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文档简介

人教版七年级生物下册眼睛与视觉教案 【学习目标】 1、说出眼的基本结构2、视觉形成的过程 3、近视形成的原因并提出预防近视的对策 【学习重点】 1、说出眼的基本结构2、视觉形成的过程 3、近视形成的原因并提出预防近视的对策 【学习难点】视觉形成的过程及预防近视的对策 【学习过程】 一、预习检测 1、眼球的结构与功能（图片见书P79） 外层：眼球的前部无色透明可透光 ：白色保护眼球内部的作用 中层：虹膜：中层前部有色素中央是通光 脉络膜：有血管（营养眼球）、色素细胞（遮光并使眼球内部形成“暗室”） 睫状体:连接和的中间部分. 内层：:上有大量感光细胞能感受光的刺激 内容物晶状体：像凸透镜曲度可以调节使眼睛看清远近不同的物体 玻璃体：透明胶状物质 2.视觉的形成： （1）成像：光线、角膜、瞳孔、晶状体、玻璃体在视网膜上形成 （2）形成视觉：外界光线在视网膜上成像感光细胞产生兴奋产生神经冲动传输给大脑皮层的神经形成视觉 二、自主学习、合作展示交流： 探究1近视眼的原因 由于眼球过长或晶状体过大使物像落在视网膜的前方. 物像形成的部位是在,而视觉形成的部位是在 探究2近视眼的矫正方法 1、近视眼由于物像落在视网膜前方故应配戴.纠正 2、看P82图451了解预防近视应做到“三要”和“四不要” 三、盘点收获 师生共同总结本节课的收获；师强调突出本节课的重难点 四、课堂达标 1、眼球的瞳孔、晶状体和视网膜分别相当于照相机的什么结构（） A.镜头光圈和胶卷B.胶卷镜头和光圈C.光圈镜头和胶卷D.镜头胶卷和光圈 2、为了预防近视眼应该是（） A走路看书在强光下看书不躺卧看书在光线暗的地方看书 3、依据“眼球的基本结构图”回答以下问题： （1）有的同学沉迷于上网不但影响了学业的发展而且因长时间近距离注视电脑显示屏容易导致E凸度增大且不能恢复原状而形成 （2）眼球的J相当于照相机内的胶卷 （3）某人的眼球结构完好无损但他也是盲人这很可能是他的M受损
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