李时珍夜宿古寺教案_第1页
李时珍夜宿古寺教案_第2页
李时珍夜宿古寺教案_第3页
李时珍夜宿古寺教案_第4页
李时珍夜宿古寺教案_第5页
已阅读5页，还剩1页未读， 继续免费阅读

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

1 / 6 李时珍夜宿古寺教案 莲山课 件 k 课题： 17、李时珍夜宿古寺 第二课时 教学目标： 1、理解课文内容，学习李时珍严谨的科学作风。体会李时珍不怕吃苦的可贵精神和严谨认真的踏实作风。（能复述叙事性作品的大意，初步感受作品中生动的形象和优美的语言，与他人交流自己的阅读感受。） 2、学习课文通过典型事例表现人物特点的写法。 3、能正确、流利、有感情地朗读课文，了解课文的主要内容。（能用普通话正确、流利、有感情地朗读课文。）重点与难点： 1、理解课文内容，学习李时珍严谨的科学作风。体会李时 珍不怕吃苦的可贵精神和严谨认真的踏实作风。 2、学习课文通过典型事例表现人物特点的写法。课前准备 :课件 板块 教师活动 学生活动 教学目标及达成情况 一、复习导入： 1、朗读生字新词。 2、说说课文主要讲了什么。 2 / 6 1、朗读生字新词。 2、说说课文主要讲了什么。 二、学习第一部分。 1、指名朗读。 2、思考讨论：李时珍为什么要夜宿古寺？ “ 一心 ” 是什么意思？ 李时珍为了什么事 “ 一心 ” 赶路？ 错过了客店，就没有其他人家投宿了吗？ 正当师徒俩感到焦急时，事情出现了怎样的转机？ 这是一座怎样的古寺？断垣残壁是什么意思？ 这是一座破败的古寺，那灰尘、蜘蛛网还表示什么？ 这样的破寺，李时珍能住吗？ “ 就 ” 字怎么理解？ 3 / 6 一心赶路，错过了客店 出示句子，朗读体会。 自由朗读这一部分，想想还有哪里不懂。 用一句简洁的话概括这一段的主要意思。 学习课文通过典型事例表现人物特点的写法。三、学习第二部分。 1、李时珍师徒俩就在古寺里是怎样过夜的呢？ 2、讨论，交流。 3、练习分角色朗读 5-7 自然段。自由组合读，指名读。 4 / 6 4、说说这部分的意思。 四人小组一起读第二部分，讨论。 理解： 长年累月地奔波，在破庙里过夜，比住在家里苦多了。但我们修好本草，万民得福，吃点苦也是值得的。 能正确、流利、有感情地朗读课文。理解人物品质。四、学习第三部分。 1、自由默读第三部分。 2、师徒俩累了一天了，也该休息了吧？ 5 / 6 3、他们为什么要这么做？ 4、 12 段中有两个 “” ，它们的意思相同吗？分别表示什么？ 5、李时珍是怎么分辨出鸡肠草和鹅肠草的不同药性的？这表明李时珍的什么精神？ 没有，他们还要记下寻访所得 严肃认真，非常负责 分角色读这一部分，注意语气。 理解课文内容，学习李时珍严谨的科学作风。体会李时珍不怕吃苦的可贵精神和严谨认真的踏实作风。五、作业： 查找李时珍的资料、故事；一些中药及其药效。讲一讲。 说明： 1、重点突出板块设计； 2、 备课时重点突
人人文库> 全部分类> 办公材料 > 思想汇报

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论