腰鼓兴趣小组活动总结.doc

腰鼓兴趣小组活动总结 导语：朗朗乾坤堂堂中华高龄五千岁繁衍百亿人铁肩挑五岳巨手开三峡腰环万里长城脚跨九曲黄河高擎文明圣火穿越世纪风云火熊熊薪传百代光灿灿彪炳千秋以下小编为大家介绍腰鼓兴趣小组活动总结文章欢迎大家阅读参考 腰鼓队是学校二课的一个重要组成部分组建一支高质量、高水平的腰鼓队既能展示学生的综合素质水平也能体现我校在传承民族文化中的重要举措在学校领导的关怀下在学校少先队大队的领导下我校腰鼓队圆满完成各项训练和活动任务现将本队工作总结如下： 1、及时制定计划工作有目的、有措施 2、加强腰鼓队伍建设学期初由老队员开展招募从三至六年级学生中找了一些对腰鼓兴趣、有较强音乐感的学生增加到队伍中来逐步形成良性循环选好苗子 3、做好腰鼓社团队员的思想教育工作加强学生爱校、爱队的教育 4、坚持每周一下午活动课的集体训练重点加强了队列队形的训练特别是优秀队的队列队形训练本学期已基本达到了 5、加强了学生节奏训练对接受能力较快的部分学生加强了花样腰鼓的指导训练 6、以点带面全面提高队伍整体水平本学期腰鼓兴趣小组学员不一加上以前还有一些老队员动作不规范所以根据小学生的认知规律和心理特点促进小学生的身体健康发展采用科学方法训练 “以旧带新”充分利用原有的资源适当的利用五、六年级的学生采用“一对一”的方法手把手教会新人使新的腰鼓社团队 员更快地融入到队伍中来 在训练时我们注意了训练内容的联系利用每周一下午的活动时间对学生进行鼓点和步伐的指导 7、坚持定期的训练 在老师的带领下通过师生互助生生互助腰鼓队员们坚持定期训练活动效果明显 通过这一学期的教学学生对腰鼓有了一定的认识能简单的打击一些节奏会走简单的秧歌十字步能将手上的鼓点和脚上的步子协调起来打一套完整的腰鼓舞这对孩子上台的表现力有了充分的发挥 当然我们的训练工作也存在以下不足： 1、个别队员因年龄小思想认识不够有开小差现象 2、新队员对于队形的转换还不够熟练 3、腰鼓队成员年龄存在阶梯状的差异导致学习鼓点的动作及步伐在队伍中步调不一顾及到整体队形又顾及不到每一行或每一列的动作整齐有点顾此失彼 4、由于活动场地和摆放腰鼓的教室有一定的距离学生每次拿放腰鼓及佩带腰鼓和时间比较长 5、参加腰鼓兴趣活动的人较多鼓声较大教师在讲解、指导时较困难应配备音响系统 总之腰鼓队的训练工作是缤纷的是繁忙的我们收获的是喜悦锻炼的是能力提升的是灵魂在“团结协作、自豪奔放”的这 项腰鼓活动里不仅给学生提供生动有趣、丰富多彩的内容和信息让学生开放自我与他人沟通体验参的快乐获得身心的和谐发展而且也给学生一个充分展示其艺术才华的舞台在腰鼓活动里学生的协调性、创造力得到了充分的肯定并培养了其展现自我的自信心获得初步的成功感其中虽然存在着一些问题但在接下来的工作中我们将进一步完善制度加强思想教育将各项工作做细做实充分调动队员的积极性不断探索解决问题的新方法、新途径努力提高腰鼓队的整体水平！ 为贯彻落实全省基础教育教学工作会议及全市小学教育教学工作会议精神结合在全市小学全面启动优质课堂、百佳社团、特色文化、养成教育和学校发展共同体等素质教育“五大工程”的文件精神并调动师生积极向上的热情展现良好的精神面貌推动学校教育的良性发展学校结合实际情况利用长期形成的以文体活动为主的各类兴趣小组的基础上开展了包括腰鼓、健美操、鼓号、科技制作、书画、电脑绘画、小合唱等十多个学生喜闻乐见的学生社团通过参加课外社团活动我校学生的综合素质得到了较大的提升一批批特长生不断涌现社团活动为许多学有余力的学生提供了又一个平台为他们的终身可持续发展奠定了基础 我校社团活动始终坚持从学生兴趣出发结合学校日常教学工作因势利导活动经常化、多样化学校体育、艺术2+1活动蓬勃开展如体育大课间、校园集体健美操展示、书画比赛等为学生提供了许多自我展示的机会而在两年一度的庆六一“文娱汇演”活动中涉及项目达数多个更是成了许多社团成员脱颖而出的舞台在众多的社团中腰鼓是相对特殊的社团之一 自从我校成立腰鼓社团以来老师深刻体会到民间艺术对孩子的发展有着重要的作用通过各种类型的练习方法使孩子们积极尝试各种形式激发他们的生活情趣享受民间艺术带来的愉悦感觉很多学生选择腰鼓这一民间艺术它作为一种自娱性的活动除了有情趣外也会探索、发现和创造 打腰鼓是培养学生创造力的最佳手段之一学生不仅从外界汲取经验而且还想把自己头脑中丰富想象表达出来它能够满足学生的这种需要打腰鼓先从节奏练习入手指导教师运用有趣、形象的节奏图让学生拍手、拍腿、拍肩、跺脚等形式使学生不知不觉地掌握基本节奏这种易懂易学的图形 给孩子打腰鼓打下良好的基础在学生学会基本鼓点的基础上让孩子们自己创编节奏证明了学生的创造力在打腰鼓活动中得到激发 打腰鼓使学生享有充分自由没有任何来自外部力量例如：学生模仿老师打腰鼓、打节奏边模仿老师的体贴、爱护学生的情感、态度等这使学生的情感不断丰富 腰鼓表演一直以来就是界小的特色传统项目为进一步传承界小特色建立了腰鼓社团并制定了详细靠实的工作计划经过一年的发展在学校领导的大力支持下腰鼓社团已成为我校社团工作中一面亮丽的旗帜成为学校文艺社团的中坚力量本学期我们对腰鼓社团进行了更多的强化训练队员通过参加训练集体主义、团结协作的精神得到了加强现将工作总结如下： 1、及时制定计划工作有目的、有措施 2、加强腰鼓社团队伍建设学期初由老队员开展招募从四、五、六年级学生中找了一些对腰鼓兴趣、有较强音乐感的学生增加到队伍中来逐步形成良性循环选好苗子 3、做好腰鼓社团队员的思想教育工作加强学生爱校、爱队的教育 4、根据小学生的认知规律和心理特点促进小学生的身体健康发展科学方法训练 “以旧带新”充分利用原有的资源适当的利用六年级的学生采用“一对一”的方法手把手教会新人使新的腰鼓社团队员更快地融入到队伍中来在训练时我们注意了训练内容的联系利用每周三40分钟左右的社团活动时间对学生进行鼓点和步伐的指导 5、坚持定期的训练在学校指导老师的带领下腰鼓社团队员们坚持定期训练 的夸奖当然我们的训练工作也存在以下不足： （1）个别社团队员因年龄小思想认识不够有开小差现象 （2）新队员对于队形的转换还不够熟练 这学期的社团工作是缤纷的是繁忙的我们收获的是喜悦锻炼的是能力提升的是灵魂我们的各项工作都能按照学期初的社团工作要求有条不紊的完成其中虽然存在着一些问题在接下来的工作中我们将进一步完善制度加强思想教育将各项工作做细做实充分调动社团队员的积极性不断探索解决问题的新方法、新途径