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文档简介
绩效管理,安徽大学段华洽,安粮地产培训,主题目录,A.绩效与绩效管理B.绩效考核的方案设计C.如何推进绩效管理,A.绩效的含义,功劳?苦劳?疲劳?绩效是经过组织认可和评定的工作行为表现与工作结果。组织绩效:组织在一定时期完成组织任务的数量、质量、效率及赢利状况。员工绩效:员工在一定时期的工作态度、行为和结果的总和。,组织绩效与员工绩效的关系,员工素质提升,关键绩效指标(管理者任免配置),公司战略,员工绩效考核评价,组织发展的牵引力,部门或管理者行为的牵引力,公司战略目标实现的驱动力,组织发展的长久驱动力,组织绩效,员工绩效,绩效管理:概念,绩效管理是将公司的战略、资源、业务和行动有机地结合起来,构成一个完整的管理体系,绩效管理是公司经营目标实现的工具,绩效管理与传统绩效考核的区别,A.绩效管理的导向,业绩导向有好的态度、能力,更要有业绩结果导向有好的工作表现,更要抓结果成长导向通过整改,不断进步,超越自我,绩效管理流程图,绩效计划,绩效考核,绩效实施,绩效反馈与面谈,绩效改进与导入,绩效管理,岗位职责,组织目标,结果应用:通过沟通改进工作、薪酬奖金、职务调整、是否继续聘用、培训与教育等,绩效管理流程,主题目录,A.绩效与绩效管理B.绩效考核的方案设计C.如何推进绩效管理,B.绩效考核的常见问题,1)没有与企业战略、企业文化保持一致2)考核重点不突出,面面俱到3)考核指标千人一面,缺乏差别4)考核标准没有细化,量化界限不清5)考核人选择不适当,有人为因素6)准备工作未做好,草率从事7)考核重形式,走过场8)考核结果未进行有效反馈沟通9)考核不与奖酬挂钩10)观念误区:“员工不喜欢考核”,有效考核体系的价值与作用,个人素质潜能,个人工作能力,员工考核体系,考核结果,员工职业发展,考核沟通和培训,岗位调整,辞退,晋升,组织人力资源优化,考核结果强化,B.绩效考核方案框架,考核目标(经营效益、组织管理、人员素质)考核主体(上级)考核对象(部门、员工个人)考核依据(目标任务、岗位职责)考核指标(数量、权重、标准)考核方法(定量、定性)考核周期(月度、季度、年度)考核结果(评分等级、强制分布)结果运用(票子、面子、位子),绩效考核的基本原则,房地产项目节点及基准周期管理,购买土地,开工,付款,售房,收到房款,进住,应收款天数,现金到现金周期,应付款天数,开盘,重点是在战略目标的要求下调配节点的分布和合理安排工作,顺驰、金地项目周期统计表:,万科:拿地到开盘:多层项目9个月(约270天);高层项目12个月(约360天);,万科、顺驰、金地项目开发节点对比,某公司对项目开发关键控制点的部门考核,项目关注的14个关键节点:(1)取得国土使用权证(2)交地(3)完成方案设计(4)完成初步设计(5)完成施工图设计(6)取得施工许可证(7)项目开工(8)售楼处、样板区开放(9)取得预售许可证(10)开盘(11)景观施工进场(12)竣工备案(13)交房(14)交房完成率95不影响上述14个关键节点,各职能部门可自行调整计划,只需将结果抄送公司;影响上述14个节点中(1)、(7)、(10)、(12)、(13)节点,各职能部门必要上报公司,公司严格考核项目关键节点的按时达成率。试问:各部门如何确定与项目开发关键控制点的工作计划、职能履行,进而设定部门级与员工级的考核指标?,B.绩效考核设计的关键问题,指标的选择指标的权重指标的标准指标的分解根据公司文件:,(一)季度工作计划考核(权重60%):1.关键绩效指标:对年度经营目标的分解;2.关联性阐述:与各项目年度经营目标实现和年度重点工作任务的关联性;3.季度工作计划列项:关键绩效指标的保证性措施。(二)岗位职责考核(权重40%):1.岗位职责履行情况;2.岗位承担主要管理职能;3.关键绩效输出成果描述。(三)具体要求1.上述两项所列举事项不得重复表述;2.上述两项各自不得超过5项,总体不超过10项;3.部门负责人将考核指标与计划分解至部门所有员工。,绩效指标与绩效标准,定性标准,定量标准,绩效指标:解决“评估什么”的问题,如:次品率、销售额、毛利等。绩效标准:揭示绩效表现的程度如:优、良、中、差、需改进等。,示例,集团3-5年战略规划,集团考核指标,集团本部考核指标,*公司考核指标,*公司考核指标,*公司考核指标,*公司考核指标,物业公司考核指标,*可操作指标,*可操作指标,*可操作指标,*可操作指标,物业可操作指标,项目1考核指标,职能部门考核指标,集团及各公司考核指标体系示意图,本部可操作指标,。,项目N考核指标,4、再分解至部门和项目,2、分解至各公司,3、理解,细化成可操作指标,1、翻译,自上而下的翻译、分解过程,确定公司层面指标(1),示例,公司层面指标2,示例,公司年度经营指标对各部门的相应分解,部门绩效指标向部门内全体员工分解的方式同上,根据部门职能,定义各部门的关键业绩指标,在此基础上,形成部门经理绩效目标责任书,示意,B.绩效考核的标准,标准多元化:数量、质量效率、效益定量标准与定性标准相对标准与绝对标准,员工员工年度考核总分为:季度考核汇总平均*60%+年度综合考核*40%综合考核分四级评定:A:100-90分,创造性地、超出预期地完成目标和任务;B:89-80分,比较全面地完成目标和任务;C:79-60分,基本完成目标和任务,但有不足;D:60分以下与目标和任务完成存在较大差距。年度考核实行分类排序:部门正职(含主持工作的部门副职)为一个序列,其它人员为一个序列。在两个序列中分别依据从前至后的顺序将人员分为A、B、C、D四档,各类人员比例分别为:5、45、45、5。,绩效标准基本与卓越,基本标准:考核合格水平,评估结果主要用于非激励性人事待遇,如基本薪酬、是否留任等。卓越标准:优秀绩效水平,评估结果主要用于激励性的人事待遇,如奖金、红利、升职等。,示例,B.绩效考核的事实依据,记录要求:准确及时完整记录保存:文字电子审核证明:须经上级主管或相关部门核实,从哪些方面评价员工?,工作态度:认真负责务实勤奋好学肯钻工作能力:学习能力操作能力创新能力工作表现:遵章守纪吃苦耐劳团结合作工作绩效:工作数量工作质量工作效率,如何正确评价员工?,全面性:要对态度、能力、表现和绩效全面考察长期性:不能只看一时一事,要看一贯表现,关注发展进步深入性:不能只看表面现象,要了解思想动机,分析内因具体性:不能千人一面搞一刀切,要重视个性特点客观性:不能凭感觉情绪用事,要有事实根据,主题目录,A.绩效与绩效管理B.绩效考核的方案设计C.如何推进绩效管理,C.绩效不是考出来的,是管出来的绩效管理的认识误区,重计划,轻执行重控制,轻参与重结果,轻过程重考核,轻整改重高层,轻基层重奖惩,轻培养,目标管理执行过程,1设立总目标,.制定部门目标、个人目标、工作期限、衡量标准及达成目标的计划,3.执行目标管理计划的各项工作,6.最终目标:降低成本;提高经营管理绩效;健全企业体制,5.追踪及检查未达成原因,发掘及改善异常现象,4.考核执行成果,理想目标设定要点,1)通过充分沟通使员工认同、接受并愿意实现;2)目标有一定难度,但可以通过努力实现;(限定目标与挑战目标,相当于绩效合格水平和绩效优秀水平)3)目标应以履行岗位职责为基础,以完成阶段性工作任务为重点;4)目标应符合SMART原则:Specific具体Measurable可衡量Achievable通过努力可完成ResultOriented结果导向TimeBound有时效,理想目标设定要点,5)目标要具体化、数量化。如保证产品质量,达到合格品率达到95%,优质品率为90%以上。比如,预算达成率(销售量与销售额、利润、成本、费用),实绩增长率(新客户增加、销售量和销售额增长、利润率提高),成本节约率(人员费用、办公费用、差旅费用、储运费用等)、劳动纪律(出勤率、缺勤率)、工作效率(人均销售额、每日工效),理想目标设定要点,6)以程序方式,加上定性目标。在难以用数量指标反映的情况下,将工作分解到具体时间段,在每个时间节点上确定具体的进度要求和成果形式。比如“完善人事培训制度”,可以分解成组织内外调研(收集资料,写出调查报告),形成初步改革设想(撰写改革方案),进行试点研究(选择试点单位,开展试点工作,收集和分析试点经验和资料,形成试点研究报告),编制制度文件,组织论证评审,(形成评审意见)制度文件修改定稿,正式下发。,理想目标设定要件,7)目标不宜过多,浓缩在5项之内8)目标上下左右衔接配合,符合整体目标9)目标排序,确定重点,体现权重分配的思想,目标管理应注意的问题,1)目标管理强调结果,需要加强过程管理,比如监督检查、指导培训、反馈调整,如果目标到期才去考核目标实现与否,可能有很大的损失,甚至难以纠正;2)目标管理追求绩效,但可能对绩效形成的原因分析不够客观全面,有“以成败论英雄”的倾向,可能对目标责任部门和责任人的评价与待遇有失偏颇,造成赏罚不公的结果,所以既要考核绩效,也要分析绩效原因;,目标管理应注意的问题,3)目标管理偏重刚性管理,目标一经确定,只有贯彻执行的责任,没有讨价还价的余地,如果目标设定时协商不够,考虑不周,目标下达和分解时宣传动员工作做的不细不活,执行中又缺乏沟通,上级一味运用行政手段强迫命令,目标管理效果可能不理想,有损失团队精神和士气的代价;4)目标管理的指标体系是贯彻执行、监督检查考核奖惩的基本依据,指标的权重、标准和可操作性直接影响到目标管理的效果测定,权重配置不当,标准过高过低,指标缺乏量化功能(如软指标),都会造成目标管理失效,变成一种数字文字游戏。,绩效管理的系统整合,分工合理:组织设计工作分析竞争上岗:人事配合用人所长爱岗敬业:工作责任感价值感成就感考核评估:客观公正实事求是奖酬激励:效率优先兼顾公平管理沟通:积极反馈化解矛盾业务培训:提高技能拓展能力企业文化:团队建设自主管理,绩效管理:主要任务,确定职位的关键绩效因素,确保每一个职位均具有明确的KPI;在职位绩效与公司战略、目标和价值观之间建立清晰的联系;定期检查员工绩效目标任务的完成情况,确保绩效评估的客观公正;向员工反馈绩效评估信息,为员工绩效改进提供指导、培训和鼓励;提供准确的员工绩效信息,实施奖酬激励。,绩效管理:职责,绩效管理是主管和下属共同的责任,是主管和下属之间一项持续进行的工作;是管理者的职责所在,是日常工作的重要内容;主管有责任为下属设定绩效目标,对下属进行绩效评估;主管有责任对下属进行诚实的绩效反馈,帮助下属持续提升技能、改善绩效。人力资源部门负责制定绩效管理规则、组织绩效管理操作、
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