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文档简介

小班数学汽车排队-大小排序活动目标：1、感知汽车的大小的不同，认识大小标记。2、能按一定的顺序将汽车排序。3、乐意参加活动，体验操作游戏的快乐。活动准备：电子资源：PPT课件、纸面教具打印（操作材料）活动过程：1、观看汽车王国的图片，引起幼儿兴趣。师：“欢迎小朋友来到汽车王国，今天是国王的生日，你们愿意为他一起庆祝吗?“小精灵带着我们一起去见国王，我们会经过三个停车场，必须完成3个任务才能见到国王。”2、停车场：将按汽车按从大到小排序。(1)师：“小朋友看一看，这个停车场有几辆小汽车，?”“一样吗?”“哪里不一样?”(引导幼儿手口一致点数。)(2)出示大小标记，重点理解从大到小的排列顺序。师：“小精灵有一个要求，请小朋友按从大到小的顺序将汽车排好，最大的汽车排在小红旗的后面。”幼儿操作。3、停车场：将汽车按从小到大排序。师：“小精灵请小朋友按从小到大的顺序排好，最小的排在小红旗的后面。”幼儿操作。4、停车场，按照一定的顺序将汽车排好。师：“这个停车场有点特别，小精灵希望小朋友也来帮按照一定的顺序帮汽车排排队。”(幼儿操作)5、操作练习(根据操作材料进行)引导幼儿将物品，根据大小，分别与大小标记用线连接，再次巩固对大小标记的认识。6、活动结束师：小朋友真能干，我们已经完成了小精灵布置的任务了，现在就跟着小精灵一起去为国王庆祝生日、一起去
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