寒假支教社会实践报告

1 / 15 寒假支教社会实践报告 时间： 2016-07-09 来源：唯才教育网 本文已影响 人 寒假社会实践报告 学 院： 动物科学学院 专 业： 动物生产类 年 级： 11 级 3 班 学 号： 1109050155 学生姓名： 张跃 2016 年 2 月 26 日 寒假支教社会实践报告 张跃在中著 体验社会生活，支教扫盲，为教育事业做贡献一直都是我的梦想。还记得小的时候，老师问我的梦想是什么，我还在懵懂的时候就 说：我要当一名优秀的教师，为祖国培养人才。虽然看上去很盲目，也很草率，但我相信，每一个人都能明白作为老师是多么的辛苦，同时又是多么的幸福。辛苦，是因为他们无私的付出；而幸福，则是看着孩子们一天天的成长，羽翼越来越丰满，最后成为 优秀的人，为国家，为人民做出贡献。 这个寒假我终于实现了自己的梦想，进行社会实践活动银鸽志愿者服务团的三下乡的支教活动，怀着憧憬和梦想我踏上了实践的征程。因为我所处环境较为恶劣的2 / 15 缘故，所以一切并不是想象中的那样美好。也可以说有点令人失望。本来是可以 教很多孩子英语，数学，以及物理和化学，但由于条件有限，最后只留下了一科数学，虽然环境条件极其恶劣，只有一小块黑板，几张吱吱作响的破旧桌椅，因为是冬天，所以还有炉子，据说炉子是后来才弄的，我们已经算很幸福了。还有孩子们的茫然，这一切让我觉得很失望，并且开始有一点怀疑自己了。正当我苦恼之时，我改变了自己的想法，当我真正开始上课，面对我的小同学的时候，我深深 的被他们的稚嫩打动了，看见那一个个小面孔，我心软了，也心暖了，这使我重燃了信心，我决定和这些稚嫩的孩子们一起渡过这段日子，真正教会他们东西，让 他们爱上数学，爱上学习，并且多的渗透我所知道的知识，让他们懂得学习的重要性。让他们了解外面的世界，外面也想家，但比家乡更美。使他们懂得学习的作用。 开始上课了，看着拥挤的孩子们，羞答答的小脸蛋儿，我充满了斗志，坚信只要我付出了，他们就一定会有所收获。大多数的孩子都很乖巧，都能及时的完成任务，个别的几个调皮的孩子，却是像故意和我作对一样，每天都不学习，打闹，嘻笑，还扰乱课堂纪律，而且还干扰其他的孩子学习，也有脑袋瓜非常机灵的小家伙，故意不听，却在我提问和测试时表现的非常优秀；还有的孩子似乎很认真在 听，3 / 15 却没有达到理想的效果。看着这群稚嫩的小家伙，不禁让我想到了还未成熟的自己，曾经的求学经历历历在目，依稀可见，看到了他们也就看到了自己。这更让我明白我任务有多重，我一定要让调皮的小家爱上学习。 我也知道我们的这十多天更本不能真正的教会他们太多的知识。我只有一个目的，就是让他们知道学习的重要性并且爱上学习。因此在这十多天里我给他们讲述了许多励志故事和许多外面世界。我给他们上的是数学，用了全新的教学理念。让他们自主探索，自主讨论。虽然效果没想象中的那么理想，但给他们带来了兴趣。大部分同学好像爱上了数学。 在支教活动中我作为三年级的辅导员，对全班学生做了了解。为了进行了解，举行了家访活动。此活动有几个目的：一，对学生在家的学习情况；二，家长对孩子教育的重视程度；三，学生的家庭情况。绝大部分学生在家都不怎么学习，他们父母为了生计都外出打工。另外有个重要的特点，每家孩子都较多，一般是三，四个孩子。这可能是导致家庭负担重的原因之一吧。 这几天中，我们志愿者还举行了体育节，文艺演出。根据我们了解，这学校之前都没怎么搞这些活动都没怎么搞。体育节因天气问题，有些项目没能完成。主要有以下项目： 50 米短跑，跳绳比赛，夹弹珠，羽毛球，限时运球，拔4 / 15 河等。学校的老师也参加此次活动。文艺演出还算成功，邀请到了九仟镇中心校的老师，得到了大家的好评。 我们志愿者团体这一次给那些小朋友带去 了 1200多册书籍 .这些书不是我们志愿者买的 ,而是我们在到新光小学之前进行多次募捐活动活动所得 .有一部分来自贵州大学子校 .有一部分来自社会好心人募捐 .这些书还真不容易 ,因为书比较多 ,托运不能办理 ,只能志愿者自己亲自带这些书 ,还不得不说累 .但比较欣慰的是孩子们能有书看了 . 所有的志愿者老师备受学 的师生关系，老师就比学 太一样，老师们都和学 一起唱歌，一起跳 老师与学生间好像 这样，师生情更 回学校的时候， 也流泪了。不知不 爱上了这里的一切。之 使我想要放弃，我也没想 了感情 。 生的喜爱，我们打破了传统生学生高一节，但这次不生们打成一片，我们绳，一起做游戏，没了隔阂。但因为加的浓。在我们准备老师们流泪了，孩子们觉间我已经爱上了这里，前艰苦的条件和孩子们的顽皮过我会坚5 / 15 持下来并且对这里产 生 让我今生难忘的还有一件，那就是这几天的生活。虽然我的家庭条件不好，不是经常有肉吃，但是不是顿顿吃白菜火锅。说句实话，最后这几天看到白菜就有一点反胃啊。因为这样的条件，我们老师间产生了仍风吹雨打也不会破灭的感情。其中最爽的是在最想吃肉的时候学校老师请我们吃饭。突然间我觉得肉是那么的可贵，我也感受到了我们专业的希望。 这次我也了解了很多的民族文化，也感受到了少数民族的热情。改变了我对少数民族的看法。之前我认为他们是野蛮的代表，但现在不一样了。原来他们比汉人更友好，更易相处。他们的盛情让 作为汉人的我有点内疚。他们的盛情让我有点怕，不是怕人，而是怕他们的酒 -九仟酒。这酒香而纯，绝对是人间美酒啊。但他们喝酒的风格让我惊讶。 心得 人们喜欢把教师比作辛勤的园丁，有幸自己也能亲身体 会一下做教师的滋味。当我踏上讲台，沉着地看着台下 几十双求知的眼睛，一股暖流涌上心头，仿佛又出现了当年自己读小学的那一幕幕 ? 虽然这只是一次实践活动，我只做了二周的教师，但我知道肩上的担子并不轻，必6 / 15 须认真面对每一堂课。这次支教，我们除了安排数学、英语外，还开设一些素 质拓展的课程。我们对学生进行简单的思维与逻辑思维的区分 ,有趣的方式向他们传授知识。同时我和其他队员们还进行课程创新，将枯燥的学习以大家喜闻乐见的形式进行传授，丰富多样的教学活动受到了孩子们的热烈欢迎。授课过程中，我试图打开学生的视野，让他们通过学习数学来了解世界的发展规律和数学在科学发展中的重要性 ,调动他们的学习积极性；使他们学会以一种更加开放、包容的心态来看待生活、看待人生、看待自己生活的环境。学生在课堂上由畏惧到自信，从怕数学到爱上数学 ,从无知到认知 .课外，我跟学生一起玩耍，我们无话不谈。当问及他们的理 想时，村里的孩子和外边的孩子没有任何区别：当医生救死扶伤，当警察见义勇为，当科学家、教师、运动 很荣幸，我有这个机会，参加这次的支教实践。 实践单位：织金县阿弓镇以麦小学 实践时间 :xx 年 2 月 9 日至xx年 2月 26日共近 18天 ! 实践目的 : 社会实践活动已逐步成为了引导、教育和服务大学生提高综合素质，增长才干的有效形式，是大学生了解社会、了解国情、学习工农，走与实践相结合、与工农相结合道路，失志报效祖国的重要载体。同时学校与学院也大力的号召大学生实践。和我们自己为提高自身的社会实践能力，我们结合 了自己的实际情况和长久以来的打算，顺应社会的需求。我参加了贵州大学银鸽志愿7 / 15 者服务团支教，锻炼自我，服务新农村建设 ! 织金县阿弓镇以麦小学的基本情况 :老师七人，在校生 97 人，在我们开课几天后学校的学生达到 120 人左右，开一 ,三 ,五 ,六年级，课桌较差，设施极不完善，教室共七间，在用教室共四间，操场就一个简易的篮球场，其它是泥巴地。体育器材稀少 !学生有些要走一个多小时的山路，将近二十多个同学中午都不回家吃饭 !各方面的情况都很差，但学生们很懂事 !有些学生是跟爷爷奶奶一起住，有些是与外公外婆住在一起 !大部分都是留守儿 童 !路很难走，坡度很大 !本情况 :老师七人，在校生 97 人，开一 ,三 ,五 ,六年级，课桌较差，设施极不完善，教室共七间，在用教室共四间，操场就 实践方法：走访调研、组织活动、支援教育 实践队人员组成： 领队：李矣军 胡芳芳 队员：郭伟 胡丹 龙芳 宋进 黄希勇 黄巧 晏光权 李恒鹏 沈凌屹 梁银春 徐再鸿 实践纪实 xx 年 1 月 9号下午 8 点整，我在六枝等我的队员们，我知道他们一定很辛苦，由于去织金阿弓要赶客车，从贵阳来最好是坐 6081，这是早上 6 点的火车，他们只能在贵阳火车站熬一夜，在贵州正是最冷的时候。 xx 年 1 月 9 号早晨 11 点钟，在六枝购买了一点物资我们匆忙的坐上开往阿弓的最后一班车，经过3 个多小时的颠簸，我们在下午两点钟左右抵达目的地以麦小学。我们带着大大小小的行李穿过人群，来到了学校。校长很热情地招待我们，为我们处理住宿的问题，以后的的几8 / 15 天我们将住在这里。晚上大家整顿安置好东西，计划了未来几天的事情，带着旅途的疲惫休息了。 支教记事 日记一：xx 年 2 月 10 号 今天起了个大早，开学第一天，什么都有点陌生。即然有两个学生比我还早，洗漱完毕准备动员大会 !大会上王琪校长的发言还是很给力的，我们志愿者自我介绍那样伟大 !下午 :大家哄哄烈烈的把惟一的一小块脏兮兮的操场用水冲干净，抬水有点辛苦 !还是有点累下午三年级的第二节课是我的，我上的是体育课 !我叫大家上讲台在黑板上写上自己的名字与梦想，但同学们很害羞，基本上不说话，偶 尔 有 学 生 说 也 只 是 寥 寥 几 字 : 大 家 好 ， 我 叫××!同学们基本上的梦想都是成为一名老师，少部分同学希望成为一个好学生，有一个同学希望成为一名警察为人民服务，有一个同学希望能好好读书 !同学们的梦想与他们的环境有很大的关系 !自我介绍完后，我带他们去站队，我给他们说我上办公室去拿羽毛球与一些玩的东西，如果我回来队没有站好就不能完，结果我回来他们站得好整齐 !我都有点觉得是不是他们怕我，也许我有一点严厉了吧 支援教育活动是我们此次实践活动的重要内容之一，我们决定在孩子们进行一些活动，给孩子们编排临时课表，给孩子们上课，为他们讲一些平时接触不到的东西，丰富农村孩子的知识面，开阔孩子们的视野。我们在以麦小学 15 天的支教时间里开展了作文大赛、书画大赛、歌咏大赛、运动会、9 / 15 文艺汇演等，让孩子们见识一些没有见过的东西，同时也是为了增强更多的学生 自信心。支援教育期间，我们为孩子们开设了多门课程，其中音乐、美术、体育、生物、手工为孩子们平时基本接触不到的内容，针对情况，我们酌情为这些科目增加了课时，而英语、语文等科目，由于受当地方言的影响，普遍存在发音等方面的问题，我们侧重对其纠正。 xx，2， 14 晴 今天是情人节 !无感觉，今天印象最深的是去家访，我和梁银春去总共家访四家 !总共学生 13 人 !我们去家访甘龙三，他居然叫我在这里教他们了，我说老师和你们一样也是学生，也要回去读书，老师还有几年才能毕业 !老师还有几年才能毕业，老师回去还有许多事情要做 !他说毕 业以后来这里教书啊 !我说看吧，因为小孩子真的不能给他承诺什么，特别是他对有感 情的人说的话会记得特别清楚。所以呢，不能乱承诺 !我觉得呢，这里的小孩已经不像以前那样不礼貌，我想是以前学校老师根本没有东西借给他们玩，通过我纠正了几次，现在借东西会先叫老师了 ，情人节 21 岁我在织金阿弓以麦小学支教，有点累，也有点小感动 !每天都很高兴 !一年级的很多小同学还给我糖吃，真好玩，他们读书你声音有多大他们就有多大 !一个感觉，他们读书声音太有激情了 !很喜欢教一年级 ! 我们在出发之前就精心计划准备了有关支援教育的事项 。我们实践队每位队员都针对自己负责的课程认真准10 / 15 备了有关电子课件，积极丰富课堂内容 ;我们还准备了篮球、羽毛球、跳绳、跳棋、乒乓球等多种体育器材，丰富孩子的活动内容 ;此外，我们还为孩子们准备了奖状、笔记本、铅笔等文具，奖励优秀，鼓励孩子们积极参与。 通过一段时间的实际课堂经历式教授语各方面的课程，引起孩子们的广泛兴趣，引导学生积极投入学习中。同时，实践队队达外界信息，为孩子讲述山区之外的世界，引导孩子们产生对大学的向往，认识到知识能够改变命运，促变命运、创造未来美好生活的必要性，从根本改变 xx， 2， 18 来 织金已经家近10 天了，我感觉我们的教育不够严格，有点娱乐化了 !我有一点不满意，我自己上课我有点不满意，学生多了许多，学生年龄与知识水平上也有一定的差距，上课有点不好把握。这里的学生通过这段时间的家访，我们发现这里的学生有几家相当贫困，但我们的力量真的微不足道 !我们能提供的帮助是那样的渺小，这里的学生非常懂事，也许这就是他们高于城里的人的财富 !但我又想起了高中老师说的她亲身经历的一个学生给她说的一句话 :人什么都可以没有就是不能没有钱，一个人什么都可以有就是不能有病，对于他们我们真的有点伤感，一个是罗文平，我们 的老师去他家家访的时候，他可能害怕我们去他家家里，他怕我们嫌弃他家太简陋了，早早地就把椅子抬到门前来给我们坐，他父亲去世了，我们也不好意思去追问，他说他母亲去外面打工了，由于一些顾11 / 15 虑我们没详细问，因为我们猜测他母亲应该是不管他了 !他和他爷爷住在一起，有些我们也不好意思详细问，怕引起他内心的伤痛 !毕竟他还只是一个三年级的学生，他还要走一个多小时的山路来读书，他给我们的感觉像这个家的小主人一样，但他真的太小了 ! 我自身的不足：有时上课过于严肃，以至于有时候想活跃一下班上气氛都感觉有点别扭 !上课的连接跨度有时有点 大，另外一个原因这里的条件受限，因地制宜啊 !我原先打算的是来这里开体育课与数学课 !但由于是冬天，加上贵州的天气，基本上每一天都是小雨，这里的可用的操场 →一个简陋的的篮球场 !所以我的备课基本上行不通，对于一年级我开始交他们三字经，但他们声音太大，很让我震撼。的连接跨度有时有点大，另外一个原因这里的条件受限，因地制宜啊 !实践内容 :我们支教的小学是以麦小学，我原先打算的是来这里开体育课与数学课 !但由于是冬天，加上贵州的天气，基本上每一天都是小雨，这里的可用的操场 →一个简陋的的篮球场实践总结 通过前后十五天的社会实践活动，我想实践队的每一位队员都会学到很多东西。 参加实践的每个人我想体会最多的是团队精神，在这短短的几天里，每个人互帮互助的精神一直感动着我。 大学生社会活动实践报告 第一章 活动介绍 12 / 15 一、实践时间 :2016 年 1 月 24 日至 2016 年 2 月 8 日共近 16 天 二、实践单位：贵州省榕江县两福小学 三、实践队人员组成： 队 长：杨沁雯 副队长：李 望 队 员：龙见福 罗开学 谢芳榕 姜 淮 邰敏艳 杨倩 南 胡贵英 李朗风 姜秀文 张谦谦 王行成 四、实践内容：在两福小学举行支教活动 五、活动对象：两福村全体小学生 六、实践方法：走访调研、组织活动、支援教育、交流学习 七、实践目的 :为丰富小学生的假期生活，带去知识和快乐，寓教于提高音体美等各方面素质，促进他们养成健康的生活方式、塑造健全的人格；同时展现我们当代大学生的风采，促使我们大学生树立正确的人生目标，规划出自己明确的职业前景，夯实专业知识和基础、提高职业技能，实现课堂学习知识与课外实践锻炼相结合 。我们榕江的大学生特此利用假期时间来陪我们的弟弟妹妹们，把我们在学习道路上所见所闻的分享给他们。同时我们也希望通过这么一次有意义的活 动能更加增进我们的感情，能聚来更多的大学生加入我们这个大家庭，能够呼吁更多的能人志士关注我们的家乡。 13 / 15 的步行，他们在下午两点钟左右抵达目的地两福小学。我们带着大大小小的行李穿过人群，看到路边贴有热烈欢迎大学生支教队到我村传经送宝、向大学支教队致敬向大学生支教队学习等之类的标语，我感到无比的欣慰，也倍加感动，随后我们就来到了学校。校长村长和其他老师们都在 ，他们也很热情地招待我们，为我们准备了丰富的第一餐伙食，表示热诚的欢迎。住宿方面我们早已经安排好了，晚上大家整顿安置好东西，计划了未来十几天的事情，带着旅途的疲惫休息了。 2016 年 1 月 25 日 星期日 阴转多云 今天与往日不同，今天的生活非常充实，心情也无比兴奋，就今天的天气一样阴转多云。因为，今天我们榕江县大学生筑梦服务团队已经正式在我们两福小学开课了。第一天的支教情况出乎我的预料，学生生源已经超出了原先我的估量，在开学典礼上，同学们一张张洋溢的笑脸，无形中透露出我内心的自豪感。期待已久的寒假