《生活中的暖色》说课稿范文.docVIP

生活中的暖色说课稿范文 说课的内容是人美版四年级第7册第2课生活中的暖色下面我就说教材、说学生、说教学目标、说教学重点难点、说教法教学过程和说教学评价等几方面进行说课 （一）说教材、大纲 本课属于“造型表现”学习领域的内容通过本课学习让学生了解生活中的冷色初步掌握冷色基本知识并能根据观察和来表现生活中以暖色为主的景象提高学生色彩的审美感受 （二）说学生 四年级学生对美术基础知识和基本技能有一定的掌握学习习惯比较好对美术的学习兴趣也比较浓厚已经认识色等美术语言有一定的色彩基础和造型能力基本能积极主动地能通过观察、讨论、绘画等方面表现自己的感受 （三）说教学目标 1、知识目标：通过学习使学生初步掌握暖色的色彩特点和所表达的感受 2、技能目标：能画一幅以暖色不主的画 3、情感目标：了解暖色知识体验暖色带来的感受提高学生色彩审美感受能力 （四）说教学重点和难点 1、教学重点：通过本课学习让学生了解生活中的暖色初步掌握暖色基本知识并能根据观察或表现生活中以暖色为主的景象 2、教学难点：以暖色为主的画中冷暖的搭配和感受 （五）说教法和教学过程 1、学习方式：感受、欣赏、绘画实践 2、教学媒介：课本、课件、板书 3、教学过程 一、情景导入初识暖色 1、出示暖色为主的风景图片 （1）图片中大面积出现了些颜色 （生：以红橙黄为主的色彩） （2）谈谈暖色给人带来的感受 （生：温暖、温馨、明亮、轻松、快乐） 师小结：这些颜色都能给我们温暖的感觉因此我们称这些颜色为“暖色” 今天我们就来学习第2课生活中的暖色 2、板书课题：2、生活中的暖色 二、探究活动研究暖色 1、出示色卡找出冷暖色 你知道红橙黄是暖色在这个色相环上那种颜色也属于暖色呢 2、大自然是色彩的创造者它五彩纷呈大家能不能找到生活中和自然界的暖色呢 暖色调中的部分冷色在画面中起什么作用 3、暖色不仅我们喜欢美术大师也非常钟爱下面来欣赏法国画家马蒂斯的作品红色的房间 （1）这幅国表现的内容用大了大量的什么颜色给你产的感觉 （2）除了暖色外还出现了什么颜色有什么作用 4、欣赏以暖色为主的作品 （1）大师的画 （2）同龄小朋友的画 三、实践活动运用暖色 天气比较冷你不想画一幅暖暖的画 1、作业要求： 尝试运用暖色画一幅画 2、学生作画教师巡视指导 （1）及时纠正学生画幅过小的问题； （2）及时展示表现好的学生作品引导学生联想； 四、作业展评展示暖色 1、作品展评 （1）学生互评、自评 （2）师小结 2、拓展思维 有所新建的医院要刷墙漆你帮着想一想刷什么颜色最合适 （六）说教学评价 在评价过程中以学生为主鼓励学生说出自己的想法感受 1、作品展评 （1）学生互评、自评 （2）师小结 教学反思： 本节课是一节绘画基础知识和练习课是为学生学习色彩学知识而设置的主要训练学生感受和认识色彩的冷暖能辨别冷暖色调并感受其美感提高学画色彩画的兴趣 本课的教学内容比较抽象主要使学生从对色彩的冷暖的认识到掌握并运用色彩的冷暖对比知识这一过程是一个由感性上升到理性的一个难点如果单凭教师空洞地去讲解、简单的操作演示是很难让学生明白的说不定还会越来越糊涂调动不起学生的兴趣为了更好的调动学生的兴趣我准备了大量的色彩图片和冷暖色对比图案充分利用课件及书中的图片、作品等通过对比使学生直接感受到同一画面不同色彩的冷暖感觉而且还联系学生的生活实际进行举例并让学生根据不同的颜色来联想不同的物体辨别是冷色还是暖色这样比起理论上的讲解更直观、更形象使学生在轻松愉快的氛围中掌握色彩的冷暖知识在教学过程中我还让学生边感觉边动手操作并联系生活中的一些冷暖事物让学生自己举例谈感觉谈体会并放