课时(发展要立足本人实际).ppt

第二模块第四课发展要立足本人实际,打游戏,打篮球,跳舞,做实验,唱歌,化妆,交流,画画,玩游戏、打篮球、写作、唱歌、跳舞、做实验、化妆、交流、画画哪些是你喜欢做的？你喜欢做的还有哪些事情？,自主探究：一、最好的老师兴趣分析与培养,1、何为兴趣？职业兴趣呢？我喜欢小狗与我喜欢当医生是一回事吗?,互动质疑:,1、现在有两份工作摆在你面前：一份工资待遇较高，但与自己的兴趣并不吻合；另一份工资待遇较低，却是自己喜欢的。有人认为：“先接受那份待遇高而自己不感兴趣的工作，积累一定的财富后，再去追求自己的兴趣爱好。”讨论：请说说你的选择，并说明理由。,讨论：,兴趣与职业不相符的时候，该怎么办？,“兴趣是最好的老师”,你同意吗？,如果一个人对他所从事的工作不感兴趣，他在工作中只能发挥其全部才能的20%30%；如果一个人对他的工作有兴趣，他就能发挥出其全部才能的80%90%。,研究表明：,P43,乔布斯的兴趣,乔布斯说过：“成就一番伟业的唯一途径就是热爱自己的事业。如果你还没能找到让自己热爱的事业，继续寻找，不要放弃。跟随自己的心，总有一天你会找到的。”,我非常幸运，因为我在很早的时候就找到了我钟爱的东西。沃兹和我在二十岁的时候就在父母的车库里面开创了苹果公司。我们工作得很努力，十年之后，这个公司从那两个车库中的穷小子发展到了超过四千名的雇员、价值超过二十亿的大公司。乔布斯,兴趣需要培养,了解,热爱,喜欢,沉醉,奉献,知识窗：兴趣以及对应的相关职业（阅看教材31-32页，思考）1、请在相关职业栏中找到自己的“职业理想”。看看与你的兴趣特点相符吗？2、再看看与你的兴趣类型吻合吗?3、如果大相径庭的话，可否考虑是换自己理想的职业呢？还是开始调试自己的性格呢？,二、认识你自己性格分析与调适,“性格决定命运”，你说呢?,（一）性格对职业生涯发展的作用,1、性格的含义性格是一个人在对待客观事物和社会行为方式中所表现出来的比较稳定的个性心理特征，即一个人对事物的稳定态度和其香适应的习惯化了的行为方式。,2、性格的分类性格分为外向型、内向型、中间型,以小组为单位分别列出适合外向、内向的人从事的职业，看那组收集得多。,比一比,职业对从业者性格要求举例：,金属切削加工：重复性、服从型、协作性。商业采购人员：变化型、独立型、劝服型。售货员：变化型、协作型、劝服型。护士：变化型、独立型、协作型。厨师：变化型、独立型、严谨型。演员：自我表现型、协作型、变化型。导游：变化型、独立型、自我表现型。警察：机智型、独立型、变化型。,（二）职业性格P33科学家依据性格与职业的关系，把性格更细致地划分为9类，并将不同的职业所对应的性格类型列了出来（见“问题聚焦”）。,职业模拟,以小组为单位各组选择一个职业(售货员、护士、导游、公务员)上台进行现场模拟表演,请同学们评价他们的表演,指出他们的性格相符与不符之处,（三）性格可以调适性格存在可塑性；已经专业定向的中职生，应该按照即将从事的职业对从业者的性格要求，在日常生活、职业环境中磨练自己，改造甚至重塑自己的性格。,三、能力及其提高（一）能力对职业生涯发展的作用（二）职业能力（三）能力可以提高,（一）能力对职业生涯发展的作用P491、能力的含义能力指顺利地完成某种活动所具备的稳定的个性心理特征。,2、能力的作用,（1）能力往往是评价一个人的重要标准。（2）能力直接影响人们工作和学习的效率。（3）个人能力是否符合职业要求，直接影响职业生涯发展。,（二）职业能力,1、职业能力的含义P33职业能力是从业者在职业活动中表现出的、能动地改造自然和改造社会的实践能力，由专业能力、方法能力以及社会能力构成。,2、职业能力的类型专业能力、方法能力、社会能力,（三）能力可以提高P34每个人的能力都是不同的。也许一个人开始时不具备某种职业能力，但只要他在职业实践中刻苦努力，职业能力不但可以获得发展和提高，还有可能挖掘出潜能。(1、好好学习。2、重视实践3、培养良好的品质）,四、职业价值取向及其调整,（一）形形色色的职业价值取向（二）从实际出发调整自己的职业价值取向,（一）形形色色的职业价值取向,1、价值取向的含义价值取向是人们谋取一份职业的社会行为目的，决定人的就业方向和职业行为，影响人在职业活动中的态度，是人在从业过程中的驱动力。,（二）从实际出发调整自己的职业价值取向,从个人意愿出发的职业价值取向不易得到满足的原因：脱离本人实际（个人实际能力和家庭实际状况）脱离环境实际（国家社会经济发展的大环境和本人生活的区域环境）,从实际出发选择职业价值取向；经常反思自己的职业价值取向，并根据实际作及时调整；保持心情舒畅、精神焕发的心境。,怎样使自己的价值取向更易得到满足？,职业价值取向的分类,维持并提高物质生活的需要,满足精神生活，实现人生价值特别是发展个性的需要,承担社会义务的需要,健康、收入与财富,成就感、美感、挑战感、独立性、家庭和人际关系、欢乐、权力、安全感、自我成长,道德感和使命感、协助他人