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_古 诗 词 鉴 赏考点归纳(3点)鉴赏语言鉴赏形象(意象)点评内容主旨、思想情感。鉴赏语言题:可能命题的角度 (1)哪个字用得做好?请说出理由(炼字、炼句)答题格式:首先解释该字在句中的含义(释含义),然后把该字放到原句中描写景物(描景物),最后点出该字烘托了怎样的意境,或表达了怎样的感情(说效果)(2)对名句的赏析:答题格式:运用了什么修辞手法(表现手法),写出了什么内容,表达了什么思想感情(或告诉我们什么哲理)。2008年中考题:游山西村 陆游莫笑农家腊酒浑,丰年留客足鸡豚。 山重水复疑无路,柳暗花明又一村。 箫鼓追随春社近,衣冠简朴古风存。 从今若许闲乘月,拄杖无时夜叩门。13古典诗词讲究炼字,首联中的“足”字用得好,请你说说好在哪里?( 1分)答:14颔联描写了怎样的情景?在现实生活中有何意义?( 2 分)答: 阅读下面的宋词,然后回答问题 武陵春(李清照) 风住尘香花已尽,日晚倦梳头。物是人非事事休,欲语泪先流。 闻说双溪春尚好,也拟泛轻舟。只恐双溪舴艋舟,载不动许多愁。赏析“只恐双溪舴艋舟,载不动许多愁。”一句。鉴赏形象(意象)题意象:是鉴赏作品中的形象,它包括人物形象、景物形象和事物形象。通过把握形象的特征,分析寓于形象中的思想感情,来理解形象的典型意义。答题方法:在读懂诗歌、理解内容的基础上,发挥联想和想象,扣住画面,抓住形象,用诗化的语言加以描述,创作背景,领会画面背后无限深远的意蕴及诗人的思想感情,进入诗的意境。阅读韩愈早春呈水部张十八员外一诗,完成12题。(5分) 天街小雨润如酥,草色遥看近却无。 最是一年春好处,绝胜烟柳满皇都。12请你用散文的笔调勾勒出“天街小雨润如酥,草色遥看近却无”这一早春图景。不少于50字。请描述“沉舟侧畔千帆过,病树前头万木春”所展示的画面,并揭示诗句的寓意。点评内容主旨、思想情感题 命题形式 请分析某句诗的思想感情或内涵,评价诗作的思想感情。 答题要点】应包括两点:一是描绘(或塑造)的景色(或形象)及其特征,二是作者的情感。 答题格式这首诗“描绘了/(叙述了)/(塑造了)的景物(场面)(形象),抒发了(表达了)诗人的情感(思想)。古代诗歌中常见的主题1、思乡怀人 但愿人长久,千里共婵娟。(苏轼水调歌头)2、送行饯别 海内存知己,天涯若比邻。(王勃送杜少府之任蜀州) 3、建功立业 会挽雕弓如满月,西北望,射天狼。(苏轼密州出猎)4、寄情自然 采菊东篱下,悠然见南山。(陶渊明饮酒) 5、忧国伤时 问君能有几多愁,恰似一江春水向东流。(李煜虞美人)阅读下列古诗,完成后面的题目(5分) (1)“一切景语皆情语”。下列诗句都是写花,但所表达的感情并不相同。从这些诗句中,你分别读出了诗人怎样的思想或心境?(4分) 落红不是无情物,化作春泥更护花。 乱花渐欲迷人眼,浅草才能没马蹄。2006年中考题: 阅读下面一首唐诗,按要求回答问题。 望岳 杜甫 岱宗夫如何?齐鲁青未了。 造化钟神秀。阴阳割昏晓。 荡胸生曾云,决眦入归鸟。 会当凌绝顶,一览众山小。1这首诗历来被誉为歌咏泰山的名作。全诗紧扣题目中的 _字展开,热情赞美了泰山_气势和神奇秀丽的景色。(2分)2.“会当凌绝顶,一览众山小”两句体现了诗人怎样的思想感情?_。(1分) 2007年中考题:浣溪沙 晏殊一曲新词酒一杯,去年天气旧亭台。夕阳西下几时回?无可奈何花落去,似曾相识燕归来。小园香径独徘徊。11词中作者借助曲、酒、夕阳、落花、燕子及自己的观察与感受,抒写对生活的体验,对人生思考,做到了_结合,浑然一体。(1分)12“无可奈何花落去,似曾相识燕归来”是千古名句,试简析这两句好在哪里。(2分)答2009年中考题:钱塘湖春行 白居易孤山寺北贾亭西,水面初平云脚低。 几处早莺争暖树,谁家新燕啄春泥。 乱花渐欲迷人眼,浅草才能没马蹄。 最爱湖东行不足,绿杨阴里白沙堤。 10.诗中能够突出表达诗人情感的一个词语是:_(1分) 11.“几处早莺争暖树谁家新燕啄春泥”这两句是如何表现初春的特点的?请作具体分析。 (2分) 答:_。2010年中考题: 春望 杜甫 国破山河在,城春草木深。感时花溅泪,恨别鸟惊心。 烽火连三月,家书抵万金。白头搔更短,浑欲不胜簪。13阅读上面一首诗歌,按要求回答问题。(1)全诗表达了诗人怎样的思想感情?(1分)(2)请你对“感时花溅泪,恨别鸟惊心。”两句诗作简要的评析。(2分)古诗词鉴赏歌诀 一看题目明含义 二看作者悟情志三看背景知来历四看意象析主旨五看典故解用意 分析风格与手法时代、流派要牢记诗经表现是现实楚辞浪漫多比喻 汉代乐府很灵活北魏风骨颇大气两晋山水寄情意陶潜首推属第一 南朝爱情缠绵意北朝边塞铿锵诗唐代鼎盛两高峰李诗浪漫杜现实 白诗兼备李杜风无题含蓄刘禹锡 初唐清新有四杰晚唐哀婉数李煜 词生唐代兴于宋豪放、婉约两分枝苏词、辛词多豪放高歌“大江东去” 低吟“廉颇老矣”婉约首推李清照国恨家愁蕴笔底元代诗型有变异 曲中可寻诗痕迹 明清诗作讽现实锋芒毕露抒胸臆古诗源远一脉承 多吟、多背、多深思请简析雁门太守行一诗雁
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