师德师风演讲稿范文3篇.doc

师德师风演讲稿范文3篇 我热爱自己的生活我热爱自己的事业我更爱身边的这些孩子们转眼间我在幼教工作岗位上已走过了七个春秋小朋友们的一颦一笑都在我的眼中是那么的亲切那么的熟悉 我是一名幼儿教师从我实现这一理想的那一刻起我注定是将自己奉献给幼儿园的小苗苗们他们是如此的嫩绿需要我们教师用自己的爱心去浇灌去培育这样才能茁壮成长成为国家未来的栋梁 俗话说：“一个孩子是一个家庭的希望一群孩子是一个国家的未来”孩子的父母把孩子交给我们我就应该把一颗爱心奉献给他们我的座右铭是：“爱孩子、尊重孩子树立正确的儿童观要对幼儿关心、体贴、信赖、严格使他们感受到严中有爱让他们健康地成长 今年十二月我休完产假新接一个中班告别幼儿三个多月自己还真是想念他们我从不认识他们到现在慢慢的熟悉他们了解他们和孩子们一起快乐的做游戏孩子们在愉快的氛围中学习生活当孩子们有了行为上的问题我并没有轻易的放弃或者一味的迁就他们孩子们常规不是很好我耐心的引导并和家长多交谈取得家教的共同配合我班有的孩子午餐挑食吃的又慢我就一个一个喂等孩子们吃完虽然我自己肚子已经很饿了但看到孩子们都吃完我的心里有说不出的高兴中班孩子还不会完全自己穿脱衣服我就让孩子们互帮互助孩子们回家前一个一个塞衣裤虽然这样很累但是得到了家长们的认可 孩子是一个社会的人一个具有独立人格的人我们只有尊重他们爱护他们深入的了解每个幼儿的特点循循善诱运用严与爱相结合的方法爱中有教教中有爱爱是孩子的最佳滋养爱能使孩子轻松愉快积极主动地学习也是促进幼儿智力发展的良方 今天的幼儿是我们祖国的未来是我们民族的希望我们的工作任重而道远让我们把爱生作为一位教师的工作职责吧 各位领导、评委、老师：大家好今天我演讲的题目是只要心中有爱 我试着以平等的尊重和真诚的爱心去打开每个学生的心门我成功了爱心让我发现每一扇门的后面都是一个不可估量的宇宙;每一扇门的开启都是一个无法预测的未来讲台下我所面对的不止是几十双求知的眼睛而是一个需要用爱来倾注的浩瀚的海洋 我是xx年十二月十七日开始做班主任的一听这个日期大家就会明白这不是一个正常的上任时间对我是接了别人的班实在点讲我是接了一个烂摊子的当时班上接连发生了几件恶性事件比如学生当堂顶撞老师老师教育学生发脾气拍桌子学生就当着老师的面拿凳子把课桌砸个稀巴烂然后和班主任在走廊里大喊大叫这就是我接班时的大体情况两年后我离开的时候这个班是全校自主管理的样板班级 我毫不夸张地讲那是我用爱换来的在我心中每一个学生都是一张白纸我在上面用爱心描绘所以就会收获了爱的享受在冬日的深夜我下寝室检查学生就寝情况全班有36名男生我都一一给他们掖好被角无数次把他们入睡前露在外面的手脚轻轻放进被窝里早晨起来天气突变很多孩子都曾穿过我从身上脱下的带着体温的羽绒服一次班上的小刘峰晚上11点发高烧听到他粗重的呼吸看到他因发烧而蹬乱的被子我当时与其说是着急不如说是害怕怕这个远离父母的孩子因染病而受苦二话没说我这个并不强壮的人连人带被子就这样抱着从五楼一路小跑十几分钟冲到医务室敲开医务室的门放下孩子我晕倒在病床旁医生害怕了我的学生吓得紧紧拉着我的手大喊：刘老师刘老师看着我慢慢睁开眼睛孩子扑到我的肩上呜呜大哭 爱的力量是如此巨大我用爱留下了一串串坚实的脚印孩子们的骄横、多疑、自私和冷漠少了班上出现了团结友爱互帮互助的好气象同学们比学赶帮超师生间谈笑风生平等互助在师生的共同呵护下我们班成了一个学习、生活和成长的乐园xx年春季教师优质课比武初中部36个班级12节优质课7个参赛老师选用了我班上的学生上课xx年5月我们第一个拿到了“免检班级“接着又评上了唯一的“样板班级” 我永远记得这个日子农历xx年2月4日星期五那天是我26岁生日当天正好轮到我休息一天下来接到几个朋友的电话尤其是父母的电话心里多少有点想家可晚上6点半还要到班上带晚自习心情比较低落低着头推开教室的前门原本安静的教室里突然听到一声“预备起”我抬起头看到全班48个孩子手打着拍子从座位上站起来齐声唱着“祝你生日快乐”祝福写在他们带笑的眼神里关爱写在他们绽开的笑脸上,我的眼睛慢慢变得模糊模糊直到歌声唱完一声“老刘我们爱你生日快乐”我的泪水控制不住地流满了脸颊 老师们没有教不好的孩子短短4年的教书生涯让我感受到了真爱的无价教育孩子的同时我教育了自己自从当上了班主任我的人生观得到了彻底的转变和升华我再也不觉得“爱学生”是口号是肉麻是虚伪我深深体会到爱学生那是超越了亲人和朋友的人间真爱 后来我离开了我的学生原因?仍然是爱当时我认为我已经把全部给了学生我已不能再超越自己不能把我可爱的学生带入更高的精神境界和意识层次我感到一种误人子弟的害怕我应该举贤让能在跟校长长谈后我绝然地拒绝了真心地挽留离他们而去当时我是那么难受真正尝到了忍痛割爱的滋味最后一次关上我所熟悉的教室的门任凭泪水无声的流进嘴里那种苦味至今我记忆犹新 现在看来离开他们很傻很错孩子们并没有因为我的离开而得到更好的教育相反我离开后孩子们因为整天对我的思念和依恋而影响到学习不肯接受新的班主任和新的管理方式很多人生活在过去里我离开后的第三个月学校举行冬季运动会在运动会结束前的半个小时他们就以决对的优势把第一名稳稳拿下有一个孩子写下了这样的喜悦走到广播站并要求亲自读：“祝贺24班荣获xx年冬季运动会第一名在此我们最想对千里之外的刘志超老师说“老刘我们没有让您失望你的孩子们永远都不会让你失望”广播在哭泣声中读完周边在场的同事眼泪打湿了眼圈打电话告诉我时我无法控制自己的感情大声啜泣老师们这就是爱啊让我如何不感动 说实话来到我们绣湖后我曾动摇过想过要回去然而爱人告诉我“离开已经错了回去不是又错?”再说绣湖的孩子也需要我绣湖给了我更广阔的空间是鹰总会搏击长空是爱总会让人感动于是我坚定地留下来以更加百倍的勤奋和热情把自己奉献给我热爱的教育奉献给绣湖这块热情的教育圣土只要心中有爱我相信我一定会成功谢谢我的演讲完了谢谢 尊敬的各位领导、老师们大家好： 教师是人类灵魂的工程师从事着太阳底下最光辉的事业教师水平的高低直接影响着学生的综合素质因此师德师风建设是教育工作的重中之重参加工作以来我得到了来自各个方面的帮助在校领导的指导下在老教师的帮助下我对课程设置教学改革、课堂教学和如何备课、如何讲课等问题有了深刻的认识 屈指算来我已走过近十年的教学历程现在而言我的学生成绩并不优秀他们在求学过程中受尽同学的嘲笑老师的冷落此刻学生需要的是来自外界的关爱和鼓励因此我要用一切机会鼓励他们与他们一起分析现实展望未来使他们鼓起勇气对未来充满信心这样他们才能以一种愉悦的心情投入到现在紧张的学习当中我认为这就是我们教师首先应该解决的问题在课堂教学中我的讲课方式随教材内容、学生的课堂情绪和当时的课堂环境等各种因素而改变例如：在讲授语文基础知识的时候我通常采用启发、联想的方法发挥学生的主观能动性以达到温故而知新的目的讲授课文的时候我用自制的教具导入、提问、讨论、故事欣赏的授课方法以学生始终保持旺盛的求知欲为目的课堂的氛围随学生的情绪随时调整记得去年冬天的那场雪恰逢我周五下午的作文课带着无边的魅力雪飘飘洒洒的来到了人间内心深处的那份深情不禁油然而生我便和同学们向漫天飞扬的雪花行注目礼短短的几秒钟后得到那份满足的我们愉快飞扬的思绪回到了作文课的内容我们即兴收集整理有关雪的诗句“忽如一夜春风来千树万树梨花开”“孤舟蓑笠翁独钓寒江雪”讨论雪带给农业的收益雪带给人们的灾害通过讨论同学们对雪有了进一步的认识关于“雪”的作文也就轻松自如一挥而就 我爱我的学生虽然他们成绩并不优秀我爱我的学生虽然他们经常触犯错误我爱我的学生虽然他们听不进我的谆谆教诲可我既然成了他们的教师我就应该把全部精力放到他们身上我们班的吉永飞同学刚进班时头发比女生的还长我让他去理发他的回答却是“我不愿意”当时我觉得不能接受后来知道他的发质不好我也理解他的心情经过和他的多次谈心吉永飞终于转变了态度不仅仅仪表象一个中学生而且学习态度也有了很大的转变;李鑫华、王剑鑫、吉永强这三个同学在初一、初二年级打架捣蛋出了名初二年级上课时把代课老师气的直哭我刚接到这三个学生时头脑一阵发蒙这可办?后来一想难题既然推不掉那就积极面对课余时间我经常和他们谈心给他们讲打架的危害每星期放假时和他们的家长进行电话家访反映学生一周的在校情况平时抓住一切机会对他们及时进行表扬把他们放到好学生的行列中并且让他们担任班中的班干部管理同学的同时学会管理自己本星期的升旗仪式又让他们代表三十四班进行升旗一次次的行动使他们内心深处树