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文档简介

父亲节“爸”气十足活动方案 父爱没有体贴的温馨话语没有耳边不停地唠叨没有日夜陪我度过的温柔下面是“爸”气十足活动方案的范文快来围观吧 一、庆祝活动 1、主持人出场引出主题 2、全体家庭在门口外列队以家庭为单位逐一上场亮相然后回到座位(组织整齐坐在晨会的小凳子上大人跟孩子分开坐坐在进餐椅上) 3、节目顺序 (1)妈妈们表演集体舞：爽歪歪 (2)女孩子舞蹈：巴拉巴拉 (3)男孩子舞蹈：小毛驴 (4)幼儿拿着自己装饰的小卡片走到爸爸跟前双手把卡片送给爸爸并亲亲爸爸说感谢的话语(播放温馨的音乐) (5)妈妈们歌舞串烧：月亮代表我的心(苹果组);甜蜜蜜(香蕉组);桃花朵朵开(西瓜组);万水千山总是情(蓝莓组);妈妈送给爸爸一个拥抱感谢爸爸对家里的付出和对家人的关爱 (6)全体爸爸表演舞蹈：喜刷刷(拿着玩沙的铲子、戴上厨师帽子) (7)孩子们集体表演律动：小猴子 (8)爸爸游戏：在腹部塞个涨鼓鼓的气球(体验怀孕的艰辛)左手扶着腹中的“孩子”右手搂起的孩子玩接力赛游戏结束后请个别爸爸说一说自己在游戏中的感受 (9)全体幼儿齐朗诵散文:我的爸爸(播放钢琴曲童年) (10)全体成员齐舞：倍儿爽(表演结束后拍集体大合照) 二、共进午餐自由交流 家长带孩子小便、洗手喝适量的水注意给幼儿丰富进餐礼仪的常识注意安全等 三、活动自然结束 活动自然结束回家午休 【设计思路】 6月是我校德育传统国学弟子规学习月结合整体德育教育和父亲节的特殊意义设计符合实际的活动方案 【活动目的】 1、使学生知道6月的第三个星期天是父亲节感恩无私的父爱以打造校园亲情节日“父亲节”为平台以丰富的校园文化活动和家庭亲子互动活动为载体进一步密切亲子之间的感情和家校联系促进和谐校园、和谐家庭建设 【活动主题】 “快乐父亲节”：父爱如山、礼赞父亲、孝行天下 【活动形式】 1、通过学习校本课程三好教育之弟子规从中寻找有关孝道、感恩的知识进一步解读父亲节的由来宣传父亲节 2、亲子活动增进了解密切感情家校协手共创和谐 在周末数一数父亲头上的白发听一听父亲讲述工作的辛苦体会父亲的艰苦【在成长记录手册上记录下自己的心里话】 14年级各班在经典诵读课上组织学生讲述与孝敬长辈、礼敬他人的故事并拍下图片传到大队部; 5年级同学在成长记录手册上记下自己孝敬长辈、礼敬他人的故事及心得体会 3、“爸爸我
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