幼儿大班音乐公开课《音乐小屋》教案.doc_第1页
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文档简介

幼儿大班音乐公开课音乐小屋教案 活动目标： 1初步学唱歌曲感受歌曲轻松愉快的情绪 2学习歌曲中附点音符和休止符的演唱 3体验师生与生生之间合作学习的快乐 教学准备： 1歌曲音乐小屋原唱及伴奏CD；歌曲郊游； 2多媒体课件； 3.邀请卡一张 教学过程： 一、复习歌曲 二、导入课题： 1小朋友今天老师的心情特别好为什么呢因为我收到了一张邀请卡里面写了什么呢我打开来我们一起来分享一下好 2教师读邀请卡内容提问：“你们有信心战胜困难（有）那让我们出发吧！” 三、播放课件引导幼儿学习节奏与主要乐句 （一）碰到第一个困难引导幼儿通过努力解决 1一条小河挡住去路办 2出示节奏图XX|XX0|XXXX|X0|引导幼儿学习 3幼儿学习节奏 4克服困难划小船继续前进 （二）遇到第二个困难鼓励幼儿共同克服 1大石块挡住了去路办 2出示乐句：音乐小屋|在欢迎|你欢.迎|我0| 3幼儿学唱着重练习欢.迎的唱法 4成功移走三块大石块继续前进 （三）遇到第三个考验请大家一起努力 1出示三个敲门声： （1）53|530|（2）42|420|（3）50i0|2师幼一起按门铃 3音乐小屋终于开门了 四、完整欣赏歌曲用多种形式学唱歌曲 1欣赏后提问：这首歌一共有几段第二段和第一段有什么不一样来到了音乐小屋你觉得快乐歌曲里面是唱的（引导幼儿学唱：我们的快乐都在里面装） 2引导幼儿完整学唱一段歌曲根据幼儿的学唱情况教师小结指出问题 3完整地学唱歌曲 4以对唱的形式师幼共同演唱歌曲 5幼
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