六年级红领巾广播稿.doc

六年级红领巾广播稿 广播稿能够给我们带来欢乐充实我们的生活广播稿成为一代人的下面是YJBYS小编为大家整理的六年级红领巾广播稿欢迎阅读 合：各位老师、同学们大家好红领巾广播站又和大家见面啦我是主持人XXX 我是主持人XXX红领巾广播站全体成员祝大家午间愉快 男：XXX你能背上几句有关读书的名言? 女：那太简单了听好了：1、书是人类进步的阶梯 2、读书破万卷下笔如有神 3、读万卷书行万里路 4、书山有路勤为径学海无涯苦作舟 男：你还挺不错啊 女：当然啦 男：咱们言归正传吧 女：哦忘了告诉大家了本期红领巾广播站的主题是书香飘飘伴我成长 男：下面请听由六(1)班向大家发出的读书倡议书 (倡议书) 女：亲爱的老师们,同学们： 书籍是人类进步的阶梯是智慧的源泉,是我们的精神食粮是成才的必由之路校园是学习的“伊甸园”,与好书相伴提高师生的素质和文化品味是现代社会对我们的呼唤多读书、读好书应当成为我们红枫小学师生坚定的信念和永恒的追求读书就要思考、交流,在心灵沟通与对话中感悟生活丰富思想,品味人生;在实践求索的道路上感悟发展融入深厚的历史文化积淀我倡议,我们红枫小学的全体师生亲近书籍与大师对话;阅读经典为人生奠基;营造书香校园打造亮丽校园做诚信公民努力实践自己的读书诺言 男：我校为我们创设了一个良好的读书氛围使我们的校园溢满书香图书馆应该是我们向往的地方书是我们精神的支柱最好的朋友不读书不知道窗外的精彩;不读书不知道世界的宽广;不读书不知道知识的力量读书使我们的生活更丰富读书使我们的思想更成熟因此我们红领巾广播站倡议大家做好以下几点： 女：一、读好自己手中的书 许多同学家中有很多书那我们要做的是每天确保一定的时间进行阅读古人曾说过：“三日不读书面目可憎言语无味”读书能使人充实我们学校许多同学每天都带一本或者几本好书在身边中午、课后只要是可以读书的时间和点滴的机会我们就可以马上走进书的世界和海洋与好书为伴大家都应该行动起来利用好每一分种的读书时间 男：二、分享大家喜爱的书 我们各班每个同学可都带上了好书相互交换着看,分享大家喜爱的书 女：三、珍爱每一本书 不论是自己的书还是图书角馆的书我们都应该爱惜爱书的人才是会读书的人我们要做到拿放书本轻轻翻看书籍小心归还书本要及时 男：让我们携起手来共同努力使校园书香更浓郁 女：书是知识的海洋信息的仓库经验的总汇“腹有诗书气自华”希望老师们挤时间读书多读一本书多活一个人生多一份智慧多一份力量在读中学在读中教与书为友天长地久营造书香校园为学生的成长学校的发展注入鲜活的生机让我们都来热爱读书吧好书伴君侧居高声自远 最后送大家一首诗题目是走进书里去：“书是一扇沉重的门它垂青于每一个敲门者它敞开的门扉里是一口淘不完的井是一座掘不尽的矿走进书里去从书里走出来让知识的浪花滋润你的肺腑让动人的箴言树起你人生的路标” 男：相信不久咱们学校也会在老师和学生的共同努力下携手营造出一个书香校园一个个书香班级让书香陪伴着孩子们和老师们一起成长 女：本期红领巾广播站到此结束再见 男：再见 甲：敬爱的老师 乙：亲爱的同学们 合：大家早上好 甲：红领巾广播又和大家见面了这期节目由我们六(3)中队主持我是XXX 乙：我是XXX三月里有很多节日最熟悉的莫过于3月5日学雷锋日3月8日妇女节3月12日植树节了 甲：同学们你们知道3月22日日子?(停顿)你知道我们地球百分之七十覆盖的? 乙：当然知道了是水对不对? 甲：是的今天我们就来讲讲水吧水是所有生命体的重要组成部分人体中水占体重的70%水是维持生命必不可少的物质尽管人人都知道水是生命之源但仍有很多人不知道珍惜水源使得现在许多水资源都遭受到了人为的污染在水的使用方面又有许多人在不断的浪费为了唤起公众的水意识1993年1月18日第四十七届联合国大会做出决议确定每年的3月22日为世界水日xx年世界水日的主题是“关注水质、抓住机遇、应对挑战” 乙：嗯水真的是十分重要的在我生病的时候妈妈常对我说要多喝水才能让病好得快记得甲流时期老师常常提醒我们要勤洗手如果没有了水我们的生活将会处处都充满了垃圾和病菌那真是太可怕了 甲：我国的“水”存在两大主要问题：一是水资源短缺二是水污染严重有资料显示我国是一个干旱缺水严重的国家人均淡水资源仅为世界平均水平的1/4、在世界上名列110位是全球人均水资源最贫乏的国家之一人均可利用水资源量仅为900立方米并且分布极不均衡20世纪末全国600多座城市中有400多个城市存在供水不足问题其中比较严重的缺水城市达110个全国城市缺水总量为60亿立方米 乙：长期以来受“水资源取之不尽用之不竭”的传统价值观念影响水资源被长期无偿利用导致人们的节水意识低下造成了巨大的水资源浪费水资源合理开发、利用水资源保护生态环境已经成为二十一世纪人类共同的使命 甲：同学们行动起来吧节约用水保护水资源从你我做起 乙：三月是万物复苏的季节是春暖花开的季节接下来让我们走进缤纷的春天一同欣赏一篇散文诗：春盼望着盼望着东风来了春天的脚步近了 一切都像刚睡醒的样子欣欣然张开了眼山朗润起来了水长起来了太阳的脸红起来了 小草偷偷地从土里钻出来嫩嫩的绿绿的园子里田野里瞧去一大片一大片满是的坐着躺着打两个滚踢几脚球赛几趟跑捉几回迷藏风轻悄悄的草绵软软的 桃树、杏树、梨树你不让我我不让你都开满了花赶趟儿红的像火粉的像霞白的像雪花里带着甜味闭了眼树上仿佛已经满是桃儿、杏儿、梨儿花下成千成百的蜜蜂嗡嗡地闹着大小的蝴蝶飞来飞去野花遍地是：杂样儿有名字的没名字的散在草丛里像眼睛像星星还眨呀眨的 “吹面不寒杨柳风”不错的像母亲的手抚摸着你风里带来些新翻的泥土的气息混着青草味还有各种花的香都在微微润湿的空气里酝酿鸟儿将窠巢安在繁花嫩叶当中高兴起来了呼朋引伴地卖弄清脆的喉咙唱出宛转的曲子与轻风流水应和着牛背上牧童的短笛这时候也成天在嘹亮地响 雨是最寻常的一下就是三两天可别恼看像牛毛像花针像细丝密密地斜织着人家屋顶上全笼着一层薄烟树叶子却绿得发亮小草也青得逼你的眼傍晚时候上灯了一点点黄晕的光烘托出一片安静而和平的夜乡下去小路上石桥边撑起伞慢慢走着的人;还有地里工作的农夫披着蓑戴着笠的他们的草屋稀稀疏疏的在雨里静默着 天上风筝渐渐多了地上孩子也多了城里乡下家家户户老老小小他们也赶趟儿似的一个个都出来了舒活舒活筋骨抖擞抖擞精神各做各的一份事去“一年之计在于春”;刚起头儿有的是工夫有的是希望 春天像刚落地的娃娃从头到脚都是新的它生长着春天像小姑娘花枝招展的笑着走着 春天像健壮的青年有铁一般的胳膊和腰脚他领着我们上前去 甲：一篇美丽动听的文章能把我们带往多彩的春天样?感觉美? 合：缤纷的春天缤纷的你我在这个季节里让我们分享彼此的喜乐一同去追寻那属于自己的一个梦想吧 红领巾广播到此结束谢谢大家的收听再见 甲：亲爱的老师、同学们大家中午好津海小学红领巾广播站现在开始广播今天为您广播的是六年级四班的XXX、XXX欢迎您的收听 乙：带着校领导无限的关怀满载着老师们和同学们所有的希望我们的好朋友津海小学红领巾广播站来到了我们的身边红领巾广播站经过老师的指导和我们全体广播小组成员的精心策划将以崭新的面貌出现在大家的眼前,它将容校园好人好事,生活小常识,爱国教育、健康、创卫、安全等知识为一体陪伴大家度过每一天的校园生活 甲：我们都是独生子女在家里受到家长的百般呵护因此也使我们的身心存在了一些问题今天我们就和大家来谈谈有关小学生的心理健康问题请听小学生心理健康的标准 乙：根据世界心理卫生协会所提出的心理健康标准并结合小学生心理健康发展的特点我们把小学生的心理健康标准确定为6个方面即智力发展水平、情绪稳定性、学习适应性、自我认识的客观化程度、社会适应性、行为习惯 (1)智力发展水平：虽然智力发展优秀者并不一定拥有健康的心理但如果智力发展水平低下那将毫无心理健康可言因此一个心理健康的小学生其智力发展应属于正常相反若智力水平低下是算不上心理健康的 (2)情绪稳定性：一个心理健康的小学生一般是心境良好愉快、乐观、开朗、满意等积极情绪状态占主导但同时又能随事物对象的变化而产生合理的情绪变化所谓合理的情绪变化是反应当有了喜事感到愉快遇到不幸的事时产生悲哀的情绪此外还能依场合的不同适当地控制自己的情绪 (3)学习适应性：一个心理健康的小学生通常喜欢上学觉得学习是一件令人愉快的事感到轻松;对于学习内容往往抱有浓厚的兴趣乐于克服学习上遇到的困难;学习效率高 (4)自我认知的客观化程度：心理健康的小学生能顺利地从以自我为中心向去自我中心阶段转变;能将自己同客观现实联系起来主要从周围环境中寻找评价自己的参照点对自己的认识开始表现出客观性 (5)社会适应性：心理健康的小学生往往具有独立生活的能力自己的日常生活事务能由自己来料理能适应不同环境下的社会生活乐于与同学、老师交往让自己融入集体生活中自觉用社会规范来约束自己使自己的行为符合社会的要求而不是以自我为中心把自己孤立起来与周围的人群格格不入 (6)行为习惯：心理健康的小学生一般有良好的行为习惯对外部刺激的行为反应适中不过度敏感也不迟钝;他们不会因鸡毛蒜皮的事情而大发脾气也很少出现让人觉得莫名其妙的举动其行为表现同他们的年龄特征相吻合 甲：请同学们在听了之后结合上面的标准进行自我测试不好的方面我们要努力改正好的方面我们要坚持希望大家都能有一个健康快乐的心情 乙：亲爱的同学们我们衷心地祝愿：红领巾广播站能成为你的良师益友愿它能带走你所有的烦恼为你带去无尽的欢乐;愿它能给你留下美好的伴随你度过金色的童年为了使它办得更好也真诚地希望老师和同学们能给我们提出宝贵的意见和建议我们将表示衷心的感谢红领巾广播站我们大家的朋友让我们一起来关心它吧 乙：本期播音员感谢大家的收听同学们下次再见 一、开始曲种太阳 二、问候： (甲)敬爱的老师们 (乙)亲爱的同学们 (合)大家早上好红领巾广播又和大家见面了 (甲)我是主持人陈瑶 (乙)我是主持人唐宏辉 (合)今天将由我俩陪大家一起度过这段快乐时光 三、英语角： (甲)新的学期开始了新一轮紧张而充实的学习之旅又展开了一场激烈的学习追逐赛大家都投入到学习这个宝岛中寻找一个个宝藏红领巾广播Englishcorner版块为您及时送上经典励志短句 (乙)Neverunderestimateyourpowertochangeyourself (甲)这句话的意思就是“永远不要低估你改变自我的能力” (乙)Nothingisimpossible (甲)没有什么不可能 (乙)Nothingfornothing. (甲)不费力气一无所得 (乙)Iwillgreetthisdaywithloveinmyheart. (甲)我要用全身心的爱来迎接今天 (合)是啊每个人都攒着一股劲Letsgreetthisdaywithloveinmyheart. 四、故事讲坛：(背景音乐) (甲)唐宏辉你听说过北宋的科学家沈括? (乙)当然知道沈括不仅是科学家还是政治家他写下了有名的梦溪笔谈 (甲)今天在我们的故事讲坛中就请大家和沈括一起上山看桃花 (乙)一日沈括上山看桃花“人间四月芳菲尽山寺桃花始盛开”当读到这句诗时沈括的的眉头凝成了一个结“为什么我们这里花都开败了山上的桃花才开始盛开呢?”为了解开这个谜团沈括约了几个小伙伴上山实地考察一番四月的山上咋暖还寒凉风袭来冻得人瑟瑟发抖沈括茅塞顿开原来山上的温度比山下要低很多因此花季才来得比山下晚呀凭借着这种求索精神和实证方法长大以后的沈括写出了梦溪笔谈 五、学习方法： (甲)看来学习要勤奋要钻研当然更要讲方法虽然大家都有无穷的学习劲也有了周密的学习计划但“万事俱备只欠东风”什么是“东风”呢?大家都知道学习得讲究方法的否则学习不就成了一堆散了架的骨头? (乙)接下来就“学习要讲究方法”我想来谈一谈自己的体会： 众所周知小学阶段是打基础的时候如果能牢固地掌握一些最基础的知识,会对我们以后的学习大有帮助小学学习内容不多也不难作业量也少能不能学好我认为关键是有没有好的学习方法 我的方法有以下几点： 1.上课要做到认真听讲听明白了做作业时就容易了改题时不能抄袭别人,要自己动脑筋想一想不懂就问方能学好 2.多积累课外知识我经常背古诗因此语文的课外积累比较丰富我喜欢读文学名著有时学课文能用得上 3.我对奥数题比较感兴趣遇到难题要从多方面思考直到找出答案每做出一道难题就有一种成就感 (甲)借此机会我们衷心地祝愿每一位老师工作愉快身体健康;所有同学在新学期学业进步健康成长 六、开心一刻： (甲)接下来就请同学们到我们的笑话乐园中放松一下心情 (乙)老师你错了 老师：“从甲地到乙地是五公里从乙到甲是多少公里?” 学生：“不知道” 老师：“唉这么简单的问题都不懂从乙到甲不也是五公里?” 学生：“你错了儿童节到国庆节是四个月而国庆节到儿童节难道也四个月?” (甲)天才儿童 老师：“小明你用果然这个词造个句子” 小明：“先吃水果然后再喝汽水” 老师：“不对不对不能将果与然两个字分开” 小明：“老师别急我还没有说完整个句子是先吃水果 然后再喝汽水果然拉肚子” 七、结束： 合：快乐的时光总是短暂的这一期的红领巾广播又将跟大家说再见了最后通过温情点歌台我们六(1)中队送给全校师生相信自己让我们相信自己为自己加油(歌曲相信自己) 邢敬妍：今天由我们6.1班为大家广播今天的广播有一个小小的主题面对考试希望大家认真收听 牟嘉琪：快要考试了怎样才能做好复习来确保我们的成绩呢?让我们一起来听一听吧 宋恒淦：语文复习 首先你要认真读一遍课文.注意字.词然后根据老师课上的讲解和笔记自己理解课文内容如果这时你有不懂或遗忘的知识要及时问你的老师接着,你应该根据自己的复习资料再把课文巩固一下.做到心中有数才好.最后要把练习册上的错题看几遍 贾会贤：数学复习 对基本概念、法则、公式、定理不仅要正确叙述而且要灵活应用.对课本后练习题我们必须逐题过关.每章后的复习题带有综合性这个考试的重点.大家也应该掌握.我们应该学会依据基础知识的相互联系及相互转化关系梳理归类分块整理重新组织变为系统的条理化的知识点最后我们还应把以前做错的题再做一遍 吴浩然：“那如果搞好了复习考试时万一紧张该办?请收听考试时该办” 牟嘉琪：“有些同学一见到陌生的题目就头脑一片空白建议先深呼吸让自己平静下来考生在答题时要看清题目明确思路遇到难题时要自我暗示：“没问题我可以我觉得难别人也一定觉得难”答题时如果思路突然中断或脑子一片空白可以停顿一下深呼吸并暗示自己“我已经放松了可以继续开始了”不要怕浪费了这些停顿时间在