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文档简介

城里来了大恐龙说课稿 活动目标 1.引导幼儿了解恐龙的形体特征感受作品所表现的情感 2.运用已有的经验大胆想像培养创造性思维 3.学习词组：啪哒啪哒、吱咕吱咕 活动准备 1.图片（各种形态的）恐龙 2.童话：城里来了大恐龙 3.字卡：啪嗒啪嗒、吱咕吱咕 4.手工制作恐龙 活动过程 一、感知理解童话 1.出示恐龙挂图引起幼儿兴趣 2.教师有感情地讲述故事 3.提问帮助幼儿理解童话中的情节线索和人物形象特征 （1）故事的名字叫什么 （2）恐龙来到了什么地方它觉得样 （3）恐龙所到之处都发生了一些什么事原因造成的 （4）恐龙为什么会给城里人带来那么多麻烦它愿意 （5）当恐龙变成了立交桥时它心里是怎样想的 二、进一步理解童话学习词组 观看图片提问： 1.大恐龙走在路上发出怎样的声音铁路又发出怎样的声音 (学习词组：啪哒啪哒、吱咕吱咕) 2.你喜欢恐龙 如果有一天恐龙也来到了我们这个城市你会怎样对待它 三、谈话 教师：如果你是一只恐龙你想为人们做些什么事情 (鼓励幼儿大胆想像依照各种形体特征说出与众不同的回答) 四、制作恐龙 1.教师：你想不想自己也制作一个大恐龙呢你喜欢一种恐龙 2.幼儿自选自己喜欢的恐龙进行手工制作 故事:城里来了大恐龙 大恐龙来到了城里它觉得这个地方比它以前到过的任何地方都热闹 大恐龙“啪哒啪哒”地走在胡同里它闻到了人家厨房里飘出的阵阵香味忍不住把头伸进窗户可是大恐龙脖子太长把人家的房顶都掀翻了大恐龙心里真难过城里的人感到大恐龙给他们带来了危险 这时一个聪明的小孩说：“大恐龙走了许多路一定是饿了”他带着许多小朋友在马路上撒青草大恐龙沿着这条青草路边吃边走吃饱了就在十字路口打起了瞌睡 马路被堵住了汽车从大恐龙身上、身下开过大恐龙变成了立交桥大恐龙身上痒痒的睁开眼睛一看想不到自己还有这么大的用处呢大恐龙觉得自己应该为城里人多做一点事因为它是多么喜欢这个地方啊 一辆辆大卡车、面包车、小汽车从大恐龙身下开过去一辆辆自行车、摩托车、三轮车从大
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