活动课的作文范文.doc

活动课的作文范文 活动课程的思想可以溯源到法国自然主义教育思想家卢梭下面是关于活动课的作文的内容欢迎阅读！ 今天我和弟弟来到作文班上课 老师高兴地对我们说：“今天我们到楼上上课拿好自己的东西准备排队”同学们立刻收好了自己的东西从这一点我可以看出大家特别喜欢到楼 上上课我也一样哦 来到楼上老师说上一节作文活动课“你比我猜”老师讲了一下游戏规则同学们都明白了什么意思 游戏开始了我和陈玉聪一组我皱着眉头说：“我比划的不好不如我猜吧”“没事你一定比我比划的好”弟弟鼓励我看来他已经决定好了我们上台了互相看看微笑着好像谁也不紧张似的前几个陈玉聪脱口而出一点也不难可是到了后面也就是生死关头了“蛇”我想了半天也不知道怎样比划我看着大屏幕说：“动物里面一种细的动物在地上滑来滑去”可他还是一脸茫然我的心砰砰的跳个不停然后我用手比划了一下可能我比划的不像我说了一声“过”下一个是老虎我害怕的说：“两个字动物里面最厉害的动物”我的心一直在说快说啊！快说啊！结果他说成了狮子“不对”想了大半天都没有说对“下一个”我难过地说下一个是“猪”我第一个想到的是哼几声可我又不会更怕同学们笑我“时间到”老师对我们说结果出来了猜对了2个我的心一落千丈肯定得不了奖了 很快同学们把这个游戏做完了果然后面几组都比我们猜对得多第一名是解佳煊和任阳雨她们一共猜对了8个游戏结束后我总结了一下：一、如果对方都学过这个字就可以用英语说二、比划人动作要快比划的要像这样容易猜对三、不会就要说“过”不然会耽误时间的四、猜字人要仔细思考但一定要快 这一次输了我真的很难对不过下次努力一点就一定能成功相信自己！加油！ 今天早上天气晴朗阳光明媚 我怀着愉快的心情踏着轻快的步伐高高兴兴地去上作文课上课了吴老师不知从弄来的一个布袋拎了出来问：“同学们我们今天做一个游戏游戏有三个环节！”话音刚落顿时全班沸腾起来有的同学嘴里直叫“耶！”有的拼命地敲桌子高兴极了接着吴老师请了五位同学有林锐、陈梓睿、刘晓婷然后说：“现在进行第一个环节猜一猜”说着便叫五位同学面向黑板背对同学吴老师悄悄地从袋子里取出一袋袖珍西红柿余航同学摸了摸想了想说：“袖珍西红柿”同学们欢呼雀跃都说答对吴老师还拿了杨桃、荸荠、橘子、火龙果他们猜对了80% 第一环节结束了第二环节是学着小摊叫卖夸一夸食品的好处顿时班级里又沸腾了陈梓睿一马当先地举手吴老师请他说荸荠只见他左手拎着一袋荸荠右手指着荸荠夸道：“快来看快来瞧这上好的“荸荠”（福州话）一斤只卖两块钱啊！快来买呀！”随着说话声掌声渐渐响了起来吴老师也笑逐颜开“奖励你一个！”（说着扔给他一个荸荠） “还有谁敢来吆喝吆喝杨桃”吴老师笑着说“我我！”俺们班的小笑星举手了他捧着杨桃滑稽地夸：“走过路过千万不要错过上好的杨桃一斤五块五毛五不要错过今天特价！只要吃了就会变成二百五！”大家哈哈大笑最紧张又最有趣的要属第三个环节了“算一算”吴老师出了一道数学应用题：“一元钱能买十个橘子三个橘子皮可以换一个橘子 问十元钱才能买到15个橘子呢”一说完同学们都思索着有的冥思苦想有的绞尽脑汁过了一会儿有几位同学举手了可最后还是说不通我也失败了最终只算到14个还剩两块橘皮这时郑红发言道：“还剩两个橘皮向老板借一个橘子吃完后把那个橘子的橘皮连着还剩两个一起给老板”听她一说我醒悟了哎我真没用！啊！这堂课真有趣呀！ 我喜欢的语文活动是猜字谜 我们身边有趣的事有很多丰富多彩就像春天的花儿那么多现在我就选一朵最大最美的花儿给你说说吧！ 一次语文课刘老师走进教室对我们说：“今天这节课我们一起来玩一个游戏叫做猜字谜这是我们课本上有的内容” 接下来我们开始了猜字谜活动“一日不出门有谁知道字”刘老师叫我们抢答有同学说是“间”刘老师说“对了”又一题：“二日在其中”同学们还没回过神来我抢答说是“亘”刘老师说：“正确”猜字谜活动火热进行中 后来刘老师换了一种方式叫我们自己出谜面让大家猜谜底我们班干部商量了一下推选了三个同学出谜第一道是我出的：一口吃半斤；第二、三道是另两个同学出的：木偶、不正“你们知道各字”刘老师问道刘畅畅同学举手答我那道题她上黑板写的是“听”曽艺同学上黑板写的是“休”刘璐同学上来写的是“歪”尔后同学们纷纷举手答题可是这里面只对了一