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文档简介

1 / 5 暑假作文:我和校信通的那些事儿 -作文站 -课件 暑假作文:我和校信通的那些事儿 记得是小学二年级的时候,我建立了博客,认识了校信通。有它陪伴的这几年,真的是收获多多,趣事多多! 第一个 “” 虽然我已经和校信通相处很久了,但是,让我真正爱上校信通,爱上写博文,还要从那一天说起 那是一个中午,妈妈接我放学回家。回到家里,妈妈打开电脑,让我去校信通上看留言。我正寻思着: “ 昨天刚发了一篇博文,不知道有没有人给我评价。 ” 就在这时妈妈大声对2 / 5 我说: “ 小宇,你快过来看看 你的博客。 ” 我想: “ 看把妈妈激动的,我的博文肯定又被李老师带上小红花了,这也不是第一次了。 ” 但是,就在我漫不经心地走到电脑前的那一瞬间,我惊呆了,因为我竟然看到我写的新学期宣言这篇博文被校信通推荐了!那一刻,我真不敢相信自己的眼睛,我把光标往上移,真的是我的。我又揉了揉自己的眼睛,果然没有看错,我的文章标题上被校信通送了一个金光闪闪的“” 。原本以为,被校信通推荐应该比登天还难,被校信通荐的文章应该都是精品中的精品,写这些文章的人应该都是大腕级的人物,没想到我的文章也可以,没想到我也可以。就在那一瞬间,我 信心大增,一种被肯定的幸福让我爱上了写作。就从那一天开始,我的写作兴趣被激发了,从 “ 要我写 ” 变成 “ 我要写 ” ;我对自己的文章要求也更高了,从“ 随便写写 ” 到 “ 反复修改 ” 。功夫不负有心人,我的博客上出现的 “” 越来越多了,那是我在写博路上的一串串脚印。 “ 圈子 ” 里面收获多 在校信通里面有很多博客圈,其中就有我们的班级圈。在班3 / 5 级圈中,我们李老师总会发表很多教给我们学习方法的好文章,有:遨游汉字王国综合性学习活动方案、让我们都来做一个阅读存折吧、地震中的父与子教学设计 还有鼓励我们读书 写博的文章,比如:爱上阅读请跟我来、做一个幸福的读书人、留下阅读的脚印 在我们的班级博客圈里,我从李老师那里学到了很多很多 除了加入了我们濮阳市实验小学四()班的班级博客圈以外,我还加入了 “ 作文连线 ” 、 “ 数学乐园 ” 、 “ 呼笑山庄 ”等优秀圈子。在 “ 作文连线 ” 中我认识到了一位新老师,他就是传说中的 “ 小城说雨 ” 老师。说他是 “ 传说 ” 是有原因的,因为这位老师是一位大师级的作文指导高手。小城说雨老师每隔几天就会发一篇有关写作方法的博文,比如取他山之 石攻玉,趣味也多多、于朴实中见情趣、说说别具风味的 “ 对话式作文 ” 等,就算在他生病住院期间也没间断过,这让我非常感动。每次看他的文章,都能激发我写作的灵感,我都想按照老师说的方法去试一试,去写一写。每次看他的文章,都让我感到写作文其实很容易。 在 “ 数学乐园 ” 中,我看到了很多优秀的数学日记,这是数4 / 5 学和文字的完美结合,在这里我学会了把数学融入到作文中,从而使作文变得具有数学的乐趣,我学会了把数学问题用文字解决,同时还练了笔,真是一举两得啊! “ 博谈客论 ” 真精彩 在校信通博客的首页,有一个很醒目的栏目,那就是 “ 博谈客论 ” 。 “ 博谈客论 ” 非常有趣,让大家每次都有东西可写,所以很多人都积极参与,当然我也是其中的一员。我参加过“ 王者归来 ” 这个话题,我写了 XX 年新学期的火车。这篇文章被校信通首页采用了,我感到很骄傲。我还参加过“ 不策不雷不中秋 ” 这个话题,我写了自编童话广寒宫里的中秋派对;我最近还参加了 “ 科学有多远? ” 这个话题,我一口气写了鸡蛋没有石头硬,你相信吗?、让我教你用纸锅烧开水、纸条也 “ 疯狂 ” 三篇文章;可以说,我对 “ 博谈客论 ” 越来越喜欢了。以后每 一期 “ 博谈客论 ” 我都会参加,能够得到 “ 博谈客论状元文 ” 的桂冠是我梦寐以求的事。 5 / 5 不知不觉,校信通已经成为我生活中的一部分

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