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关于大学生团日活动宣传通讯稿范文 20xx年10月22日中午十二点我们核电班与水质班打响了我二班团日活动的收关之战我二班被分为四个团队进行了一场激烈的知识“战争”“战争”以祖国改革开放、武汉四城同创、武大西迁乐山为“导火线” 称其战争是因为它的刺激性远远大于普通的比赛但其又不失趣味与知识性可以说是一场及政治与娱乐性于一体的史无前例的趣味知识竞赛 出席此次竞赛的有辅导员、团支书副书记等各位领导还有我二班的助理班主任当然还有我们到场的五十多名关心改革、支持武汉、牵挂武大的“战士们” 竞赛以此次团日活动的前两个环节采访与宣传开始以起承接作用之后的赛程被分为三个部分：必答题、抢答题环节、抢分题环节所有题目都是关于改革、西迁与同创的政治历史文化类很难记忆掌握的类型答题形式均由各队队长完成队员负责商榷呈递答案竞赛过程中我们两个班的照片与军训风采作为放松和回顾后勤工作之出色工作人员积极参与人人兴奋异常竞争之激烈同志之快乐不言而喻竞赛的尾声为我们展示了武大西迁乐山的图片一张张黑白的老照片正好符合宣传板上的前七个字“忆乐山、峥嵘岁月”竞赛最后定格在大家热烈的掌声与开怀的笑声中此次的团日活动也圆满落下帷幕 同学们对这次活动赞扬有嘉都认为自己对改革武汉的认识更上一层楼最后的竞赛更是将政治历史与人文教育相容纳趣味知识相结合欢乐与刺激并存的无与伦比的“战争”游戏更重要的是该活动使我班更凝聚使我们与水质班加深了了解和认识也让我们为祖国发展而努力奋斗的决心更加坚定！ 20xx年11月17日周四下午四点少年部全体教师齐聚二楼会议室聆听了xxx主任的学习指导讲座人是如何学习的对于邓主任的学习指导讲座我们每次都很期待因为他的讲座总能给我们带来视觉冲击和心理启迪恰如以往此次讲座邓主任又给我们带来了新的观念：支持学生学习的教师必备知识这个必备知识包括三项：内容知识关于学习者的知识以及学习的知识而后两者特别是学习的知识正是我们平时容易忽视的所以邓主任重点介绍了这两点 关于学习者的知识就是学习的个别差异与表现多样性邓主任向我们介绍了灵活有序型等10种学生类型为我们有效认知学生、因材施教提供了理论依据 关于学习的知识则主要向我们说明了大概念前知识等学习的七大原则可以说这些知识对我们而言都是新鲜的有趣的加上邓主任一贯的幽默与深入浅出的讲解我们收获颇丰 7月22日下午我校“推动政策下乡关注农民收入”大学生暑期社会实践服务团队顺利抵达XX市XX县该团队此行受到了县团委书记何春伶等领导干部的热情接待在县团委及相关基层部门的大力配合下第二站的活动粤西之行紧锣密鼓地开始了 2326日该团队先后在开展了各种各样的活动值得一提的是此行在原有活动安排的基础上携手暨南大学三下乡团队发挥各自团队优势共同开展社会实践活动这对于已经过周密安排的团队来说无非是如虎添翼活动包括：与县团委书记及本县十委乡镇团委书记召开座谈会；对当地村干部进行电脑培训和政策宣讲；采访村委了解当地经济现状以及他们对国家惠农政策的态度；国家惠农政策宣传；问卷调查、帮助孤寡家庭干农活、电脑维护服务等活动受到当地