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幼儿园小班教案效果分析 幼儿园小班教案效果分析需要写呢我们不妨一起来看看吧!希望对您有所帮助!以下是小编为您搜集整理提供到的内容希望对您有所帮助!欢迎阅读参考学习! 秋天的苹果树活动反思 手指点画是一种新的作画方式不仅可以提高孩子们的动手操作能力也能让孩子们体会到不同作画方式所带来的不同乐趣秋天是个美丽的季节苹果是小朋友们经常接触的水果之一手指点画:秋天的苹果树这节美术课的主要目标是让学习用手指点画苹果使用不同的方法绘画出大小不一疏密不同的苹果同时让幼儿对不同的美术表现形式产生兴趣体验点画活动的快乐 在课前我作了充分的材料准备如:幼儿操作材料是人手一份画有苹果树的A4纸、红色颜料每组一份当我出示范画的时候孩子们的注意力全被我吸引了有的说这是果树还有的说哇!好漂亮啊!整个活动构思我抓住了孩子们的兴趣点使他们能够积极的参与到活动中来在本节活动中我亲自示范点画苹果重点讲解了点画苹果的技巧和做完画后的注意事项我发现孩子们的积极性还是蛮高的画的也很不错 总而言之每一次活动后总能总结出自己许多的不足之处如:教案设计方面、过程、教师回应等都存在着许多问题看来自己应该在不断的努力与学习、实践、反思中锤炼自我才能更好的学习如何引导孩子让孩子和我一起快乐的成长 在每一个活动中只要能让孩子们处于欢乐之中能体验到自己的成就感这也让我无比欣慰我是经常告诫自己:一个活动不在于教师如何的精彩而在于孩子在学中的快乐这样我也会感到满足了 点点爱上幼儿园教学反思 小班幼儿刚上幼儿园第一次离开爸爸妈妈来到一个陌生的环境心理上还是有点不习惯借助这个活动能培养幼儿喜欢上幼儿园另外刚入园的幼儿还没有养成良好的倾听习惯我们借助形象的图片生动的语言来培养他们安静倾听的习惯 点点爱上幼儿园这个故事的语言很生动运用了拟人、比喻等修辞手法特别是每一段落的语言结构基本相同多次重复非常符合小班幼儿语言学习的特点能够引发幼儿学习的兴趣并爱上幼儿园的情绪因此,这是一个比较成熟的教案设计在在课堂教学后我进行了以下反思: 成功之处: 一、教学目标达成度较好 通过本次语言教学活动我班幼儿听懂了这个故事内容也了解了幼儿园渐渐喜欢上幼儿园并且在听故事的过程中大部分幼儿已经能安静地倾听 二、幼儿的参与性较高 由于点点爱上幼儿园的选材非常好且内容简单易懂贴近幼儿的生活体验活动中结合图片让幼儿通过相应的图片来欣赏故事对生动的图片幼儿非常感兴趣欣赏故事时也非常地认真问题的设计也是结合了幼儿已有的生活经验能积极的举手回答问题 三、思路清晰过渡自然 首先我从幼儿的已有经验出发出示图片引导幼儿说一说图片上的人物分别是谁再用惊讶的语气:“咦!点点啦”引导幼儿观察图片上的幼儿的表情引出整个故事在理解故事中通过图片让幼儿从小鸟、小兔、梅花鹿在幼儿园里开心的场景中引起幼儿渐渐地喜欢幼儿园让幼儿的这种情感逐步升华最后喜欢上幼儿园同时也引导幼儿认真倾听 不足之处: 一、师幼互动中教师说的较多 在提问后我总是希望幼儿能够很快地回答到问题点上但是显然对于刚入园的幼儿来说是有些困难的为了尽快完成教学活动我在提出问题后总是请个别几个举手的幼儿来回答而忽视了其他幼儿给予他们思考的时间较少以至于自己说的较多这是“填鸭式”教学应该鼓励幼儿大胆说不拘泥于答案 二、幼儿插嘴现象较严重 对于小班幼儿来说还没有课堂常规意识虽然我们已经注意班级上课规则意识的培养但往往有些思维活跃常常在老师问题提出后就直接说出了答案即便举手也会嘴巴里说“我、我”不过这种习惯并非一朝一夕就能养成的不仅要经常提醒他们也需要我在以后的课堂中逐步调整自己的教学策略用更合适的方法逐步去改善这一现象 通过本次语言教学活动点点爱上幼儿园幼儿知道了故事故事的名字并能大概说出故事的内容知道里面有些人物些小动物在活动中也慢慢的培养了小朋友们喜欢幼儿
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