精品学校教师发展培训计划(三篇).docx

精品学校教师发展培训计划(三篇)方案计划参考范本目录：精品学校教师发展培训计划一精品学校继续教育培训计划二精品远程教育教师培训计划三- 1 -精品学校教师发展培训计划一教师的成长离不开自身的努力，同时也离不开各种形式的培训和交流，通过校本研训来满足教师专业发展的需要.。帮助教师在改革的过程中不断更新教育观念，不断发现和解决问题，不断变革教学方式，调整自己的教学行为，实现专业水平的提高，在教学改革的实践中实现真正的成长.。根据学校教师的情况制定学校教师发展计划.。按规定参加全校性的集中培训和以研训组为单位的业务学习及备课组的集体备课活动.。2、每位教师要做到：坚持每单元（或模块）写一篇教学反思；一学期每人上一节教学汇报、示范课，参加一次教学诊断课活动；制作一份多媒体课件；每人每学期要精读至少一本的教学专著；撰写不少于5000字的读书笔记，交一份有价值学科论文和优秀教案.。3、为促进教师整体化素质的全面提高，学校制定了抓理论学习，抓岗位实践、抓活动载体的“三抓”工程，激励教师立足本职，爱岗敬业，无私奉献.。培养教师钻研业务，强化素质，敢于争先，成为一名在专业上有影响、在学科上有知名度的典型教师.。 4、凡参加学科教学（或说课）竞赛、评优、教师基本功大赛获奖的教师，要及时提交竞赛过程中所有相关材料及获奖证书复印件2份，1份送交教导处存档，另一份与获奖证书复印件或为市级以上教学观摩课、引路课、研讨课写好记实材料一起存入教师个人专业成长档案.。5、学校要创造有利条件，为各学科教师搭建自学、进修、晋升的平台，鼓励教师在规定的时间内达到学科教学的要求，将外派教师学习情况纳入学校考核教师之中.。6、建立校本研训教师个人档案，档案中记录、装载教师参加校本研训过程中的各种成果及业绩，对每位教师实行长效的个性化管理，同时对教师在继续教育过程中实施学分制管理提供必要的依据.。7、教师如因故不能参加学科研训组和年级备课组活动应履行请假手续，说明原因.。学校有关领导因公不能参加学科研训组和年级备课组活动也应履行请假手续，否则当缺勤论处.。 3 / 9精品学校继续教育培训计划二一、指导思想重视理论学习，提高认识，更新教育观念.。通过学习，树立“以人为本”、以学生为本“的教育观念.。面向全体学生的发展，促进学生的全面发展，为学生终身发展奠定基础.。“为了一切学生，一切为了学生，为了学生的一切”.。始终将学生的利益放在首位.。学习新的教育理论，掌握科学的教育方法，提升自己的教学理念，在教育教学的每一个环节中都要尊重学生人格，遵循学生身心发展的规律.。二、计划目标通过自我学习教育热爱教育事业，熟悉课标、教材，掌握教学常规提高其教育教学能力，尽快适应新教学岗位的教育教学工作需要.。力求达到1)树立良好的敬业精神,热爱教育事业,热爱学校,热爱学生,遵纪守法,养成职业纪律和道德规范,熟悉学校的各种规章制度.。2)完成教育教学任务,教案规范,符合基本要求.。熟悉所任学科课标，教学工作得到大多数学生的认可.。3)熟悉学生的生理、心理特点,能管好课堂,完成学校分配的班级德育管理工作.。4)熟悉本专业、本学科的最新知识和信息，完善知识结构，更新教育教学观念.。5)把握教材重难点，自如地驾驭和处理教材.。6)开展教学探究、解决教育教学中实践问题、总结教育教学经验.。三、措施及方法1)按时参加学校组织的政治业务学习.。2)积极参加新课程培训.。3)按学校继续教育指南，自学规定的继续教育教材.。4)积极参加学校及上级举办的各级各类培训和学习.。5)积极撰写教育教学论文、教育教学经验文章等.。以上继续教育工作计划，只是目前我的初步设计，未尽之处将在学校具体工作安排下，自主学习、集体集中学习过程中加以完善和弥补.。【精品】学校继续教育培训计划二为了更好提高自身素质修养，提高自身能力，要努力学习教育教学理论知识及相关知识，用知识来武装自己.。身为教师就必须不断学习,不断提高.。为此，特拟定个人继续教育学习计划一、学习内容及思路以新课程：教师如何提升职业道德修养、教师课堂能力的培养与训练、多媒体课件制作与教学应用、有效教学知识建构型视野下的上课问题与对策、有效教学小学语文教学中的问题与对策、有效教学小学数学教学中的问题与对策等教材为主要学习内容，结合以“国培计划”为抓手，以提升自我育德能力、创新精神、专业素养和实践能力为核心.。树立以人为本、以学生为本的教育观念，增强服务于经济、服务于社会、服务于学生的意识.。提高认识，更新教育观念.。二、学习形式及措施(1)以自学为主，按时参加学校组织的集中培训.。(2)认真完成作业，作好学习笔记.。(3)参加化学组学习：课标解读、教材研讨、观摩示范课.。(4)利用课余时间进行自学和互联网个人自主选择式学习，参与网友在教学理念和教学经验的讨论与学习.。6 / 9精品远程教育教师培训计划三为了全面贯彻教育部关于实施“现代远程教育扶贫示范工程项目”的通知精神，扎实有效地做好教师培训工作，切实发挥“远程教育”设备的独特效益，全面提高我校教师素质，积极推动我校教育教学工作的顺利开展，结合我校实际，特制定本计划.。一、培训目标 通过培训，使学校骨干教师和学科教师进一步了解农村中小学现代远程教育工程的目的和意义；认识教育信息化对提高教育教学水平的重要作用；了解接收资源的内容及资源的分类和特点；使学校技术骨干教师掌握软硬件系统的操作使用和维护管理；使学校骨干教师和学科教师具有使用系统和应用资源上课的能力，掌握获取、传输、处理和应用信息基本能力；通过培训，使学校的骨干教师和学科骨干教师能够承担起完成校本培训、教学示范、为教学和当地经济建设服务的重任.。 二、培训的组织管理 培训工作在学校实施农村中小学现代远程教育工程领导小组的领导下进行，分层次有序开展培训.。 三、培训对象及培训内容 1、全体教师：农村中小学现代远程教育工程的目的和意义；远教设备使用与维护；ip资源下载与调用；各类配套软件的操作使用；资源应用（新课标、教学设计和教学应用）.。农村中小学现代远程教育工程的目的和意义；模式的组成及特点；计算机基础知识；windows的基本操作；常用办公软件的使用方法；简单课件制作（远教资源二次开发）；internet网络基本知识，电子邮件的收发；ip资源下载与调用；远教ip资源应用（新课标、教学设计和教学应用）；电视机和dvd机的使用方法等；电视教学的特点和配套教学光盘的使用方法.。 2、学科骨干教师和学科教师：农村中小学现代远程教育工程的目的和意义；电视机和dvd机的使用方法；机房的使用；电视教学的特点和配套教学光盘的使用方法.。 四、培训安排 培训时间：每月至少2次，安排在周二或周四进行.。 培训方式：培训将采取集中培训的方式进行： 培训地点：学校计算机教室 五、有关要求 1、要充分认识到教师接受远程教育应用培训的紧迫性和重要性，积极鼓励教师参加培训，为教师培训提供必要的时间和物质保证.。 2、要加强培训学习工作的管理，要定计划、定时间、定任务、定考核.。要充分利用好远程教育项目配备的教学设备，严格按照培训学习要求和培训内容组织好校本培训学习工作.。 3、各类受训教师一定要端正学习态度，通过培训学习，要切实提高自已应用现代教育技术的能力.。要高度重视此项工作，要将培训学习考核成绩作为教师年度考核与职称评定的重要依据.。 4、按时进行培训学习，凡是任课教师都要参加学习培训，迟到、早退、旷课等作息奖惩制度按平时所上课的情节一样等同处理.。（除非特殊事情如大型集体活动以及放假耽误培训学习时间，还有放假和停电可以不学习外，其余时间照常进行培