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小班美术教案画鱼 老师如何教小朋友们画鱼呢?下面是应届毕业生小编为大家收集的关于小班美术教案画鱼欢迎大家阅读 活动目标 幼儿能了解家乡的历史知道仓前河古运河感受家乡风情正确的进行刷画利用画笔蘸上颜料用刷画方式画鱼 活动准备 蜡笔、画有鱼的卡纸(四张)、颜料、画笔、倒背衣、抹布 活动过程 一、家乡河 1.你们知道我们的家乡叫什么?(仓前)那你们知道我们的家乡仓前有一条河? 2.家乡的河叫运河咦河面上渔民伯伯撑着小船呢 二、河里的鱼 1.小朋友们渔民伯伯撑着在做什么呢?(感受捕鱼的热闹气氛) 2.对的我们来看看渔民伯伯捕上来的小鱼(出示画有鱼的纸) 3渔民伯伯呀要请小朋友帮一个忙你们愿意帮? 4.教师用渔民伯伯的口吻说：“小朋友们我想请你们帮我把捕上来的鱼呀变得漂亮一点好?” 三、漂亮的鱼 1.教师示范画鱼用刷画方式利用油水分离刷出漂亮的鱼 2.幼儿操作教师一旁指导 3.漂亮的鱼送给渔民伯伯 四、欣赏 将幼儿作品展示在墙上运河里鱼儿游来游去用鱼泡泡、小草点缀等请幼儿欣赏 金鱼起源于中国金鱼的品种很多颜色有红、橙、紫、蓝、墨、银白、五花等分为文种、草种、龙种、蛋种四大品系在12世纪已开始金鱼家化的遗传研究经过长时间培育品种不断优化现在世界各国的金鱼都是直接或间接由中国引种的 活动目标： 1、了解金鱼的外形特征、生活习性和饲养方法等; 2、运用方向的变化表现不同形态的金鱼并能运用接色的方法进行涂色 环境创设： 1、金鱼图片若干; 2、名家作品若干幼儿作品若干; 3、幼儿绘画材料等 活动重点： 表现出金鱼的主要特征; 活动难点： 能表现出不同形态的金鱼 活动过程： 一、猜谜导入 1、大大眼睛小小嘴巴细细腰身胖肚皮身穿一条薄纱裙游来游去做游戏 谜底：金鱼 2、你们见过金鱼?它长什么样的? 请幼儿简单回顾已有的经验 二、欣赏、感受金鱼 呈现不同形态和颜色的金鱼图片请幼儿观察 1、了解金鱼：你们知道为什么我们把它叫做金鱼?金鱼都是金色的?你们知道最早的金鱼生活在里? 小结：最早的金鱼生活在我们中国而且都是金色的后来人们学会了用科学的方法养鱼才有了五颜六色的金鱼 2、观察金鱼：形状：金鱼长什么样的?(眼睛大大的肚皮胖胖的)颜色：你们看到了些颜色的金鱼;形态：金鱼游的时候是样的?(从尾巴、头的方向等来表述) 3、欣赏作品：呈现几张名画看看画家都是怎样表现金鱼的; 呈现几张幼儿的作品观察他们画的金鱼又是怎样的 三、幼儿绘画 1、要求：将金鱼的外形画出来将金鱼的身体运用两种或三种接近的颜色
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