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幼儿音乐活动教案大全 教材是死的不能随意更改但教法是活的课上全凭教师的智慧和才干下面是幼儿音乐活动教案大全欢迎阅读参考！ 夏天到了各种动物的叫声就象一首美妙动听的交响曲而这此动物的叫声对于我们农村的孩子来说又是相当熟悉的为了激发幼儿学习节奏的兴趣我根据童话动物乐队设计本艺术活动让幼儿模仿各种动物的叫声以及运用利用乡土材料制作的打击乐器练习节奏为歌曲伴奏用身体感官感受表现音乐通过一种特殊的形式掌握一些节奏的特点使幼儿大胆地进行艺术表演享受音乐的欢乐氛围从而陶冶幼儿的情操使幼儿获得美的感受 活动目标： 1、尝试用动物的叫声进行节奏练习并为乐曲伴奏初步感受强弱拍、弱起拍以及符点音符 2、学习轮奏、合奏和看指挥演奏引发幼儿利用多种材料进行节奏活动体验合作表演的快乐 活动重点： 模仿小动物的叫声练习节奏尝试用多种方式进行节奏活动 活动难点： 感受强弱拍和弱起拍学习轮奏、合奏 活动准备： 1、动物图片节奏卡若干并画有相应的图案;2、音乐磁带自制打击乐器若干(莲湘每人一个响罐10个竹鱼10个串铃10个);3、幼儿熟悉乐曲旋律一位教师配合弹琴 活动流程 一、导入部分： 1、幼儿模仿小动物走路并学小动物叫声听音乐进活动场地听音乐信号入坐做律动 2、教师扮演小青蛙出场和小动物们问好：呱呱呱我是小青娃你是谁呀? 二、动物乐队学练节奏 六一儿童节快要到了小动物们想举办一个庆六一音乐会组成一个动物乐队用自己的叫声来演奏到音乐会上去表演 1、分段练习节奏 (1)出示节奏卡1：教师示范用青蛙的叫声来演奏你想用个小动物的声音来演奏?(2)练习节奏2这一段节奏谁能用动物的叫声来演奏?请个别幼儿表演选一种动物的叫声集体练习 (3)练习节奏3这段节奏有什么不一样?你试试看幼儿自选动物叫声演奏 (4)节奏4：幼儿自由尝试练习请幼儿用多种动物的声音一起演奏 2、练习整段节奏 3、利用叫声分三组进行轮奏、合奏 4、利用打击乐进行演奏 5、用动物叫声和乐器为歌曲伴奏 三、商量举办音乐会的事项 1、选定节目主持人编排节目顺序 2、过渡：律动手持乐器到舞台上 四、六一音乐会 1、主持人报幕：六一音乐会现在开始第一个节目：节奏乐有动物乐队为大家演奏2、下一个节目：打莲湘 活动目标： 1、了解歌唱的不同形式以及广西壮族人民喜爱对歌的风俗 2、学习对歌体验音乐给大家带来的快乐 活动准备：视频快乐颂山歌对歌活动过程： 一、相互问好以歌舞快乐颂引入课题 小朋友们好！你们快乐哦看来今天小朋友的心情都不一样嘛那小朋友们你们平时都会做些什么来表达自己的心情呢是其实不管什么时候、做什么事情拥有一个快乐心情非常的重要而唱歌就是一个特别好的方式让我们一起拥有一个快乐心情吧（播放快乐颂快乐歌唱、舞蹈激起幼儿兴趣！） 二、欣赏视频感知不同的歌唱形式 （一）平时唱歌情形感知合唱独唱等唱歌形式小朋友们你快乐你喜欢唱歌那我们平时都是怎样唱歌的呢谁来说说看（幼儿回答教师引导）很多的人一起唱叫什么（合唱）小组几个人几个人的唱叫什么（小组唱）一个人唱呢（独唱）不错唱歌的形式有很多种但一样能给大家带来快乐！知道在中国有个美丽地方叫广西那里的壮族民人也很喜欢唱歌我们一起去看看他们是唱歌吧请仔细的欣赏哦！ （二）播放视频山歌幼儿欣赏感知领唱齐唱的歌唱形式1、引导幼儿交流讨论：他们唱歌和我们一样怎样唱的呢（一个人领其他人跟唱）一个人在前面领着唱叫什么（领唱）那后面很多人一起整齐的唱呢叫什么（齐唱）2、教师小结：原来(除了合唱小组唱独唱领唱）齐唱也是唱歌的一种的形式 （三）播放视频对歌幼儿欣赏感受壮族的对歌这个特殊的风俗 1、欣赏视频：广西的壮族人不但喜欢唱歌还把唱歌当成话来讲哦一起去听听吧听听他们都在说些什么（播放视频） 2、教师引导幼儿交流讨论：这次他们是在领唱齐唱那他们是唱的呢一个问一个答能用简单的两个字来说他们一个问一个答的对着唱叫什么对唱！在视频里这个有山有水的地方就是广西在里每年的三月三他们都会举行歌会家家户户都来唱歌很多的问答他们都能用唱歌来表示呢我们再一起看看他们都问了些什么吧 三、欣赏对歌的音乐 什么水面打筋斗 四、学习对歌 （一）欣赏对歌感受对歌形式熟悉旋律 （二）教师以猜