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文档简介
。,可持续发展,1、了解可持续发展战略的含义、核心思想及要求。知道我国实施可持续发展战略的必要性。,2、增强自己爱护自然、保护环境的能力以及参与实践的动手能力。形成自主学习、独立思考、竞争合作的探索精神和创新思维能力3、培养自己亲近自然、珍惜资源、爱护环境的感情。培养学生保护环境、爱护自然意识,树立可持续发展意识,树立科学发展观。,学习目标,质疑是启迪智慧的钥匙,通过分析学海导航第一目课文题目及学习目标,想一想你能提出哪些有价值的问题。,设疑自探,设疑自探,1、“可持续发展”的含义?2、为什么要实施“可持续发展”战略?3、如何实施可持续发展战略?(国家、中学生应当怎样做?,自探提示,阅读课文,默读静思,圈、点、划、批。(自学时间5分钟),1、小组合作,交流自探成果。2、组长带头,人人参与,有序进行。3、做好记录,以备展示和点评,解疑合探,独学而无友,则孤陋而寡闻,小组展示、评价分工表,小组展示,展示要求:书面展示:字迹规范,整洁,书写迅速。口头展示:声音洪亮,吐字清晰非展示同学要结合展示,迅速记录,认真纠错和补充做好点评准备。,小组评价展示分工表,评价要求:1、声音洪亮2、重点点评优缺点及总结规律3、补充或阐述不同的观点,讨论一、什么是“可持续发展”,说说可持续发展提出的过程、内涵、要求。,1987年,联合国环境与发展委员会主席布伦特兰夫人正式提出这一概念。,可持续发展战略的提出,1989年5月,第15届联合国环境署理事会期间通过关于可持续发展的声明,1992年6月,联合国环境与发展大会在巴西里约热内卢召开,会议提出并通过了全球的可持续发展战略-21世纪议程,内涵,可持续发展战略,是指既满足当代人的需要,又不危及后代满足其需要的发展。它要求人与自然和谐相处,并自觉地担负起对自然、对社会和子孙后代应负的责任。,要求,我国面临着严峻的:人口问题资源问题环境问题,讨论二.为什么要落实“可持续发展”战略?,中国在2013年9月已超过美国,成为世界第一大石油进口国。,结合我们的所见所闻,说说哪些现象说明我国必须实施可持续发展(原因)。,人口与资源环境的矛盾突出,环境污染严重,资源短缺,水土流失、土地沙漠化严重,自然资源对外依存度不断提高,可持续发展的地位,我国把不断增强可持续发展能力放在重要战略地位。党的十八大报告特别强调,要更加自觉地把全面协调可持续作为深入贯彻落实科学发展观的基本要求。,实施可持续发展有什么重要意义?,实施可持续发展有什么重要意义?,实施可持续发展战略还有利于贯彻落实科学反展观,有利于建设资源节约型、环境友好型社会,有利于经济社会的可持续发展,有利于建设美丽中国。,讨论三.如何实施“可持续发展”战略?,1、国家怎么做?,2、青少年怎么做?,可持续发展,国家怎么做,落实科学发展观,转变经济增长方式;坚持保护环境的基本国策,加大污染治理等;坚持节约资源的基本国策,健全节能环保机制,做到节能减排等;坚持计划生育的基本国策;实施科教兴国战略,发展循环经济,淘汰落后产业等等。,牢牢把握可持续发展的核心思想,站在“国家”角度,从“战略、国策、机制”等方面阐述“如何发展经济”、“如何保护环境”、“如何节约资源”,如何正确处理“人与自然的关系”。,方法点拨,可持续发展,青少年怎么做,增强人口意识、资源意识和环境忧患意识,树立可持续发展的理念;自觉养成节约资源、保护环境的良好行为习惯;积极向公众宣传环保法规;善于同破坏环境的违法行为作斗争等。,牢牢把握可持续发展的核心思想,站在“个人”角度,从“思想意识、行为习惯、宣传斗争”等方面阐述“如何保护环境”、“如何节约资源”,如何正确处理“人与自然的关系”。,方法点拨,1.现在,我们已经解决了自探问题。下面我们再回看一下,开始我们提出的问题还有那些没有解决?2.本节的知识已经学完,对于本节的学习,谁还有什么问题或不明白的地方?请提出来,大家一起来解决。,质疑再探,小疑小进,大疑大进,下列哪些做法符合可持续发展理念:,计划生育围湖造田乱砍滥伐碧水蓝天植树造林使用一次性筷子使用一次性塑料餐具垃圾分类回收既要金山银山,又要绿水青山,根据本节学习内容,学生自编习题,交流解答。请你来当小老师,编一道题,考考大家(同桌)!为了巩固本节知识,加强知识的运用拓展,老师也给大家设计了一道习题,检测一下大家对本节知识的掌握与运用情况。请看:,拓展延伸,学习在运用,阅读下列观点,相互交流回答,观点一:地球,与其说是祖先留绐我们的,不如说是于孙借给我们的,观点二:地球能满足人类的需要,但满足不了人类的贪欲。观点三:天堂和地狱大门的钥匙就捏在人类自己的手中。保护好环境,地球就是人类的天堂,破坏了环境,地球就是人类的地狱。,1、你如何看待上述观点?,展示点拨,1、这三个观点都是正确的。它们从不同角度揭示了人类要保护环境、善待地球的重要性。观点一:表明人类在生存发展的过程中一定要走可持续发展之路,要注意节约资源,保护环境,要对子孙后代负责,观点二:认识到人类需要的无限性与资源的有限性之间存在的矛盾。人们对物质生活的追求是水无止境的。但我们绝不能纵容人类的贪婪。否则,人类对环境的肆意破坏和对资源的掠夺式开发,最终将直接威胁到人类自身的生存与发展。,观点三:认识到了人类的命运与环境是紧密地联系在一起的,而对环境的最大威胁是人类自身,所以,防治环境污染与保护环境,关键是靠人类自身。,展示点拨,2、保护环境,人人有责。保护环境,从我做起,地球是我家,保护靠大家。保护环境爱家园,健康生活每一天。生命来源自然,健康来自环保。,2、设计几条以环保、可持续发展为主题的公益广告。,课堂小结,请学科班长对本节学生学习情况进行总结,实行保护环境的基本国策,我国严峻的人口问题;,我国严峻的资源问题;,我国严峻的环境问
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