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文档简介

感恩的心活动总结 “感恩”是一种生活态度是一种美好的品德是一种情怀如果人与人之间缺乏感恩之心必然会导致人际关系的冷淡所以每个人都应该学会“感恩”这对于学生来说尤其重要学生现在都是家庭的中心平时只知有自己不知爱别人我们班之所以以“感恩”为班级特色就是要让学生要学会“知恩”懂得“感恩”其实就是要让学生懂得尊重他人对他人的帮助时时怀有感激之心让学生知道每个人都在享受着别人通过付出给自己带来的快乐的生活拥有一颗感恩的心快快乐乐的感受学习体验生活;拥有一颗感恩的心规范自己的行为;拥有一颗感恩的心感受父母的亲情、老师的恩情、朋友的友情;拥有一颗感恩的心对自己所遇到的一切都抱着感激的态度这样的态度会使你消除怨气怎样使学生体验这种情怀形成这样一种品德呢本学期我通过展开一些活动让学生体验感恩、实践感恩 一、活动目的: 1、通过“感恩”系列教育活动使学生进一步理解父母的“不容易”体会父母的辛劳培养学生一颗感恩父母的心用自己的具体行动去感谢父母 2、通过“感恩”系列教育活动使学生学会关心身边的人和环境学会做一名好学生好公民 3、通过“感恩”系列教育活动使学生明白人的一生中应该感谢的不只是母亲还有很多人父亲、老师、朋友、同学、亲友、陌生人、祖国等等正是由于有了这些人的付出的爱心我们的世界才变得如此温馨和美丽 二、活动过程 (一)实践学感恩 1、要求每一位学生在节假日为父母做家务由此让学生体会父母辛劳学会关心、理解父母;增强与父母的交流培养家庭责任感学会为家庭付出 2、在教师节开展“感恩老师”活动说一说祝福的话 此外我们还利用主题班会等形式在学生中宣传、讨论感恩思 想 (二)深化感恩活动 1、歌曲唱“感恩” 动人的歌声永远传达着世间美好的情怀我们的学生爱唱歌他们有自己的歌声、有自己的追求假如能以喜闻乐见的歌声走入学生的心中那么我们的教育就能达到事半功倍的效果利用学校下午的午唱时间通过传唱感恩歌曲既丰富了学生的课余生活又引导了正确的思想真正达到人人有参与处处有歌声让学生体会感恩情怀体会感恩之美 3、小报话“感恩” 在实践活动中学生已积累了较多的感恩实践仅仅是参与活动是否能使学生的感恩行为更长久呢他律的行为转化为自律的行为必须经过行为主体的反复实践和反复思考所以要求学生进行“感恩”小报的制作深化、引导了学生的思想让学生感悟到感恩思想的美和力量为感恩教育活动画上了一个圆满的句号 三、活动效果和思索 经过系列活动的开展学生进一步懂得了“感恩”不仅是一种情感更是一种人生境界的体现一个人对社会、对父母、对亲朋好友要永存感恩之情永怀感恩之心才能从各个方面获得更大的情感回报 通过这一系列的活动发现班里同学之间相处更加和睦;学生跟老师、家长的关系更加融洽了;在家更知道心疼、体谅父母了;自理的能力更强了;学习更加努力了 当然今后我们要以“感恩”为主题对学生不断的进行感恩老师感恩父母感恩自然的感恩教育在大力倡导和谐社会的今天不忘教育学生学会“知恩”懂得

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