在初中部设立巩固奖，一学期兑现一次。学校每学期将开学第一周定为动员流失学生返校周，学校公布各班学生流失情况，要求各班主任千方百计动员流失学生返校。另外，学校每学期还要在经费非常困难的情况下，拿出3000多元为家庭困难的学生免杂费并动员全校师生捐款2000多元，救助困难学生。（九）、绿化美化，校园文化氛围浓郁。1、学校每年在解冻之后，及时组织学生拉运土肥，平整花坛，除草松土，栽种花木，剪修整形，灌溉施肥，挂牌管理。通过精心管护，做到了墙壁说话，草木含情。实现了学校春有花，夏有荫，秋有实，冬有绿的校园环境建设目标。2、对校园标语，张贴名人画像，花园插上了箴言牌经常刷新，在路口、楼道摆放了形象生动的垃圾箱。3、学校今年又投资1.6万元把初中部教学楼前的两个花园、四个报栏和旗杆改更换成高档的不透钢，又为校园增添了一道亮丽的风景线。4、创建文化阵地。学校广播室举办校园之声广播节目，由学生自编、自播，学校利用黑板报、知识小报、文化橱窗进行精神文明宣传。学校的图书室、阅览室定期向师生开放。学生会经常利用课外时间组织球类友谊比赛， 学校工会还办起了“职工活动之家”。学校多功能厅按时开放，组织卡拉OK大赛。各教研组组织各类趣味比赛。进行各项比赛、竞赛活动。既活跃了师生文化生活，又用健康的活动占领了学校文化阵地。今后我们以“三个代表”的重要思想和科学发展观为指导，认真贯彻党的十六届四中全会精神，按照省政府督导评估意见，继续克服困难，多方争取资金，强化内部管理，不断改善办学条件，办好人民满意的教育。附2:、太白县太白中学2004年两基巩固情况一览表内容名称1997年普九情况2004年基本情况巩固提高量每年提高幅度普及程度初中高中初中高中初中高中初中高中班额20个3个25个12个5个9个0.71个1.28个学生人数935人115人1440人722人505人607人72人87人初中学生适龄入学率97.2%106.9%9.7%1.386%初中辍学率1%.0.95%0.05%0.0071%犯罪率0师资队伍教职工人数73人13人85人39人12人26人1.71人3.71人专任教师人数56人10人72人32人16人22人2.285人3.14人学历达标率91%37%100%81.25%9%44.25%1.285%教师合格率95%1005%0.71%生师比17：112：120：122.6：1教育质量毕业升学率43.5%12.06%80%100%36.5%87.94%5.21%12.56%高考上线人数上线率2002年一二本 24人 15.78 2003年一二本47人 24.5 2004年一二本50人 24.7；本科上线率递增 7以上。办学条件校舍面积638291002718388国有资产总值276万元511万元235万元33.6万元计算机台数15台83台68台7台教学仪器210425元495325元284900元40700元电教器材100720元549599元539527元77075元体育器材73596元113596元40000元5714元图书28180册53000册24820册3546册附3:、太白中学“两基” 巩固提高情况统计表内容要求标准达标程度1997200120022003200420005200620072008普初中适龄学生入学率99%97.398.897.199.699.798.9100100100及残疾儿童、青少年入学率95%100100100100100100100100100程初中辍学率1%1.241110.950.60.71.10.8度17周岁人口初等教育完成率97%99.198.798.698.899100100100100师初中专任教师合格率100%95.4100100100100100100100100资队初中新任教师合格率100%100100100100100100100100100伍初中校长培训合格率100%100100100100100100100100100办初中生均校园面积35m2 37.715.815.315.916.618.117.5118.7718.6学初中生均校舍使用面积4m2 7.044.1254.014.385.017.587.97.97.8条中、小学桌登完好率90%以上100100100100100100100100100件中小学仪器按类别按标准配备中学图书一类完中25/生 35/师20:3520:3020:3020:3525:35:0025:35:0025:35:0025:35:00中小学体育器材按类别按标准配备中小学音美设备按类别按标准配备中小学卫生设备按类别按标准配备经费投入初中生均公用经费45元4075.6138147164.3255.1339.5教初中毕业率95%86.995.795.495.595.7100100100100育质初中近视率低于10%8.98.78.78.59.65.85.54.74.9量中小学生犯罪率0000000000 第三节 标准化高中建设和“316”督导评估为了适应太白经济建设和社会发展的需要，满足人民群众对高中教育的需求，切实改善办学条件，根据陕西省普通高级中学办学标准和宝鸡市人民政府关于加快普通高中建设的意见文件精神，从2001年起学校按照“整体规划、适当超前、分步实施”的思路启动市级标准化建设。一期工程主要是投入资金180万元修建设计面积2555平方米综合实验楼，投资160万元新建高标准的面积 平方米学生公寓；二期工程投资约50余万元，配备学校内部设施，扩建校园；三期按标准配备完善内部设施。在面对异常激烈的升学竞争、生源竞争、师资竞争中，我们积极主动地迎接挑战、沉着稳妥地直面师资外流和优生外流，降低高中录取分数线，扩大招生规模，给更多的山里孩子上学的机会。积极推进师德工程、师训工程、名师工程和青蓝工程。及时把握三大机遇：一是县上对中小学教育设点布局的相对集中，有利于教育资源的集中使用；二是太白确定为国家级重点扶贫县，对教育的扶贫资金将会增加；三是教育部远程教育试点在我县安家落户。着重解决发展中的四大难题：师资问题、校舍问题、设备问题、生源问题。我们采取分类教学、降低成本费用、改善食宿条件、整顿校风、狠抓质量、提高学校声誉等吸引生源，防止生源流失。在教育教学过程中，教师把扶优转差工作作为转变学风的一个突破口，向管理要质量、要效益，突出工作中的“