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投射认同理论入门演讲稿 诸位同道好： 今天简介投射认同理论 主要介绍四个问题：什么是投射认同为什么要学投射认同如何在临床上识别投射认同如何处理投射认同 1、什么是投射认同? 投射认同包括两个成分投射和认同 投射就是你把你不能接受的东西排除自己的内心世界“投掷”到外界 认同是指一个人变得像另一个人的过程简单的说就是无意识的模仿 这两个成分的关系是这样的：认同是投射的基础、平台也是投射的目的而投射就是为了完成认同这个目的 通过投射认同你排除自己内心的某些“坏”东西目的是让自己变成一个“好”人如纯情少女就是投射认同形成的纯情少女往往自恋因为她觉得自己非常好纯情少女的男朋友往往头大欲裂因为他是个垃圾站隔三岔五就要接受对方扔过来的坏东西林黛玉和贾宝玉就是这样的 这是比较简单的说法现在我们要看一下比较复杂的说法 投射认同有三个作用的领域分别叫做单元、双元、三元的投射认同 单元的投射认同就是克莱因学派所言的投射性认同整个过程都是在一个人自己的内心发生的和外界的其他人没有太大关系其实在单元的意义上投射性认同就是投射不过它是比较原始的投射kernberg把投射性认同和投射区分开来在克莱因学派的人看来这叫做画蛇添足 单元的投射性认同包括这么几个步骤： 第一分裂把整个内心世界分成好的和坏的两大块; 第二投射把坏的那一块扔出去认为它不属于自己那么扔到什么地方去呢?有人以为是扔到了外在世界中那个母亲心里其实并非如此而是扔到了自己内心的一个地方这个地方贴上个标签叫做客体表象那么把所有坏东西都扔掉了打扫干净的那一块地方也插上了一个牌子叫做“自体表象”;所以大家明白了所以自体、客体其实并不是一个客观的、不变的东西而都是表象而已换句话说都是主观的投射性认同中的投射也不是说婴儿有本事隔空传物把他引起焦虑的肾上腺素等物质从自己大脑中扔出来塞到他妈妈的大脑里面而是指把内心分成两块好的、坏的好的那块是自体坏的那块是客体然后接着再分把扔到“坏的客体”那块地里面的有些东西又拿回来变成自体这块地里面这样他的“心田”就有个四块地方好自体坏自体好客体、坏客体自体和客体本来就是一块地上的所以说他们是“自体客体”没有那么清楚的 这个分田地、划界的过程叫做分裂这个不断打标签把一些东西搬来搬去的过程叫做认同认同是投射性认同的第三个步骤婴儿必须把那些扔出去的东西回收过来因为这些坏东西(一般是攻击性)本来就是他的东西 弗洛伊德分析过孩子经常玩的一个“fortda”游戏就是投射性认同 举个解释的例子“你不能接受我是无能的、脆弱的这种观念你认为无能的、脆弱的那个人是你父亲可是同时你又的确发觉自己有能力不足的一面所以你的结论是你的确无能、脆弱这是由于你父亲把他的无能、脆弱
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