中小学生综合实践活动方案.doc

中小学生综合实践活动方案 为进一步提高小学生综合素质,我国小学教育近年来高度重视小学生综合实践活动的组织提供了中小学生综合实践活动的方案欢迎借鉴！ 为了贯彻落实国家中长期教育改革和发展规划纲要（2020）和国家教育部今年五月下发的关于联合相关部委利用社会资源开展中小学社会实践的通知认真落实丹凤县教育体育局关于利用社会资源开展中小学社会实践活动的实施意见充分发挥“社会大课堂”在学生健康成长过程中的重要作用推进素质教育向纵深发展特制定“小学社会实践活动实施方案”具体内容如下： 一、指导思想： 认真落实丹凤县教育体育局关于利用社会资源开展中小学社会实践活动的实施意见充分发挥“社会大课堂”在学生健康成长过程中的重要作用推进素质教育向纵深发展奔着社会大课堂的建设目标结合我校特色和学校现状坚持以实践资源开发为载体实践创新为指导长效发展机制为保障完善管理方式为手段逐步构建社会大课堂建设与应用的管理模式逐步提升社会资源使用效率促进学校教育与社会教育的紧密结合探索社会大课堂实施的模式和特色从而促进学校内涵新发展 二、活动目标 1、通过社会实践活动让学生了解国情、民情了解社会经济的发展 2、通过社会实践活动让学生把书本中、课堂上学到的知识在实践体验中得到印证、得到升华 3、通过社会实践活动增强学生对中华民族优秀文化的切身感受加深对党、对人民的真挚感情 4、通过社会实践活动培养学生的社会责任感 5、通过社会实践活动培养学生提出问题、解决问题的能力提升学生的学习能力和生活自理 6、通过社会实践活动培养学生热爱家乡、服务社会的思想和能力 7、通过社会实践活动激发学生研究探索科学的欲望 8、通过社会实践活动让学生从小树立远大理想培养其正确的人生观、价值观和世界观 9、通过社会实践活动陶冶学生的情操培养他们广泛的兴趣、使其身心健康地良性发展 10、通过社会实践活动提升学生综合素质促进学校内涵发展 三、活动形式 各班学生以中队、小队等为单位组成活动小组要求全员参与并提倡参加多项活动各中队辅导员指导各小组制定好活动计划后以中队为单位进行汇总并上报学校少先队大队部 四、活动内容 1、社会参观活动通过参观、访问、考察革命遗址、科技馆、博物馆、英雄模范人物、杰出人物、市政工程、工厂、机关、社会福利单位等深入了解和谐社会建设情况力所能及地为地方各项建设事业服务 2、社会调研活动（参考主题如下也可自选主题）绿色环保宣传；水质污染情况调查；白色污染调查研究；关于生活节能状况调查研究；农村经济发展状况调查；关于生活垃圾分类处理的可行性调查；公交道路状况及改进意见调查；我县旅游资源状况调查；小学生的消费观念与行为研究；学生上网吧问题研究等【开展中小学生综合实践活动方案】 3、社区服务活动社区保洁活动、社区护绿活动、社区综合宣传活动、社区陋习纠察活动、社区敬老爱老活动、社区帮困助残活动、社区读书辅导活动、交通服务活动、环保志愿者活动、社区公益劳动等 4、感恩活动了解父母的工作和生活情况；了解父母对自己的期望和要求；了解自己每年的花费在家庭中所占的比重；了解并清楚记住父母的生日；了解父母近十几年来为自己学习和生活做出的付出；帮父母干力所能及的家务并献上一份新年礼物学会感恩父母了解教师的职业特点盘点多年来对自己最有帮助的教师学会感恩教师；回顾你曾收到的关心和帮助学会感恩周围的人；了解我们的生活变迁了解社会的发展状况学会感恩社会 5、勤工俭学活动通过回收废旧物品变废为宝为自己创收减轻父母的经济负担体现自己的价值 6、学科拓展研究结合所学的学科内容进行实验、调查、实践和研究如：科学学科的实验探究；语文、英语等学科的历史文化研究；数学、艺术、体育、健康等学科的实践研究等 六、活动要求 1、坚持“安全第一”的原则参与社会实践的班级和个人首先要确保安全每次活动时都要制定切实可行的安全措施和安全预案并指定专人负责其次注意自身形象认真参加活动为学校和个人树立良好的社会形象 2、就近就便社会实践活动原则上要就近就便活动小组在学校周边、学生家庭所在的城镇社区范围内开展活动团队规模要适中不开展跨区活动 3、在生活中提炼从社会生活中选定主题让学生关注社会体验社会角色；热爱生活关注生活问题；学会健康愉悦地、自由而负责地、智慧而有创意地生活 4、在兴趣中选择捕捉自己最感兴趣的问题开展研究在合作探究的过程中学生间相互感染、相互促进更好地发展兴趣培养特长提高综合素质 5、合理利用各种资源充分利用网络资源网络已经成为最大的资源库在综合实践活动中要充分利用网络上的技术和资源搜集信息、处理信息同时要充分利用图书资源从图书中获取自己所需要的内容 6、综合运用各种方法与手段从参与研究的对象来看可以采用个人独立探究的方式、小组合作探究的方式、学校合作探究的方式从研究采取的手段来看可以采用活动设计、网络技术、调查研究、参观访问、实验演示、表演交流、测量制作、社会宣传、服务、总结、答辩、反思等学习活动 七、保障措施 1、充分认识开展中小学社会实践活动的重要意义组织教师认真学习国家中长期教育改革和发展规划纲要（2020）和国家教育部今年五月下发的关于联合相关部委利用社会资源开展中小学社会实践的通知以及丹凤县教育体育局关于利用社会资源开展中小学社会实践活动的实施意见领会其精神实质并认真组织实施 2、成立活动领导小组构建中小学社会实践活动的长效工作机制成立以校长周超为组长彭书青（副校长）为副组长卢毅（主任）、彭远渊（大队辅导员）、各班主任为成员的活动领导小组在教育教学中统筹安排积极、主动联合社会各方面因地制宜构建开展社会实践的长效工作机制努力使之成为教育常态 3、建立各种类型的社会实践活动基地确保活动扎实有效的正常开展走出校门在公共机构、公共设施、国有企事业单位、社会福利单位等建立中华传统文化教育、革命传统教育、法制教育、科学技术教育、文化艺术教育、国防教育、保护环境和节约能源资源教育