师德师风演讲稿3分钟.doc

师德师风演讲稿3分钟 常言道学高为师德高为范教书育人教书者必先学为人师育人者必先行为世范以下是小编我大家收集整理的师德师风演讲稿相关内容欢迎阅读参考 尊敬的各位领导、各位老师： 大家好！我今天演讲的题目是“上善若水大爱无痕” 我不是诗人不能用漂亮的诗句讴歌我的职业；我不是学者不能用深邃的思想思考我的价值；我不是歌手不能用动听的歌喉歌咏我的岗位 然而我是一名教师我要在我脑海中采撷如花的词汇构筑我心中最美好的诗篇；我要用深深的思索推演我心中最奥秘的哲理；我要用凝重的感情唱出我心中最动人的颂歌我爱我的学生我爱我的事业我执着着我的追求 我国古代伟大的哲学家、思想家老子曾经说过：“上善若水水善利万物而不争”我们教师是“真、善、美”的倡导者、传播者、践行者无私无畏无欲无求从不言弃居平凡可安详赴潮流能浩荡；纳琐屑于胸中化万物以时日；先结冰而冷却后沸腾而涌动；遇不平则咆哮处池塘则坦然 是呀“上善若水”我们教师就是“善利万物”的水当其为雨露则润物而无声；当其为云霞则遮天以蔽日；当其为池塘则包容万物；当其为瀑流则一泻千里；当其为河海则滚滚而成涛蜗居斗室则平静而安详；汇入江海则汹涌而澎湃平淡是我们的本色耕耘是我们的脚步无悔是我们的追求燃烧是我们的价值 “大音希声大爱无痕”庄子在逍遥游中曾这样写道教师的爱就是这种春风化雨、润物无声、无私奉献、不求给与回报的“大爱” 教师的爱是用自己的汗水辛勤耕耘不断浇开一朵朵美丽的心灵之花的高尚的爱；教师的爱是“吃的是草挤的是奶和血”的无私的爱；教师的爱是“有教无类、精心施教”的神圣的爱教师无愧于人类灵魂的工程师称号教师的爱是用笔耕耘、用语言播种、用汗水浇灌、用心血滋润 三年前怀揣着美丽的梦想我踏上这条充满希望的阳光之旅漫漫长路一路走来虽有山重水复疑无路的困惑但更多的时候是柳暗花明又一村的惊喜两年的辛勤耕耘两年的默默守望使我深深的喜爱着教师这一平凡而充实的职业 清晨当黎明的曙光射进教室我静候在三尺讲台旁聆听孩子们琅琅的读书声那是天底下最动听的乐章而我仿佛在享受人世间最美的旋律；黄昏踏着最后一抹儿夕阳我目送学生们安然的离去充实一天就这样流逝夜晚灯光下看着孩子那稚嫩的笔迹在我严格要求之中逐渐成熟起来我便感到：这就是我人生最大地追求与安慰 然而工作的道路并非一帆风顺班里淘气韧性、不求上进、学习成绩一落千丈自暴自弃的学生时常有之他们常常使我头疼万分不知所措但身为人师的这颗心告诉我：不要放弃！每一朵花都有盛开的理由每一颗草都有泛绿的时候用爱去宽容他们呵护他们赋予他们怒放的生命我相信：野百合也有美丽的春天 背负记忆的行囊一路采撷他人的野果琼浆只为自己能够成长为教坛的一颗长青之树一代名师魏书生老师那诙谐幽默的谈吐、那渊博的学识让我崇拜不已大灾面前谭千秋老师那无悔的抉择用男儿血肉之躯托起人间最美丽的彩虹他是我们挥之不去的记忆一个是生者永无止境的燃烧一个是死者用一种舍己的大爱共同谱写对人民教育的无限忠诚更奏响了新时代教育嘹亮的凯歌他们的精神如春风化雨般影响着我更鞭策着我 路在脚下延伸而我刚刚起步！路在脚下延伸而我就在铺路！不管漫长的路上荆棘丛生还是沼泽密布我都一如既往绝不退缩因为我深爱教师这个平凡而又神圣的职业 早已知道那间教室里放飞的是希望守巢的是自己；那块黑板上写下的是真理擦去的是功利；那根粉笔画出的是彩虹流下的是泪滴奉献的是自己但是！对教书的选择今生我无怨无悔我将用自己的双手和大家一道默默耕耘共同托起明天的太阳！ 耿耿园丁意拳拳育人心；身于幽谷处孕育兰花香让我们发起青春的誓言：任凭岁月更迭世事沧桑任凭青春流逝红颜憔悴我会永守心中这盏希望之灯；树万世之师表铸不朽之师魂！ 谢谢大家！ 尊敬的领导： 复旦大学的校园BBS上有的学生坦诚地道出自己的观点他说：“我们心目中的好教授必须有高尚的师德教风而不是世俗的成功”我们知道声名赫赫的高等学府复旦大学不乏有在社会上有一定名声的教授某教授虽然平时在校外活动频频在自己的专业领域也颇有名气但是得票率却极低因为“他的课虽然讲得好但是却经常被手机声打断他的考试虽然要求不是最严格的但是他忘记了我们是抱着渴求知识的心态坐在讲台下的”有的学生直言不讳地这样说这次评选给天下所有的教师都提了个醒师德教风仍然是教师们最重要的品德 教师是立校之本师德是教育之魂.教师是社会道德传统的继承者和传递者教师不仅把前人长期积累起来的生产经验和科学文化知识传递给学生而且把前人确定的道德价值观传递给学生教师还是社会道德新风尚的倡导者和先行者在我国新文化运动时期正是由一批进步教师在反封建的斗争中首先提倡新道德的可见教师职业道德对社会道德的发展和社会风气的转变具有促进作用.前不久有一位学者被邀请去讲课讲课前他先向学员提了这样一个问题：你们说现代社会最缺乏的 台下学生异口同声地喊成一片：缺德！这位学者顿时泪流满面 据有关部门不久前进行的民意调查教师在所调查的二十一种全民所有制的行业中被认为是社会形象最佳的；也就是说其职业道德状况是最好的这也是不争的事实但是否就没有问题了呢有而且相当普遍有的问题还相当严重曾经被人们称之为最后一片净土的教育界如今也不那么干净了 最近我国揭露的多起老师殴打、侮辱、摧残学生的暴力事件就性质而言我认为没有比这种现象更深刻地揭露出教师素质的变异和教育品质的恶化见死不救是医务工作者的最大的缺德；以权谋私是国家干部最大的缺德；贪污公款是财务工作者最大的缺德；知法犯法是执法工作者最大的缺德而体罚学生则是教师最大的缺德！人们常说：学高为师身正为范教师只有具备了良好的道德品质才能有资格为人师表才能更好地教育和影响学生在家里父母是孩子的启蒙者；在学校教师是孩子的表率其言行举止甚至兴趣爱好等都会对年幼纯洁的孩子产生潜移默化的影响像那些打骂并侮辱学生的老师自己为师不尊又怎能教育好学生呢教育与师德是相辅相成不可分割的两个方面有什么样的师德就有什么样的教育教书不仅是传授知识更重要的是教人.学习的革命这本书中有这么一段话很发人深省： 如果一个孩子生活在批评之中他就学会了谴责如果一个孩子生活在敌意之中他就学会了争斗如果一个孩子生活在恐惧之中他就学会了忧虑如果一个孩子生活在怜悯之中他就学会了自责如果一个孩子生活在讽刺之中他就学会了害羞如果一个孩子生活在妒忌之中他就学会了嫉妒如果一个孩子生活在耻辱之中他就学会了负罪感如果一个孩子生活在鼓励之中他就学会了自信如果一个孩子生活在忍耐之中他就学会了耐心如果一个孩子生活在表扬之中他就学会了感激如果一个孩子生活在接受之中他就学会了爱如果一个孩子生活在认可之中他就学会了自爱如果一个孩子生活在承认之中他就学会了要有一个目标如果一个孩子生活在分享之中他就学会了慷慨如果一个孩子生活在诚实和正直之中他就学会了什么是真理和公正如果一个孩子生活在安全之中他就学会了相信自己和周围的人如果一个孩子生活在友爱之中他就学会了这世界是生活的好地方如果一个孩子生活在真诚之中他就会头脑平静地生活 有时我总是这样问自己：我教的学生们生活在什么之中呢用语言来播种、用粉笔来耕耘、用汗水来浇灌、用心血来滋润对学生充满爱的教师的每一堂课都仿佛在为学生打开一扇扇窗户让学生看到一个色彩斑斓的新世界并且让学生感受到教师的博大胸怀和崇高精神境界我的演讲完毕谢谢大家 尊敬的领导、亲爱的老师： 大家早上好！ 高尔基说过：“谁不爱孩子孩子就不爱他只有爱孩子的人才能教育孩子”今天我演讲的题目是爱是教育的灵魂 世上有很多东西给予他人时往往是越分越少而有一样东西却是越分越多那就是爱爱是一张张温暖的笑脸一句句贴心的话语一双双支持的手“捧着一颗心来不带半根草去”这就是我们人民教师的信念没有令人羡慕的财富和权利没有显赫一时的声名和荣誉也没有悠闲自在的舒适和安逸 在教育战线上我是一名新兵刚踏上工作岗位时我也曾经疑惑于自己的选择这就是自己梦寐以求的职业理想和现实的差距让我有一丝的退却但是短短两年来我目睹了太多太多敬业与奉献的忙碌身影聆听了太多太多不畏艰苦孜孜不倦的感人事迹：我们亲爱的张小玲老师身体不适却坚持在三尺讲台上辛勤的耕耘；我们的梁春艳老师每天晚上都批改作业到十一二点；还有张小英老师基本上每天利用课余时间为学生补课 一幕幕动人的场景一段段真挚的师生情让我不再彷徨让我勇敢地走进孩子们的世界在孩子中间那种放松融洽的气氛深深的吸引着我慢慢地我爱上了这份职业这种爱是我工作的动力这种爱更是一份沉甸甸的责任我开始学着耐心地倾听孩子们的诉说学着细心的观察孩子们的一举一动学着用最生动形象的语言和动作将心中那份浓浓的爱传递给每一个孩子就拿亮亮小朋友来说吧他身体瘦弱个子矮小因为父母亲外出打工自己与年过七旬奶奶相依为命这个孩子受家庭环境的影响回家没人管教学习基础较差但作为他语文老师的我没有放弃他利用放学后的时间找他谈心让他充满了自信找回了自尊激发了他的学习兴趣每天分早餐的时候我总是给他多一些分量让他吃饱每当这时候他腼腆地笑了他感觉到了老师在给他施爱此时我的心里觉得暖暖的有种说不出的骄傲与自豪孩子“亲其师”才会“信其道”所以说爱是走进孩 子心灵的金钥匙只有爱的阳光才能把坚冰融化；只有爱的雨丝才能使枯木逢春 教书育人是爱的事业关爱每一位学生是我们教师的责任教师的爱与众不同它是严与爱的有机结合是理智与热情的巧妙结合路在脚下延伸而我刚刚起步路在脚下延伸而我正在铺路不管漫长的路上荆棘丛生还是布满沼泽我都将一如既往永不退缩我亲爱的同行们我们同舟共济让我们用自己的爱铸就伟大的师魂我相信在我们的努力下教育这片热土的上空将会晴空万里鸟语花香 我的演讲完毕谢谢大家！ 尊敬的评委亲爱的老师们： 大家好！我演讲的题目是“师爱伴我成长成就心中梦想” 小时候我最敬佩的人是老师因为老师是传播知识的使者带着一颗颗童心领略“天苍苍野茫茫风吹草低见牛羊”的美景领着一群群顽皮的孩子思考“分苹果”的数学游戏老师对我的爱和关心使我萌发了一个强烈的愿望：长大了我也要做一名老师 20xx年8月2日是个难忘的日子我通过了长汀县教师招聘我终于扬起了人生理想的风帆放飞了童年的梦想成了一名光荣的人民教师8月30日我背起行囊兴冲冲地来到我的学校铁长中心小学这是一所依偎在大山里面的农村小学崎岖的山路简陋的教室与我梦想中学校的样子截然相反心里顿时升起许多失落与惆怅：我的选择对了这么苦能坚持? 这时和我一起配班的罗老师走了过来他好像看出了我的心思说道农村的学生们更需要像你这样年轻的老师啊对视着罗老师的眼睛我突然想起我小时候的梦想不就是要做一名老师虽然环境不尽人意但看到孩子们求知若渴的眼神听到孩子们童稚的话语时我心里纠结的想法立即消除了我要坚持下来要在平凡的小学教师岗位上坚持下来 罗老师是个非常爱学生的老师他既要负责管理内宿生又要承担数学等学科教学任务还担任了班主任工作任务繁重每个星期的星期日他都准时回到学校每逢周末他总是最后一个离校内宿生管理是个很繁琐的工作他坚持提早起床帮助个别幼小的学生整理被子指导他们系鞋带整理个人生活用品清扫宿舍开饭前后我总能看到罗老师站在学生中的身影或维持秩序或帮助小同学端好烫手的饭菜或指导学生放米、配水常常是等自己吃饭时饭菜早已凉了午休及晚上睡觉时他坚持每天至少各一次到宿舍点名查看纪律等学生熟睡后又一次到宿舍巡查看看学生是否盖好被子等待做完这些事后就潜心备课、改作所以常常工作到深夜我在心中不断告诉自己我也要成为像罗老师一样的好老师 20xx年9月1日是一个普通的日子但对我却是一生不能忘记的好日子因为在这一天我终于成为了长汀县附小分校的一名老师！长汀县附小分校一个不大的院落一个普通的集体一群平凡的人然而我爱这里我更热爱这里的事业我喜欢这里的亲切与和谐我更喜欢在这亲切与和谐中与爱同行！ 不能忘记在刚来学校时领导和同仁们的支持、关心、问候；更不能忘记刚来学校时的茫然、徘徊是我的前辈和同事们的工作热情感染了我使我逐渐品尝到作为附小分校老师的甘甜；是他们对事业的忠诚激励了我让我不断的体会小学教育的真谛 我班上有个叫詹文建的男孩刚开学时我就注意到他说话和做事情都很慢学习成绩也不理想而且每周周末作业都不能完成我打电话告知其父才知道是一个早产儿我刚说完他的学习情况他父亲就接过话说：“汪老师我儿子情况我知道考不及格也不奇怪汪老师你教不好他我也不 会怪你的我们做父母的也没有办法啊！”虽然在电话里也能感觉到为人父母的辛酸与无奈挂掉电话之后有个声音一直提醒我：你是他的老师你有义务帮助这个学生第二天我单独找到詹文建想与他有一次心与心的沟通经过谈话我发现他非常缺乏自信心总认为自己不如别人我就想到要给他确立小的目标慢慢辅导比如我让他乘法口诀分开来背每背出一个我就鼓励他还会奖励本子看着他越背越开心声音越来越响亮我心里都替他开心课堂上我也非常关心他一些简单的问题总是让他回答全班同学都会给予热烈的掌声慢慢的他开始变得开朗了再次打电话给他父母听到的都是