《小毛巾》小班音乐教案.doc_第1页
《小毛巾》小班音乐教案.doc_第2页
《小毛巾》小班音乐教案.doc_第3页
《小毛巾》小班音乐教案.doc_第4页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

小毛巾小班音乐教案 【活动目标】 1、学习叠词能用准确的肢体动作表现儿谣 2、从生活知识的获得认识食物与排泄物的关系 3、喜欢参加音乐活动体验音乐游戏的快乐 4、感受歌曲诙谐幽默的特点能听着音乐游戏 【活动准备】 故事图片、食物图片、小毛巾、橡皮泥、软垫 【活动过程】 1、小毛巾音乐入场 幼儿跟随教师做肢体律动 教师与幼儿打招呼 2、出示毛巾引出故事 (1)教师出示毛巾询问幼儿毛巾的用途告诉孩子今天老师带来了一个关于毛巾的故事 (2)讲述故事让幼儿猜猜小云妖到底是不是生气了呢? 3、倾听音乐提问 (1)师：云妖生气了他去干什么了? (2)老师归纳总结原来小云妖大便去了 (3)它大便的时候发出了什么声音?告知幼儿poopoo=大便 4、语词活动学习模仿 (1)师：肚子会发出什么声音? 请幼儿发表肚子发出的声音并模仿 (2)教师示范语词动作幼儿模仿 (3)听音乐学念语词 5、音乐游戏 出示道具软垫用软垫当小马桶 (1)软垫散放听到叠词走动其余语词屈膝微蹲 (2)人手一块软垫听到叠词走动其余语词屈膝微蹲 (3)双人游戏叠词走动其余语词去接同伴的poopoo 6、了解食物与粪便的关系 (1)师：小朋友你们知道大便有些形状的?幼儿自由回答老师进行记录 (2)告诉幼儿长条的poopoo说明你吃了有营养的食物(蔬菜、水果) 一粒一粒的poopoo说明你吃了油炸类的食物 无法成型的poopoo说明你吃了苍蝇粘过的食物 (3)教师出示食物图片让幼儿进行归类 (4)生活卫生常识讲述 引导幼儿喜欢吃各种营养的食物培养孩子饭前洗手饭后擦嘴与漱口及常喝水的习惯 7、退场 教师出示橡皮泥引导幼儿到教室后用橡皮泥模拟捏出各种粪便的造型 【活动反思】 这节课进过两次的园内试教从中对存在的问题及活动的目标进行了修改但对活动的把握还不是很有信心在正式上课时发现孩子不能给出自己需要的答案所以有些心慌环节还是很顺利的下来了在课后老师们也是给我了很多宝贵的建议让我很受用课程存在的问题： 1、在游戏过程中老师没有将游戏规则很清楚的告诉幼儿以至于在游戏时有些混乱游戏时没有提醒幼儿念语词peepeepoopoo 2、在学念语词的时候老师需要简单的解释语词的意思帮助幼儿能更快的记住语词 3、每个环节过的太快在放慢一些可能会更自然 4、可以让幼儿更多的去感受节奏 5、目标还要更明确 6、让幼儿说出自己肚子发出的声音后将语词放入儿谣让幼儿念一念体验创编的乐趣、成功的喜悦 7、生活常识可以从食物入手幼儿的经验可能更多也就是不要出示食物图片先问幼儿喜欢吃什么这些食物会拉出怎样的poopoo 在老师的帮助下让我对奥尔夫的课程更加了解对于上课的把握上有了信心希望在以后的活动中有更多的机会让我不断的成长 小百科：毛巾是由三个系统纱线相互交织而成的具有毛圈结构的织物这三个系
人人文库> 全部分类> 应用文书 > 技术指导

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论